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Na segunda metade do século XIX, o religioso Charles Michel L’Epée criou um método diferente, com base no emprego de sinais, os sinais metódicos. Esse método consiste na combinação:
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Sobre a relação com os preceitos éticos e a atuação do intérprete de língua de sinais da área da educação, é correto afirmar-se que
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De acordo com o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de , aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
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A fonologia das línguas de sinais é um ramo da linguística que objetiva:
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Sobre cultura e cultura surda, é correto afirmar-se que
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Com relação à garantia do direito à educação das pessoas surdas ou com deficiência auditiva analise as afirmativas abaixo:
I. As instituições federais de ensino responsáveis pela educação básica devem garantir a inclusão de alunos surdos ou com deficiência auditiva, por meio da organização de escolas e classes de educação bilíngue, abertas a alunos surdos e ouvintes, com professores bilíngues, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
II. As instituições federais de ensino responsáveis pela educação básica devem garantir a inclusão de alunos surdos ou com deficiência auditiva, por meio da organização de escolas bilíngues ou escolas comuns da rede regular de ensino, abertas a alunos surdos e ouvintes, para os anos finais do ensino fundamental, ensino médio ou educação profissional, com docentes das diferentes áreas do conhecimento, cientes da singularidade linguística dos alunos surdos, bem como com a presença de tradutores e intérpretes de Libras - Língua Portuguesa.
III. Os alunos têm o direito à escolarização em um turno diferenciado ao do atendimento educacional especializado para o desenvolvimento de complementação curricular, com utilização de equipamentos e tecnologias de informação.
IV. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação.
Estão CORRETAS:
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O Tradutor Intérprete, de acordo com a Lei Federal 12.319/10:
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De acordo com a Lei 10.436/02 e com o Decreto 5626/05,
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A arbitrariedade nas línguas de sinais:
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São expressões não manuais da Língua Brasileira de Sinais a marcação:
1) de concordância gramatical através da direção dos olhos.
2) associada com foco.
3) de negativas.
4) de foco.
5) de interrogativas.
Estão corretas:
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