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1438903 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

Analise as seguintes assertivas a respeito de pronomes e seus referentes no texto:

I. O pronome ‘elas’ (l.04) refere-se a ‘mudanças climáticas’ (l.04).

II. A palavra ‘sua’ (l.01) faz referência à ‘água’, também na mesma linha.

III. O pronome ‘esse’ (l.11) refere-se a ‘1,4 bilhão de km³’ (l.09).

Quais estão corretas?

 

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1438902 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

Analise as seguintes alterações de verbos do texto:

I. ‘tira’ (l. 09) por ‘exclui’.

II. ‘precisa’ (l.18) por ‘carece’.

III. ‘facilite’ (l.26) por ‘melhore’.

Quais NÃO precisam de ajustes quanto à regência dos seus termos seguintes inseridos na frase?

 

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1438901 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

Em relação ao texto, analise as seguintes assertivas:

I. O texto, claramente, responde ao questionamento feito no título, assumindo que, em breve, a Terra não terá mais água.

II. A expressão ‘Já era’, utilizada no primeiro parágrafo, é comum da oralidade e é empregada para mostrar que algo não tem mais volta.

III. No primeiro parágrafo, é possível perceber que o autor do texto dialoga diretamente com o leitor, o que é comprovado por meio das expressões ‘você’, ‘culpa sua’, ‘sua parte’.

Quais estão corretas?

 

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1438900 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.

O planeta água vai secar?

  1. Já era. A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo
  2. prazo. Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável
  3. – a crise também ___ a ver com você. E é um pouco culpa sua também. Não só sua, claro.
  4. Também ___ as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau
  5. gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico. A sua parte – reduzir o
  6. desperdício – é uma das mais fáceis de colocar em prática. Mas também é importante entender
  7. como funciona todo o resto.
  8. A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra. Temos mais ou menos
  9. 1,4 bilhão de km³ de água. Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos
  10. aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água
  11. superficial que podemos, de fato, usar. É pouquíssimo. Ainda mais se considerarmos que esse
  12. número não mudou muito desde que o mundo é mundo. Um dos problemas é que, enquanto a
  13. quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu. Em 1950, éramos 2,5
  14. bilhões. Em 2050, a previsão da ONU é de que seremos 9,3 bilhões. É como se a fila do banheiro
  15. da sua casa mais do que triplicasse de tamanho. Aí, não há caixa d'água que sustente. Aliás, não
  16. é só de uma caixa d'água maior que a gente precisa. Para dar conta de tanta gente, também é
  17. necessário gerar mais energia, produzir mais comida, mais roupas, mais tudo. Uma boa parte
  18. desse "tudo" precisa de água. Nas próximas 3 décadas e meia, a demanda global deve aumentar
  19. 55%. Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a
  20. coisa fica mais feia.
  21. Os números ajudam a explicar como pode haver crise hídrica em um país com uma bacia
  22. hidrográfica tão abundante. ___ outros fatores também: a maior parte da população se
  23. concentra perto do litoral e longe de grandes mananciais, como o Rio Amazonas, o maior do
  24. mundo em volume. Além disso, a água que chega até a sua torneira provavelmente passa por
  25. tubulações construídas nos anos 1940 ou 1950. Não é difícil imaginar que um sistema como esse
  26. facilite o desperdício. A cada segundo, mais de 1.200 litros são jogados fora no processo de
  27. distribuição. Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932
  28. milhões de pessoas (ou 3 vezes a população dos EUA). Isso porque exploramos bem pouco – e
  29. bem mal – os nossos recursos hídricos.

(Fonte: http://super.abril.com.br/crise-agua/crise-mundial.shtml - Adaptado)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 03, 04 e 22.

 

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1341583 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Dada a matriz B = Enunciado 2154318-1, o determinante da matriz inversa de B corresponde a:

 

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1438960 Ano: 2015
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
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Sobre a Resolução Normativa CFA nº 436, que fixa os valores das anuidades, taxas e multas devidas de pessoas físicas e jurídicas aos Conselhos Regionais de Administração, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão Anulada

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