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A antonímia estabelece uma relação de oposição
semântica entre palavras, podendo assumir diferentes
configurações conceituais.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma frase com um antônimo para a palavra estanque.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma frase com um antônimo para a palavra estanque.
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Em textos acadêmicos, jurídicos e técnicos, a ambiguidade
pode comprometer a precisão interpretativa e gerar
múltiplas leituras não controladas. Analise o fragmento
abaixo:
“A autorização foi concedida após a análise do relatório do diretor.”
Considerando os princípios da semântica e da análise sintática, assinale a alternativa que explica corretamente por que esse enunciado é ambíguo.
“A autorização foi concedida após a análise do relatório do diretor.”
Considerando os princípios da semântica e da análise sintática, assinale a alternativa que explica corretamente por que esse enunciado é ambíguo.
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Os advérbios constituem uma classe gramatical cuja
função central é modificar o sentido de verbos, adjetivos,
outros advérbios e, em determinados contextos, até
mesmo orações inteiras. Sobre esse assunto, julgue as
sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) Do ponto de vista funcional e semântico, os advérbios operam como marcadores de circunstância, acrescentando informações relativas a tempo, modo, lugar, intensidade, negação, afirmação, dúvida, causa, finalidade, entre outras relações semânticas fundamentais para a construção do sentido do enunciado.
(__) Do ponto de vista morfossintático, o advérbio caracteriza-se por não sofrer flexão de gênero, apenas de número, o que o distingue de classes como o adjetivo.
(__) Do ponto de vista sintático-discursivo, os advérbios apresentam grande mobilidade posicional, o que pode gerar efeitos de sentido relevantes.
A sequência correta é:
(__) Do ponto de vista funcional e semântico, os advérbios operam como marcadores de circunstância, acrescentando informações relativas a tempo, modo, lugar, intensidade, negação, afirmação, dúvida, causa, finalidade, entre outras relações semânticas fundamentais para a construção do sentido do enunciado.
(__) Do ponto de vista morfossintático, o advérbio caracteriza-se por não sofrer flexão de gênero, apenas de número, o que o distingue de classes como o adjetivo.
(__) Do ponto de vista sintático-discursivo, os advérbios apresentam grande mobilidade posicional, o que pode gerar efeitos de sentido relevantes.
A sequência correta é:
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No âmbito dos estudos morfológicos da Língua
Portuguesa, analisa-se a estrutura interna das palavras a
partir da identificação de seus morfemas constitutivos e de
suas funções gramaticais.
Considerando a forma verbal “cantávamos”, assinale a alternativa que classifica corretamente a palavra quanto à presença e à função dos morfemas que a compõem.
Considerando a forma verbal “cantávamos”, assinale a alternativa que classifica corretamente a palavra quanto à presença e à função dos morfemas que a compõem.
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Leia o período a seguir:
“Durante a pesquisa, a historiadora analisou cuidadosamente os documentos inéditos.”
Considerando a função sintática, assinale a alternativa que classifica corretamente o termo “os documentos inéditos” no contexto da oração.
“Durante a pesquisa, a historiadora analisou cuidadosamente os documentos inéditos.”
Considerando a função sintática, assinale a alternativa que classifica corretamente o termo “os documentos inéditos” no contexto da oração.
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As locuções verbais, também denominadas perífrases
verbais, constituem construções sintático-semânticas
importantes para a Língua Portuguesa.
Do ponto de vista morfossintático, a locução verbal caracteriza-se pela:
Do ponto de vista morfossintático, a locução verbal caracteriza-se pela:
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A concordância verbal e a concordância nominal
constituem mecanismos centrais de coesão e correção
gramatical na Língua Portuguesa.
Assinale a alternativa em que se apresenta erro de concordância verbal e/ou nominal.
Assinale a alternativa em que se apresenta erro de concordância verbal e/ou nominal.
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Acerca do emprego da regência verbal, segundo a
norma-padrão da língua portuguesa, julgue as frases
abaixo.
I. O gestor assistiu ao seminário sobre inovação pública.
II. Ela preferiu estudar do que trabalhar naquele dia.
III. O servidor implicou em atraso no processo administrativo.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. O gestor assistiu ao seminário sobre inovação pública.
II. Ela preferiu estudar do que trabalhar naquele dia.
III. O servidor implicou em atraso no processo administrativo.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
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A correção ortográfica constitui requisito fundamental
para a clareza e a credibilidade dos textos produzidos em
contextos acadêmicos, administrativos e institucionais, nos
quais desvios gráficos podem comprometer a
compreensão do enunciado e a formalidade exigida.
Considerando esse aspecto normativo da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a frase apresenta ERRO de grafia, segundo a ortografia oficial vigente.
Considerando esse aspecto normativo da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a frase apresenta ERRO de grafia, segundo a ortografia oficial vigente.
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Acerca dos sinais de pontuação, julgue as frases abaixo.
I. A vírgula não indica pausa subjetiva, mas delimita termos deslocados, orações subordinadas adjetivas explicativas, adjuntos adverbiais antecipados, vocativos e elementos intercalados.
II. O ponto e vírgula desempenha função típica de intercalação, permitindo a inserção de comentários, explicações acessórias ou informações complementares sem romper a linearidade principal do enunciado.
III. Os dois-pontos exercem função explicativa, enumerativa ou discursiva, introduzindo esclarecimentos, citações, exemplificações ou desdobramentos lógicos do segmento anterior.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. A vírgula não indica pausa subjetiva, mas delimita termos deslocados, orações subordinadas adjetivas explicativas, adjuntos adverbiais antecipados, vocativos e elementos intercalados.
II. O ponto e vírgula desempenha função típica de intercalação, permitindo a inserção de comentários, explicações acessórias ou informações complementares sem romper a linearidade principal do enunciado.
III. Os dois-pontos exercem função explicativa, enumerativa ou discursiva, introduzindo esclarecimentos, citações, exemplificações ou desdobramentos lógicos do segmento anterior.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
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