[Texto 1]

[Texto 2]

Assinale a alternativa que indica o sentido correto do emprego do termo "para" no trecho: "Trabalhar para ganhar a vida".

O psicodiagnóstico pode ser compreendido como uma forma específica de avaliação psicológica, conduzida com propósitos e visando identificar e no funcionamento psíquico, tendo como expectativa a descrição e compreensão, o mais profunda e completamente possível da(o) do paciente ou do grupo familiar

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Hospitalização de adolescentes por transtornos mentais aumenta e preocupa pediatras.

Assinale a alternativa em que, de acordo com as regras de pontuação, o título do texto está corretamente reescrito.

Observe a figura do iceberg abaixo. Trata-se de um grande pedaço de gelo que se desprende das geleiras polares e vagueia pelos oceanos árticos.

Fonte: CWS Digital

O instrumento de avaliação psicológica mais comumente adotado é o teste. Sobre alguns dos testes mais utilizados e respectivas finalidades, analise as afirmativas abaixo:

I. Inventário Fatorial de Personalidade: é uma técnica de investigação da personalidade através de desenhos obtidos por meio de uma variedade de pequenos elementos gráficos que servem como uma série de temas formais a serem desenvolvidos pelo indivíduo de maneira pessoal. São oito campos onde o testando deverá realizar oito desenhos, na sequência que desejar, o tema que quiser, de acordo com seu próprio ritmo.

II. Quati: tem a finalidade de avaliar a personalidade através das escolhas situacionais que cada indivíduo faz. Pode ser utilizado em Seleção de Pessoal, Avaliação de Potencial, Orientação Vocacional, Psicodiagnóstico etc.

III. Escala Beck: tem a finalidade de avaliar ansiedade, ideação suicida, depressão e podem ser utilizadas na clínica, no acompanhamento de pessoal, na Sociedade de Propósito Específico (SPe) até mesmo em hospitais e avaliação psicológica.

Assinale a alternativa correta

Hospitalização de adolescentes por transtornos mentais aumenta e preocupa pediatras.

As técnicas de treinamento e desenvolvimento de pessoas terminam sendo metodologias que podem ser empregadas no processo de melhorias na qualidade do trabalho e também na satisfação e motivação dos colaboradores.

Assim essas técnicas podem contribuir para o bom funcionamento da gestão de pessoas de qualquer ramo de negócio. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

I. É uma técnica que permite fazer a avaliação da comunicação individual de cada indivíduo com o grupo.

II. É uma técnica sócio terapêutica, a qual remete a uma ação de melhoria na saúde da organização como um todo, isso por meio da intermediação de um consultor (pode ser interno e externo) que possibilita uma reunião de confrontação entre dois grupos com ideias antagônicas, a fim de levá-los a um acordo.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

O conceito de modelo mental tem sido aplicado por psicólogos e cientistas cognitivos desde os anos quarenta e, gradativamente, tem adentrado no campo da administração (SENGE, 1990). Diante disto, é importante compreender os modelos mentais de cada indivíduo dentro de uma organização, pois estão ligados ao comportamento, às atitudes que cada colaborador desempenha dentro do seu grupo ou equipe. Sobre os modelos mentais, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Os modelos mentais são uma forma de percepção que as pessoas têm do mundo. Por meio dessa percepção, elas acabam deixando de se orientar para a tomada de decisões, perdendo assim sua autonomia.

( ) As pessoas constroem as estruturas a sua volta de acordo com o que pensam. Contudo, os comportamentos e atitudes não são decorrentes do modelo mental ou da forma de pensar.

( ) A experiência individual influencia os modelos mentais e, por isso, eles podem ser mudados. Portanto, são mutáveis, e formados, em grande parte, pela cultura onde o indivíduo está inserido. Geralmente pessoas de uma mesma comunidade compartilham semelhantes modelos mentais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Há enfoques distintos nas ações de treinar e desenvolver, mesmo quando Treinamento e Desenvolvimento parecem ser acepções inseparáveis. Nesse sentido, analise as características dos métodos (e/ou técnicas para alguns teóricos) elencados abaixo para indicar posteriormente as respectivas denominações.

I. , onde existe a movimentação das pessoas em várias posições na organização no esforço de expandir suas habilidades, conhecimentos e capacidades; pode ser vertical ou horizontal.

II. . Neste método é dada a oportunidade para que a pessoa com elevado potencial trabalhe provisoriamente sob a supervisão de um gerente bem-sucedido em diferentes áreas da organização. Trabalhando como assistente de staff ou em equipes; a pessoa pode desempenhar diferentes tarefas sob a condução apoiadora de um gerente.

III. É uma forma tradicional de desenvolvimento; oferece a oportunidade de adquirir novos conhecimentos e desenvolver habilidades conceituais e analíticas.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos fundamental e médio e mostrou que 64% deles

"consideram importante" ter psicólogo na escola para atendê-los.