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Foram encontradas 13.473 questões.

2524608 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Quadros e Cruz (2011), ao tratarem da aquisição e do desenvolvimento da linguagem, mencionam que as investigações feitas até então indicavam que as crianças surdas, filhas de pais surdos, adquiriam as regras de sua gramática de forma muito similar às crianças ouvintes adquirindo línguas faladas. Assim, de forma análoga, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA dos estágios da aquisição da linguagem por crianças surdas.
 

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2524407 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Santa Rita-PB
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As línguas de sinais constituem a comunicação do surdo. Assim, cada país possui a sua. Nos Estados Unidos da America é a(o):
 

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2524231 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF
Atente para as afirmações abaixo.
I. Identidade Surda: é a abordagem que visa à integração da criança surda ao meio ouvinte através da oralização.
II. Cultura Surda: é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo em que vive e modificá-lo.
III. Lei 10.436, de 24 de Abril de 2002, dispõe que a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.
IV. A Libras tem estrutura gramatical própria, assim como a Língua Portuguesa, possibilitando, assim, o desenvolvimento linguístico da pessoa surda.
V. A Libras é a língua da comunidade surda brasileira, ela é universal.
Marque a alternativa CORRETA.
 

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2524066 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
No Brasil, o ensino da Libras como segunda língua (L2) atende majoritariamente aos ouvintes. Nesse sentido, a grande dificuldade sentida pelos aprendizes está em serem nativos da língua portuguesa que é uma língua de modalidade:
 

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2523874 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Assinale a alternativa CORRETA.
Qual das alternativas abaixo apresenta somente sinais com um único morfema-base?
 

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2523841 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Entre os muitos alunos que passaram pelo Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, um deles ocupou papel de destaque: Flausino José da Costa Gama. Flausino evidenciou-se não somente por seu notável desempenho acadêmico, mas também por seu papel na elaboração da obra considerada a primeira de língua brasileira de sinais. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o nome dessa obra.
 

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2523795 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF
Aprecie as afirmações a seguir sobre as diferenças entre a Língua Portuguesa e a Língua Brasileira de Sinais.
I. A Língua de Sinais evidencia uma sintaxe linear, incluindo os chamados classificadores.
II. A Língua Portuguesa possui uma sintaxe espacial, utilizando a descrição para captar o uso de classificadores;
III. A Língua de Sinais dispõe a estrutura tópico-comentário, enquanto a Língua Portuguesa evita este tipo de construção;
IV. A Língua de Sinais utiliza a estrutura de foco através de repetições sistemáticas. Este processo não é comum na Língua Portuguesa.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
 

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2523754 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
No Brasil, a primeira década do Século XXI foi marcada por garantias legais importantes para os surdos. É correta a alternativa que contém os dois principais documentos para a legalização e legitimação da Libras como língua das comunidades surdas do Brasil.
 

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2523482 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Assinale a alternativa CORRETA.
Para Quadros e Karnopp (2004), quais são as principais funções das expressões não manuais na língua brasileira de sinais?
 

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2523278 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Buíque-PE
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Leia as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA:
 

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