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2160582 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
Uma pedra não é imaginária. Visível, concreta. Como tal, nada tem de religioso. Mas, no momento em que alguém lhe dá o nome de altar, ela passa a ser circundada de uma aura misteriosa, e os olhos da fé podem vislumbrar conexões invisíveis que a ligam ao mundo da graça divina. E ali se fazem orações e se oferecem sacrifícios.
R. Alves. O que é religião. São Paulo: Abril Cultural/Brasiliense, 1984, p. 26 (com adaptações).
A partir das ideias expressas no fragmento de texto precedente, julgue o item seguinte, relativo à origem do fenômeno religioso.
A religião nasce de um forte anseio interior do ser humano de comunicar-se com o transcendental e dele receber revelações sobre como organizar a vida e ordenar o mundo; nessa perspectiva, o fenômeno religioso não é redutível à ética ou à moralidade.
 

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2160581 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
O ensino religioso é compreendido como educação sobre a religiosidade humana, devendo tratar pedagogicamente do conhecimento espiritual que existe entre e para além de todas as tradições místicas, religiosas e não religiosas, tematizando seus conteúdos simbólicos nos espaços e tempos sagrados, bem como os valores — e antivalores — que as espiritualidades, na prática, desenvolvem ao longo da história.
G. Aragão e M. Souza. Transdisciplinaridade, o campo das Ciências da Religião e sua aplicação ao Ensino Religioso. In: Estudos Teológicos, São Leopoldo, v. 58, n.º 1, jan.-jun./2018, p. 42-56 (com adaptações).
Acerca de diferentes teologias, julgue o seguinte item.
A teologia da libertação tem, em seu ideário, a crítica ao sistema socialista, revelando que ele produz a idolatria ao Estado, e a crítica à ideologia do controle estatal e da planificação da economia.
 

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2152236 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
Ninguém pode negar que o racismo é o maior assassino no mundo moderno. No entanto, observa-se uma considerável resistência em vê-lo como um problema profundo para a religião do cristianismo. (...) Teólogos e filósofos brancos escrevem numerosos livros e artigos sobre teodiceia, indagando por que Deus permite sofrimentos em massa, mas eles dificilmente mencionam os horrendos crimes que os brancos cometeram contra pessoas de cor no mundo moderno. Por que teólogos brancos ignoram o racismo?
James H. Cone. Theology’s great sin: silence in the face of white supremacy. In: D. N. Hopkins e E. P. Antonio. The Cambridge Companion to Black theology. Cambridge: Cambridge University Press, 2012, p. 143-155 (tradução livre).
Um dos expoentes das teologias da libertação negra, James H. Cone discorre sobre a falta de engajamento de teólogos brancos em ações antirracistas no âmbito de suas reflexões teológicas e, por conseguinte, no interior das comunidades de crenças cristãs. Com relação a essa perspectiva, julgue o item que se segue, acerca da teologia negra.
A teologia negra, no contexto brasileiro, reveste-se de considerável importância na medida em que problematiza as diversas desigualdades no país, no que tange ao trato com corpos e territórios historicamente marginalizados.
 

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2152235 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
As mais diversas religiões, especialmente as monoteístas, comungam de dois elementos comuns: o conceito de revelação e a aceitação de um corpo literário normativo, ou seja, um cânone. Tendo como referência a noção de escrituras sagradas, julgue o próximo item.
Em virtude de seu caráter divino, as escrituras sagradas de diferentes religiões não servem para legitimar estruturas de poder e dominação.
 

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2152234 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
As mais diversas religiões, especialmente as monoteístas, comungam de dois elementos comuns: o conceito de revelação e a aceitação de um corpo literário normativo, ou seja, um cânone. Tendo como referência a noção de escrituras sagradas, julgue o próximo item.
No âmbito do cristianismo, que considera como sua escritura sagrada a Bíblia, a qual compreende os livros do Antigo Testamento e do Novo Testamento, estão superadas as discussões em torno de quantos livros, de fato, compõem o cânone, por conseguinte protestantes, evangélicos, pentecostais e católicos adotam a mesma, única e verdadeira escritura sagrada.
 

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2152233 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
As mais diversas religiões, especialmente as monoteístas, comungam de dois elementos comuns: o conceito de revelação e a aceitação de um corpo literário normativo, ou seja, um cânone. Tendo como referência a noção de escrituras sagradas, julgue o próximo item.
O hinduísmo, por ter um panteão de inúmeros deuses, nunca constituiu um corpo de textos que pudessem ser considerados escrituras sagradas.
 

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2152232 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
Uma pedra não é imaginária. Visível, concreta. Como tal, nada tem de religioso. Mas, no momento em que alguém lhe dá o nome de altar, ela passa a ser circundada de uma aura misteriosa, e os olhos da fé podem vislumbrar conexões invisíveis que a ligam ao mundo da graça divina. E ali se fazem orações e se oferecem sacrifícios.
R. Alves. O que é religião. São Paulo: Abril Cultural/Brasiliense, 1984, p. 26 (com adaptações).
A partir das ideias expressas no fragmento de texto precedente, julgue o item seguinte, relativo à origem do fenômeno religioso.
A religião, ou o fenômeno religioso, origina-se desse ato de dar nomes às coisas, em que se discriminam as que têm importância secundária das que conferem sentido à existência, à vida e à morte; nessa perspectiva, o sagrado não é das coisas, mas passa a estar naquelas que o ser humano assim nomeia.
 

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2152231 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
O ensino religioso é compreendido como educação sobre a religiosidade humana, devendo tratar pedagogicamente do conhecimento espiritual que existe entre e para além de todas as tradições místicas, religiosas e não religiosas, tematizando seus conteúdos simbólicos nos espaços e tempos sagrados, bem como os valores — e antivalores — que as espiritualidades, na prática, desenvolvem ao longo da história.
G. Aragão e M. Souza. Transdisciplinaridade, o campo das Ciências da Religião e sua aplicação ao Ensino Religioso. In: Estudos Teológicos, São Leopoldo, v. 58, n.º 1, jan.-jun./2018, p. 42-56 (com adaptações).
Acerca de diferentes teologias, julgue o seguinte item.
A teologia do pluralismo religioso é o novo nome adotado para a teologia das religiões, ramo que se desenvolveu na década de 1960 e que promove uma reflexão à luz da fé sobre a pluralidade das religiões.
 

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2146287 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Guaçuí-ES

No quadro abaixo estão descritas Unidades Temáticas e as habilidades correspondentes. Assim, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas dos Objetos de Conhecimento.

Unidade

Temática

Objeto de Conhecimento

Habilidade

Crenças religiosas e filosofias de vida.

Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.

Crenças religiosas e filosofias de vida.

Identificar concepções de vida e morte em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida.

Crenças religiosas e filosofias de vida.

Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.

 

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2146286 Ano: 2022
Disciplina: Teologia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Guaçuí-ES

Em articulação com as competências gerais da Educação Básica, a área de Ensino Religioso e, por consequência, o componente curricular de Ensino Religioso, devem garantir aos alunos o desenvolvimento das competências específicas. Dessa forma, assinale a alternativa que descreve corretamente uma competência do componente curricular de Ensino religioso, conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020):

 

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