Magna Concursos

Foram encontradas 225 questões.

663971 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Provas:
No Microsoft Office PowerPoint 2010 é possível formatar o fundo de uma apresentação através da utilização da guia “Design”, utilizando os seus grupos de faixas de opções: Plano de Fundo; Temas e
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
653752 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
A centopeia e o gafanhoto
Conta-se que, um dia, um gafanhoto encontrou-se com uma centopeia que descansava no meio da folhagem.
– Dona Centopeia, eu tenho pela senhora a maior admiração. Deus Todo-Poderoso me deu apenas seis pernas. Para a senhora ele deu cem. Assombra-me a elegância tranquila do seu andar. Todas se movem na ordem certa. Jamais vi uma centopeia tropeçar. Mas, por isso mesmo, tenho uma curiosidade: quando a senhora vai começar a andar, qual é a perna que a senhora mexe primeiro?
– Obrigada pelos elogios, senhor Gafanhoto - respondeu a Centopeia. - Sua pergunta é muito interessante porque eu mesma, até hoje, nunca pensei no assunto. Sempre andei sem pensar. Perdoe minha ignorância. Jamais fui à escola do andar certo. Não fui conscientizada. Andei sempre um andar ignorante. Mas agora vou prestar atenção...
Conta-se que, desde esse dia, a Centopeia ficou paralítica.
ALVES, Rubens. Do universo à jabuticaba. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2010, p. 242.
Depreende-se da leitura do texto que Rubem Alves acredita que
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
653682 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Um porto será construído em um terreno cuja forma assemelha-se ao interior da figura esboçada abaixo, onde as medidas dos lados são expressas em função da variável X.
Enunciado 653682-1
Se o perímetro desse terreno medir 2880 metros, sua área medirá
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
653533 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Provas:
O navegador desenvolvido pelo Google, denominado “Google Chrome” (instalação padrão) possui diversos recursos, exceto:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
643351 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Dois containers totalizam a capacidade de 192.000 litros. Se o maior deles comporta 28.000 litros a mais do que o outro, a capacidade do menor é de
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
643137 Ano: 2014
Disciplina: Mecânica de Autos
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Provas:
Na montagem do circuito de baterias, conforme figura abaixo, a tensão lida no voltímetro é
Enunciado 643137-1
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
641860 Ano: 2014
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Provas:
Principal composto resultante da combustão completa de combustíveis fósseis e considerado como gás estufa:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
641717 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Provas:
Uma recomendação importante para o atendimento telefônico é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
641692 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Química, pra que te quero?
Denise Fraga
Meu filho vai mal em química. Meu outro filho também vai mal em química. Eu fui mal em química. Que me perdoem os químicos, mas alguém poderia me dizer por que ainda se estuda química nas escolas?
É uma linda ciência e concordo que deveríamos ter ao menos um ano de estudo da matéria para entender a composição das coisas que juntas e inter-relacionadas compõem o Universo.
Tudo é química e, pessoalmente, acredito que até as relações humanas o são. Mas não o afirmo baseada em nada que tenha aprendido no estudo de tal matéria durante minha vida escolar. Aprende-se para esquecer. E, no meu tempo, ainda se decorava a maldita tabela periódica. Não lembro de um bromo sequer e meus filhos ainda têm todas as cadeias de carbono e hidrogênio pela frente.
Tenho uma antiga discussão com uma amiga professora a respeito das matérias que compõem o currículo escolar. O acesso à informação anda no nosso bolso a um clique de nossos dedos e mesmo assim precisamos decorar os nomes do aparelho reprodutor dos platelmintos?
Podemos saber de tudo navegando por aí. Tanto pra aprender! E quem nos ensina a escolher o que queremos saber? Não poderíamos gastar o tempo de Química 3 com algo relacionado ao autoconhecimento e à capacidade seletiva e deixar as cadeias de carbono e hidrogênio pra quem realmente precisasse delas?
Minha amiga insiste comigo defendendo o ensino das atuais matérias com o argumento de que tudo leva ao desenvolvimento e à ampliação do raciocínio. Não tenho dúvida disso.
Mas por que não optar por xadrez, por exemplo? Você já viu alguém jogar cadeias de carbono e hidrogênio com um amigo numa tarde chuvosa? Imagina que maravilha seria se todos nós fôssemos potenciais jogadores de xadrez formados pela escola?
Raciocínio ampliado e prazer nas horas de lazer. Por que precisamos aprender coisas pra esquecer depois da prova e não para nos ajudar a viver? Não esqueceríamos o que teríamos aprendido se houvesse uma matéria chamada Diálogo, por exemplo. Poder de escuta, argumentação, retórica, articulação de raciocínio aprendidos em anos de estudos semanais garantiriam com certeza melhores conversas por aí. Inclusive entre os químicos.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/denisefraga/2014/08/1494462- quimica-pra-que-te-quero.shtml. Acesso em: 29 ago. 2014.
A autora do texto, Denise Fraga,
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
641641 Ano: 2014
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Provas:
A troca de luz baixa e alta de forma intermitente e por curto período de tempo com o objetivo de advertir outros motoristas somente poderá ser utilizada para indicar
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas