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1438970 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

A palavra ‘Mas’ (l.06) poderia ser substituída por todas as abaixo, EXCETO:

 

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1438968 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

Observe os grupos de palavras abaixo, retiradas do texto.

1. acabar – assim – hora

2. demanda – aumentar – indústria

3. triplicasse – aqui – imaginar

Considerando os grupos de palavras acima, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.

 

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1438967 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

Assinale a alternativa em que todas as palavras, retiradas do texto, são acentuadas em razão de regras diferentes.

 

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Questão presente nas seguintes provas
1438962 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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O Código de Ética Profissional é um instrumento que busca regular a conduta moral e profissional, além de indicar normas que devem inspirar o exercício das atividades profissionais. Diante disso, o CFA aprovou o Código de Ética dos Profissionais de Administração através da Resolução Normativa nº 393. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É dever do Profissional de Administração manter sigilo sobre tudo o que souber em função de sua atividade profissional.

( ) É vedado ao Profissional de Administração anunciar-se com excesso de qualificativos, admitida a indicação de títulos, cargos e especializações.

( ) É vedado ao Profissional de Administração exercer a profissão quando impedido por decisão administrativa do Sistema CFA/CRAs transitada em julgado.

( ) É direito do Profissional de Administração devidamente registrado participar de eventos promovidos pelas entidades de classe, sendo os custos referentes ao acontecimento subvencionados exclusivamente pela entidade de classe que o está promovendo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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1438961 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Em 2010, o Conselho Federal de Administração instituiu a Resolução Normativa nº 390, que aprovou o Regulamento de Registro Profissional de Pessoas Físicas e do Registro de Pessoas Jurídicas. Sobre essa Resolução Normativa, analise as seguintes assertivas:

I. Ocorrendo o indeferimento do pedido de registro profissional, a taxa de expedição da Carteira de Identidade Profissional e a respectiva anuidade não serão restituídas em nenhuma hipótese.

II. O profissional estrangeiro, cujas atividades profissionais estejam compreendidas nos campos de atuação privativos do Administrador, previstos na Lei nº 4.769/65 e na legislação conexa, poderá requerer seu registro no CRA.

III. A licença de registro profissional será concedida por prazo de até 2 (dois) anos, renovável mais uma vez, por igual período, ao profissional que estiver em dia com suas obrigações, mediante requerimento ao Presidente do CRA.

Quais estão corretas?

 

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Questão presente nas seguintes provas
1438959 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Com relação à Resolução Normativa CFA nº 337, no que tange às atividades do administrador responsável técnico, analise as seguintes assertivas.

I. Apresentar ao CRA relatório de suas atividades na empresa no prazo de 30 (trinta) dias, quando por este solicitado.

II. Informar e encaminhar documento ao CRA que comprove qualquer alteração da sua condição de Responsável Técnico em até 90 (noventa) dias. Caso não comprove ou não consiga fazer em tempo hábil, não estará sob pena de enquadramento no Código de Ética.

III. Representar a empresa junto aos CRAs.

IV. Acompanhar, avaliar e controlar o resultado, qualidade e execução dos serviços de Administração prestados.

Quais estão corretas?

 

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Questão presente nas seguintes provas
1438958 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Bernardo é Engenheiro Civil e sócio-presidente de uma empresa do segmento financeiro registrada no CRA-RS. Como gerente administrativo, ele conta com Júnior, Administrador devidamente registrado no CRARS, em situação regular. Assinale a assertiva correta com relação às obrigações do responsável técnico, presentes na Resolução Normativa CFA nº 337.

 

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Questão presente nas seguintes provas
1438957 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Horácio tomou posse como Vice-Presidente de Fiscalização e Registros do CRA-RS, na forma prevista pela legislação vigente. Dentre as competências a seguir, assinale aquela que NÃO faz parte da função de Horácio.

 

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Questão presente nas seguintes provas
1438956 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
Provas:

Tiago é funcionário do CRA-RS e é responsável pela organização da reunião ordinária da Diretoria Executiva. Compete à Diretoria Executiva, neste encontro, se necessário:

I. Dar cumprimento às decisões aprovadas pelo Plenário.

II. Deliberar sobre matérias administrativas e financeiras, técnicas e assuntos de interesse do CRA-RS no âmbito de sua competência.

III. Analisar os balancetes mensais do CRA-RS, com vistas à melhoria gerencial.

IV. Apreciar o orçamento-programa anual do CRA-RS, encaminhando-o ao Plenário para decisão e, após, ao CFA, para homologação.

Quais estão corretas?

 

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Questão presente nas seguintes provas
1438955 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Além das finalidades previstas no Art. 8º, da Lei nº 4.769, o CRA-RS, através do seu Regimento, expõe, no capítulo II, sua finalidade e competência. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O CRA-RS, com sede e foro na cidade de Porto Alegre e jurisdição em todo o território Brasileiro, é o órgão consultivo, orientador, disciplinador e fiscalizador do exercício dos Profissionais de Administração.

( ) Propor ao Conselho Federal de Administração o aperfeiçoamento de atos e normas que são indispensáveis ao cumprimento de suas competências, ou ao aprimoramento do exercício profissional.

( ) Colaborar com os poderes públicos, instituições de ensino, sindicatos e outras entidades de classe, no estudo de problemas do exercício profissional e do ensino da Administração e outras áreas além desta.

( ) Celebrar convênios, contratos e acordos de cooperação técnica, científica, financeira e outros de seu interesse.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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