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Segundo Calvet (2007), o crescimento das questões étnicas, regionais, de fronteira e culturais tornou visível o fato de que o Brasil é constituído por centenas de comunidades linguísticas diferentes, fazendo emergir o conceito de “línguas brasileiras”: línguas faladas por comunidades de cidadãos brasileiros, independentemente de serem línguas indígenas ou de imigração, línguas de sinais ou línguas faladas por grupos quilombolas. No mesmo sentido, Ferreira Brito (1984, 1993) se referia à Libras como a “língua de sinais dos centros urbanos brasileiros”. Desse modo, é CORRETO afirmar que:
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Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
De acordo com Fernandes (2008), é uma situação linguística em que duas línguas coexistem na mesma comunidade (social) ou em que um indivíduo apresenta competência gramatical e comunicativa em mais do que uma língua; é o conhecimento e uso regular de duas ou mais línguas.
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Em que estado foi realizado o Primeiro Congresso Brasileiro de Taquigrafia?
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Até o momento, a estrutura da língua de sinais realizada por linguistas apresenta a descrição de:
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O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, em um espaço em que se utilize a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) acontece na sala de recursos multifuncionais e em horário diferente e, de acordo com os documentos do MEC, os profissionais habilitados para trabalharem no AEE da surdez são:
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A primeira descrição linguística ocorreu na década de 60, e foi realizada por um americano chamado William Stokoe, que estudou a língua americana de sinais (ASL).
Em relação ao desdobramento de seu estudo, é correto afirmar que do ponto de vista social e acadêmico:
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Leia atentamente as afirmações a seguir sobre o Decreto 5.626/2005 que regulamenta a Lei 10.436/2002.
I. De acordo com esse Decreto, a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior, e nos cursos de fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
II. Determina as denominadas escolas ou classes de educação bilíngue como aquelas em que a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo.
III. No campo da organização escolar, orienta que as instituições devem promover cursos de formação de professores para o ensino e uso da Libras; a tradução e a interpretação de Libras-Língua Portuguesa e o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para pessoas surdas.
IV. A formação deve ser em nível superior, quando referimos à formação de intérpretes e tradutores de Libras/Língua Portuguesa para atuar no Ensino Fundamental.
Marque a alternativa que indica as afirmações CORRETAS.
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Assinale a alternativa que preenche de forma correta o trecho seguinte:
"De acordo com o(a) , 'as pessoas com surdez têm direito a uma educação que garanta a sua formação, em que a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa, preferencialmente na modalidade escrita, constituam línguas de instrução, e que o acesso às duas línguas ocorra de forma simultânea no ambiente escolar, colaborando para o desenvolvimento de todo o processo educativo.'"
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Sobre as diferenças entre a Libras e a Língua Portuguesa, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) A Libras é visual-espacial e a Língua Portuguesa é oral-auditiva.
( ) A Libras é baseada nas experiências visuais da comunidade surda brasileira mediante as interações culturais surdas, enquanto a Língua Portuguesa constitui-se baseada nos sons.
( ) A Libras tem marcação de gênero, enquanto que a Língua Portuguesa não tem, pois esse tipo de marcação do sujeito torna a língua imprecisa.
( ) A Libras atribui valor gramatical às expressões faciais, enquanto que na Língua Portuguesa esse fator não é considerado relevante.
( ) A Libras não utiliza a estrutura tópico-comentário, enquanto a Língua Portuguesa faz amplo uso deste tipo de construção.
A sequência correta é:
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Na Libras, os verbos estão divididos em três classes. Indique a alternativa que corresponde à classificação CORRETA.
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