Na Terapia Cognitivo Comportamental, a sequência de intervenções comportamentais para sintomas de ansiedade envolve múltiplos componentes interligados. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os elementos às suas respectivas descrições, considerando nuances importantes do processo terapêutico.

Coluna 1
1. Avaliação inicial de ansiedade.
2. Identificação de comportamentos de segurança.
3. Priorização dos alvos terapêuticos.
4. Aplicação das habilidades em situações temidas. 


Coluna 2 
(   ) Etapa que considera como familiares ou amigos podem, sem intenção, reforçar padrões de evitação ao fornecer apoio prático para escapar de situações ansiogênicas.
(   ) Momento em que o paciente utiliza estratégias previamente treinadas para lidar com eventos que desencadeiam medo, permitindo enfrentar gradualmente situações evitadas.
(   ) Processo no qual o terapeuta identifica não apenas gatilhos e pensamentos automáticos, mas também ações sutis que mantêm a ansiedade, mesmo quando não há evitação explícita.
(   ) Fase que envolve selecionar, entre múltiplas manifestações ansiosas, aquela cuja intervenção mais favoreça progressos iniciais ou atenda demandas urgentes do contexto de vida.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação à entrevista lúdica diagnóstica no contexto do psicodiagnóstico infantil, assinale a alternativa correta.

Sobre a entrevista de anamnese utilizada no psicodiagnóstico, analise as assertivas abaixo e a assinale a alternativa correta. 

I. A anamnese é uma entrevista clínica com finalidade investigativa, na qual o psicólogo assume postura mais ativa para levantar informações relevantes à compreensão da queixa.

II. Em avaliações com crianças, a anamnese costuma ser realizada diretamente com o paciente, sendo incomum o uso de pais ou responsáveis como informantes.

III. As informações levantadas na anamnese podem sofrer influências de esquecimentos, omissões ou distorções por parte do informante, não sendo possível garantir que todos os dados relevantes sejam coletados em uma única sessão.

IV. O registro das respostas deve, preferencialmente, ser feito nas palavras do informante, para reduzir a interferência de interpretações pessoais do psicólogo durante o processo de anotação.

Para Outeiral (1994), durante o período da adolescência ocorrem diversas mudanças que influenciam corpo, emoções e vínculos. Nesse contexto, a vivência da sexualidade na adolescência pode ser compreendida como um(a):

A afetividade compreende a capacidade de experimentar sentimentos e emoções, e suas alterações são marcantes em transtornos como a esquizofrenia e os transtornos de humor. Segundo Dalgalarrondo (2008), assinale a alternativa correta que define o embotamento afetivo.

As Orientações Técnicas definem padrões para o funcionamento dos serviços de acolhimento. Analise as afirmativas a seguir sobre esses padrões:

I. O acolhimento deve ser excepcional e provisório, não devendo implicar em privação de liberdade, garantindo-se o direito à convivência comunitária.
II. A infraestrutura física deve ter aspecto de residência, com ambientes acolhedores, evitando características de "instituição total" ou isolamento.
III. A equipe técnica deve trabalhar o Plano Individual de Atendimento (PIA) com foco na reintegração familiar ou, na impossibilidade, na colocação em família substituta, evitando a institucionalização prolongada.

Está correto o que se afirma em:

A teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano enfatiza o papel fundamental da interação social e da linguagem na formação das funções psicológicas superiores, propondo que o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através de zonas de potencialidade. Com base na perspectiva de Lev Vygotsky sobre o desenvolvimento infantil e a aprendizagem, assinale a alternativa correta sobre o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

A compreensão da estrutura e dinâmica da personalidade é fundamental para a prática psicológica, sendo a psicanálise uma das teorias mais influentes ao propor um modelo topográfico e estrutural do aparelho psíquico e seus mecanismos de defesa. Considerando a segunda tópica freudiana (teoria estrutural), assinale a alternativa correta sobre as instâncias psíquicas Id, Ego e Superego.

As alterações do pensamento são comuns em diversos transtornos psiquiátricos, podendo afetar o curso, a forma ou o conteúdo do pensamento, revelando a desorganização interna do paciente. De acordo com Dalgalarrondo (2008), assinale a alternativa que descreve corretamente a alteração do curso do pensamento denominada "fuga de ideias".

O desenvolvimento humano é um processo complexo que envolve a interação entre maturação biológica e experiência social, sendo estudado por diversas abordagens teóricas que buscam compreender como as crianças constroem o conhecimento e formam sua subjetividade ao longo do tempo. Considerando a teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, que divide esse processo em estágios universais e sequenciais, assinale a alternativa correta sobre as características do período operatório concreto.