Considerando as iniciativas recentes no sentido de disseminar o uso de novas tecnologias de informação na sociedade brasileira, julgue o item subsequente.

Desde a sua criação, o PROINFO, cujos recursos são provenientes do Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), já investiu mais de R$ 1 bilhão na aquisição de equipamentos de informática para as escolas.

Considerando as iniciativas recentes no sentido de disseminar o uso de novas tecnologias de informação na sociedade brasileira, julgue o item subsequente.

Os novos parâmetros curriculares nacionais para os ensinos fundamental e médio ressaltam a importância da incorporação das inovações tecnológicas na educação, no sentido de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. A tecnologia deve servir para enriquecer o ambiente educacional, propiciando a construção de conhecimentos por meio de uma atuação ativa e criativa por parte de alunos e professores.

Acerca da aplicação de tecnologia na educação, julgue o item seguinte.

A educação continuada veio no sentido de adaptar o trabalho de formação às necessidades impostas pelos novos ritmos da aplicação de desenvolvimentos tecnológicos.

Acerca da aplicação de tecnologia na educação, julgue o item seguinte.

O Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO), criado pelo Ministério da Educação em 1997, tem como objetivo principal a introdução das novas tecnologias de comunicação e informação nas escolas públicas de nível médio e fundamental, mas não no ensino superior.

Acerca da aplicação de tecnologia na educação, julgue o item seguinte.

De acordo com Bernard Houot, “a instituição escolar parece ter ficado à parte das grandes transformações tecnológicas que agitaram o século XX (...), a fisionomia de uma sala de aula atual não é muito diferente daquela de uma sala de aula do século passado. O design do mobiliário sem dúvida se modernizou, mas o material pedagógico permanece praticamente o mesmo — o quadro negro e o livro ainda são os principais suportes pedagógicos utilizados”. Dessa forma, é correto afirmar que, mesmo com o desenvolvimento da sociedade mediatizada, a escola não sofreu a concorrência dos meios de comunicação.

Acerca da aplicação de tecnologia na educação, julgue o item seguinte.

A expressão “educação para os meios” refere-se a uma das abordagens possíveis da interseção das problemáticas da educação com a dos meios de comunicação de massa. Ela teve origem nos anos 60 do século XX, em esferas internacionais voltadas para o tratamento dos problemas da educação, como a Organização Educacional Científica e Cultural das Nações Unidas (UNESCO). Esse tipo de abordagem repousa, como observou Len Masteman, um dos pioneiros na matéria, no postulado de que “os meios são uma janela aberta para o mundo”, ou seja, eles refletem a realidade.

Acerca da aplicação de tecnologia na educação, julgue o item seguinte.

O Programa TV- Escola, desenvolvido pelo Ministério da Educação, é um bom exemplo de aplicação das novas tecnologias no domínio da educação. Ele visa ao aperfeiçoamento e à valorização somente dos alunos da rede pública, ao enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem e à melhoria da qualidade de ensino.

Por volta de 1450, Gutenberg introduz modificações importantes que aperfeiçoaram a imprensa e revolucionaram a produção de livros. Acerca da história dos meios de comunicação, julgue o item a seguir.

Desde a segunda metade do século XIX, várias descobertas e invenções contribuíram para a criação da televisão (TV). O primeiro serviço público de TV é inaugurado na Inglaterra em 1936, por John Baird, por meio da BBC. No entanto, a TV não consolidaria sua entrada em público senão na década de 40, nos Estados Unidos, imediatamente após a Segunda Guerra Mundial, beneficiada pelos avanços tecnológicos do sistema desenvolvido por Baird.

Por volta de 1450, Gutenberg introduz modificações importantes que aperfeiçoaram a imprensa e revolucionaram a produção de livros. Acerca da história dos meios de comunicação, julgue o item a seguir.

Depois do surgimento da imprensa, outros meios de comunicação vieram consolidar o aparecimento de uma esfera pública, agilizando a circulação da informação. O telégrafo está entre os que mais se destacaram na luta pela velocidade das notícias. Pode-se dizer que ele se encontra submetido a uma evolução muito mais rápida se comparada com a da imprensa. O telégrafo óptico (sistema Chappe ou similares), por exemplo, pode chegar a um desempenho oito vezes mais rápido que o do telégrafo elétrico.

Por volta de 1450, Gutenberg introduz modificações importantes que aperfeiçoaram a imprensa e revolucionaram a produção de livros. Acerca da história dos meios de comunicação, julgue o item a seguir.

A imprensa está fortemente associada não somente à Reforma e à Contra- Reforma, mas a outros movimentos sociais importantes, como a Revolução Americana e a Revolução Francesa.