Na Psicologia Social e Sócio-Histórica, a elaboração do conceito de instituição transcende a mera análise da estrutura formal ou das normas, compreendendo-a como um complexo sistema de relações de poder, práticas simbólicas e historicamente construídas, que moldam as subjetividades e os comportamentos individuais, tornando o indivíduo um reflexo passivo dessas estruturas.

A praxe do psicólogo em unidades de saúde mental ambulatoriais deve se restringir primordialmente à psicoterapia individual, considerando que a intervenção em grupo e as abordagens familiares são menos eficazes para o tratamento de transtornos mentais severos e complexos, cuja etiologia é estritamente intrapsíquica.

Piaget, em sua teoria do desenvolvimento cognitivo, sustenta que o conhecimento é construído ativamente pela criança por meio de processos de assimilação e acomodação, culminando na formação de esquemas mentais. Todavia, a capacidade de simbolização e representação mental que emerge no estágio pré-operatório é inerente ao desenvolvimento biológico e independe das interações sociais e experiências ambientais.

A psicoterapia breve, em suas diversas modalidades, caracteriza-se por um foco específico e delimitado, com tempo limitado de intervenção, sendo que a principal diferença em relação às psicoterapias de longo prazo reside na ausência de investimento na compreensão das causas profundas e inconscientes dos sintomas, limitando-se à reestruturação cognitiva e comportamental superficial.

A avaliação psicológica da personalidade deve ser compreendida como um processo estático de aplicação única de testes projetivos, com o objetivo precípuo de categorizar o indivíduo em um rótulo diagnóstico, sem considerar a dinamicidade da personalidade, as particularidades contextuais e a finalidade da avaliação para planejamento terapêutico ou intervenção.

A neurose, na perspectiva psicopatológica psicanalítica, diferencia-se da psicose principalmente pela permanência do recalque como mecanismo defensivo central e pela manutenção da capacidade de discernimento da realidade, embora com sofrimento advindo de conflitos internos, ao passo que psicose implica uma clivagem radical com o princípio de realidade e uma construção delirante do mundo.

O Behaviorismo radical, de B. F. Skinner, ao postular que o comportamento é função de suas consequências e é determinado por contingências ambientais, nega veementemente a existência de qualquer processo mental interno, como pensamentos ou sentimentos, os tratando como meros epifenômenos destituídos de qualquer poder causal.

A abordagem psicossomática contemporânea opera com a premissa de que a doença é um fenômeno multifatorial, onde a interação entre aspectos psíquicos, biológicos e sociais é crucial para a compreensão da etiologia e do curso da enfermidade, refutando a ideia de que o psíquico seja invariavelmente a causa primária e única do adoecimento físico.

Situação hipotética: Uma equipe de psicólogos organizacionais implementa um programa de desenvolvimento de lideranças baseado exclusivamente na mensuração de traços de personalidade por meio de inventários padronizados, desconsiderando a dinâmica grupal e os aspectos culturais da organização. Assertiva: A eficácia desse programa é garantida pela validade psicométrica dos instrumentos, que dispensam, em sua essência, a análise contextual e psicossocial das interações no ambiente de trabalho.

Conforme as proposições de Lacan sobre o desenvolvimento do sujeito, o estágio do espelho, ao mesmo tempo em que constitui a primeira matriz de reconhecimento do eu, também introduz uma alienação fundamental, caracterizada pela captura do sujeito pela imagem especular e pela subsequente fragmentação do corpo em fantasias, impedindo a constituição de uma identidade coesa e unitária.