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Sob a perspectiva de Klein in WACHS et al., todo o ser humano faz perguntas. Ele interroga a si mesmo e ao mundo. As perguntas existenciais são colocadas, como o ponto de partida e também como o ponto de chegada no Ensino Religioso, porque o mais importante no processo educativo-religioso não são:
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Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Não é função da escola educar a __________, nem fazer ___________; isto é, propaganda de uma ou outra confissão religiosa. O objetivo é apresentar o __________, tal como é concebido, nas mais variáveis culturas e tradições religiosas.
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Conforme WILGES, é(são) considerado(as) responsável(eis) pelo nascimento do Espiritismo:
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Segundo OLENIKI, sobre o Ensino Religioso, analisar a sentença abaixo:
O Ensino Religioso, tratado como área de conhecimento, é um instrumento que auxilia na construção da cidadania do educando, proporcionando esclarecimentos sobre o direito à diferença de estruturas religiosas, o papel das tradições religiosas no contexto histórico da humanidade e na dinâmica social (1ª parte). O Ensino Religioso contribuirá estabelecendo um diálogo entre a cultura e o desenvolvimento da dimensão religiosa, promovendo a participação do educando no processo educativo, respeitando-se as diferenças (2ª parte).
A sentença está:
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Segundo KUNG, em relação aos ancestrais e suas atribuições, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Os ancestrais não são donos da terra, mas interferem na vida dos vivos, provocando discórdia e destruições.
(_) Os ancestrais são responsáveis pelo bem-estar dos vivos; trazem saúde, chuva e boa colheita.
(_) Os espíritos dos mortos que vagueiam por aí, irados e perigosos, podem ser trazidos de volta, por meio de ritos adequados, e transformados em ancestrais protetores.
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Conforme GAARDER, HELLERN e NOTAKER, a posição proeminente do Papa como líder de todos os fiéis católicos se baseia no fato de que ele é o sucessor do apóstolo:
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e acordo com BRUNNER-TRAUT, em relação ao relato histórico sobre a última ceia de Jesus com seus apóstolos, analisar a sentença abaixo:
Dentro do espírito da festa, em que Israel celebrava o seu resgate do Egito, Jesus apontou para sua morte iminente como sendo o início de uma nova aliança (1ª parte). Jesus não se precipitou em um destino cego, mas assumiu conscientemente a sua morte como expiação em lugar de muitos, segundo o prenúncio de Isaías 53, relativo ao servo de Deus (2ª parte).
A sentença está:
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Na tradição canônica do Ocidente, o corpo foi encarado como uma materialidade desvinculada da mente e inferior a esta.
Conhecer é visto como um ato superior a operar; contemplar e compreender o mundo é superior a agir sobre ele. Nas reflexões platônicas, a perfeição não pode ser atingida em virtude do corpo.
A matéria imprime um grau de imperfeição que impossibilita a existência de um universo absolutamente perfeito.
A estruturação do cristianismo, especialmente com Paulo de Tarso, desenvolve-se a partir de certa tradição judaica em que a busca da salvação impõe o exercício cotidiano de uma austeridade expressa no controle do corpo. Já Descartes, no século XVII, elabora a mais radical reflexão sobre o dualismo entre mente e matéria, compreendendo a natureza a partir de uma divisão entre reinos independentes: o da mente (res cogitans) e o da matéria (res extensa). O corpo é matéria incapaz de compreender o mundo, tarefa só realizável pelo intelecto.
Ao contrário disso, as tradições afroindígenas não percebem o ser humano como cindido, e sim como resultado da interdependência entre todas as coisas. A corporeidade, para esses saberes, não engloba só a motricidade (entendida como corpo e movimento), mas também envolve dimensões afetivas, intelectuais, sociais e espirituais do ser humano.
Luiz Antonio Simas. Umbandas: uma história do Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2022, p.42-3 (com adaptações).
Considerando os múltiplos aspectos históricos relacionados ao texto anterior, julgue o item e faça o que se pede no item, que é do tipo C.
De acordo com o texto,
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A ideia intuitiva que temos de grau de confirmação está associada à repetição de experimentos para testar uma teoria. À primeira vista, parece que quanto mais a teoria passar com êxito por testes, mais confiança teremos em seu poder preditivo. Para o realista, essa confiabilidade preditiva da teoria é explicada por meio do conceito de verdade aproximada. A explicação dada pelo realista é que a teoria é empiricamente bem-sucedida porque é aproximadamente verdadeira. Mas também o anti-realista focaliza a confiabilidade preditiva da teoria, sua adequação empírica, procurando explicar a relação entre teoria e experiência sem os compromissos ontológicos que o realista possui (por exemplo, com a existência daquelas entidades inobserváveis postuladas pela teoria).
DUTRA, Luiz Henrique de Araújo. Introdução à teoria da ciência. Florianópolis: Ed. Da UFSC, 2009
Do tema da confirmação, surge uma diversidade de problemas. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.
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Em primeiro lugar observemos que, em todas essas fórmulas, é a natureza da religião em seu conjunto que se tenta exprimir diretamente. Procede-se como se a religião formasse uma espécie de entidade indivisível, quando ela é um todo formado por partes; é um sistema mais ou menos complexo de mitos, dogmas, de ritos, de cerimônias. Ora, um todo não pode ser definido senão em relação às partes que o formam. É mais metódico, portanto, procurar caracterizar os fenômenos elementares dos quais toda religião resulta, antes do sistema produzido por sua união.
DURKHEIM, Émile. As formas elementares da vida religiosa: o sistema totêmico na Austrália. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
Após elencar algumas formas mediante as quais a religião pode ser definida, tais como as ideias de sobrenatural e de divindade, por exemplo, Durkheim se propõe a caracterizar os fenômenos elementares que marcam toda a religião. A partir de tal proposta, o autor afirma que os fenômenos religiosos são classificados em duas categorias: as crenças e os ritos. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
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