“A ênfase na integração curricular está relacionada com o entendimento de que há necessidade de formação de habilidades e competências mais complexas e superiores, as quais seriam mais facilmente desenvolvidas em uma perspectiva integrada. Igualmente, é entendido que a produção do conhecimento é cada vez mais integrada e, assim sendo, as pessoas precisam ser formadas para trabalhar nessa “nova” maneira.” (LOPES, Alice C. Políticas de Integração Curricular. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2008, p.33).

Considerando a regulamentação da oferta de Educação Profissional no Ceará, feita pelo Conselho Estadual de Educação através da Resolução CEE Nº 466/2018, assinale o que for CORRETO a respeito da Integração Curricular.

Em relação ao Sistema Financeiro Nacional, aponte as sentenças verdadeiras e falsas e marque a opção CORRETA:

( ) O Sistema Financeiro Nacional do Brasil é um conjunto de instituições e instrumentos financeiros que possibilita a transferência de recursos dos ofertadores finais para os tomadores finais e cria condições para que os títulos e valores mobiliários tenham liquidez no mercado.

( ) A Comissão de Valores Mobiliários (CVM) é um órgão deliberativo de cúpula do Sistema Financeiro Nacional.

( ) O Conselho Monetário Nacional (CMN) é uma entidade autárquica, vinculada ao ministério da economia (antigo ministério da fazenda), e é um órgão executivo. Cabe-lhe cumprir e fazer cumprir as disposições que lhe são atribuídas pela legislação em vigor e as normas emanadas da CVM.

( ) São atribuições do Banco Central do Brasil (BACEN): emitir dinheiro, controlar e fiscalizar o capital estrangeiro e controlar e fiscalizar o crédito.

( ) O Banco Central do Brasil (BACEN) e o Conselho Monetário Nacional (CMN) são entidades autárquicas, subordinadas a Comissão de Valores Mobiliários (CVM).

Analise os itens abaixo e marque a opção CORRETA.

I. Na lei geral da demanda, existe uma relação inversamente proporcional entre quantidade procurada e o preço do bem, coeteris paribus.

II. Oferta de mercado pode ser definida como a quantidade de certo bem ou serviço que os consumidores desejam adquirir em determinado período de tempo.

III. Cada produto tem uma sensibilidade específica com relação às variações dos preços e da renda. Essa sensibilidade ou reação pode ser medida por meio do conceito do ponto de equilíbrio. Geralmente, o ponto de equilíbrio reflete o grau de reação ou sensibilidade de uma variável quando ocorrem alterações em outra variável, coeteris paribus.

Sobre estrutura de mercado, qual o item abaixo que COMPREENDE uma forma de mercado na qual há somente um comprador para muitos vendedores dos serviços dos insumos:

A existência de unidades econômicas com superávit em seus orçamentos e unidades deficitárias ou com projetos de investimentos que exijam recursos acima dos disponíveis atualmente, resulta em oferta e procura de dinheiro, com um tomador de recursos e os doadores de recursos. Além de um intermediário financeiro para aproximar as partes, surge diversos mercados. Qual dos itens abaixo se refere ao mercado de capitais:

Marque a opção abaixo em que todas as contas têm saldo de natureza Devedora.

A Comissão de Valores Mobiliários (CVM) é uma entidade autárquica, vinculada ao Ministério da Economia, antigo Ministério da Fazenda. Qual das atribuições abaixo NÃO compete a CVM?

Com relação ao risco e retorno de um investimento, marque a opção INCORRETA.

Sobre as estratégias de intervenção em casos de dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a análise CORRETA.

I. De acordo com a literatura sobre o emprego das estratégias de aprendizagem, existem diversas classificações e diferentes tipos de estratégias, porém a literatura vem empregando a expressão estratégias de aprendizagem para designar tanto as estratégias cognitivas quanto a metacognitivas.

II. As estratégias cognitivas referem-se ao planejamento (estabelecer metas), monitoramento (autotestagem, atenção, compreensão e uso de estratégias) e regulação (ajustar velocidade, reler, rever, uso de estratégias, ajustar ambiente). As estratégias metacognitivas são ensaio (repetir, copiar, sublinhar), elaboração (parafrasear, resumir, anotar e criar analogias) e organização (selecionar ideias, usar roteiros e mapas).

III. A intervenção em estratégias de aprendizagem deve ampliar o conhecimento dos alunos sobre elas, de modo a assegurar a flexibilidade no seu uso, bem como contribuir para aumentar o autoconhecimento e a autorregulação dos estudantes.

IV. O objetivo da intervenção em estratégias de aprendizagem é fazer aumentar o conhecimento do aluno acerca das estratégias de aprendizagem existentes de modo a ajudá-lo a aplicar a melhor estratégia que esteja de acordo com seu estilo.

Sobre o Ensino Médio Integrado e a Educação Profissional, é CORRETO afirmar que: