Trecho do artigo Trabalho e Existência produzido pelo Sesc São Paulo.

As atividades humanas designadas como trabalho, para além de seu caráter utilitário, também são responsáveis por construir identidades. Uma vez que organizam o tempo, determinam as relações entre os indivíduos e configuram sua autorrepresentação, torna-se compreensível que nos entendamos em função das atividades laborais que exercemos.

Fonte: https://miro.medium.com/max/1428/1*KnVD0-

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O conceito de avaliação psicológica é amplo, e se refere ao modo de conhecer fenômenos e processos psicológicos por meio de procedimentos de diagnósticos e prognósticos, criando as condições para a coleta de dados e permitindo dimensionar esse conhecimento (ANCHIERI; CRUZ, 2003). Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Ao tratar da administração das competências dos indivíduos direcionadas para a realização dos objetivos organizacionais focados na sustentabilidade, a organização precisa observar os colaboradores que nela exercem suas funções de forma diferenciada, não como um recurso ou um ativo, mas como uma extensão estratégica de todos os objetivos mercadológicos. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) As competências individuais evidenciam a propensão dos trabalhadores em tomar decisões equivocadas diante de situações de complexidade elevada.

( ) As competências interligam o colaborador à empresa por meio de uma estreita compreensão sistemática e contributiva, que produz e alimenta a si mesma. Cada personagem engajado nesse processo estabelece um compromisso social conjunto, pelo qual todos os envolvidos necessitam assumir e desempenhar seus papéis no desenvolvimento empresarial, amparados por premissas responsáveis.

( ) O diálogo estabelecido entre o desenvolvimento de competências e ações em sustentabilidade organizacional demanda conhecimentos interdisciplinares e pluralistas, pois o ambiente organizacional e os anseios pessoais não podem mais ser compreendidos senão por meio de sua complexidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo

[Texto 1]

[Texto 2]

Assinale a alternativa correta que contenha a expressão mais condizente com a interpretação sobre trabalho proposta pelo [texto 1].

Adaptado

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do trecho a seguir, respeitando o sentido pretendido pelo texto e a Gramática Normativa da Língua Portuguesa.

" no apoio para lidar com sentimentos, para orientar sobre o que venham a fazer no futuro".

A cultura organizacional é vista como mais um dos possíveis instrumentos que a organização pode lançar mão para alcançar os resultados desejados. No entanto, existe uma linha do tempo que permite o melhor entendimento da forma como esse conceito vai sendo, progressivamente, apropriado e reconstruído no campo da Administração, com vistas a garantir, assim, sua adequação ao contexto social e organizacional. Portanto, relacione os períodos ou contexto identificados abaixo com as respectivas características.

A. Primeiro Período: ...1970

B. Segundo Período: 1970-1990

C. Terceiro Período: 1990...

( ) Movimentos civis; cultura não era vista como uma vantagem competitiva; retórica do autodesenvolvimento.

( ) Concepção humanística das organizações.

( ) Contexto histórico de relevância do modelo cultural japonês para a economia/ organizações.

( ) Foco no gerencial.

( ) Forte relação com um contexto de mudança em diferentes dimensões; foco no estratégico; importância da liderança corporativa na sua consolidação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Leio o excerto a seguir: Conhecimento é uma mistura fluida de experiência condensada, valores, informação contextual e insight experimentado, a qual proporciona uma estrutura para a avaliação e incorporação de novas experiências e informações. Ele tem origem e é aplicado na mente dos conhecedores. Nas organizações, ele costuma estar embutido, não só em documentos ou repositórios, mas também em rotinas, processos, práticas e normas organizacionais (DAVENPORT e PRUSAK, 1998). Para esses autores, o conhecimento pode ser o

organizacional e o pessoal. Já sob a perspectiva de outros autores, conhecimento pode ser tácito e explícito. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.

I. O conhecimento tácito é intrinsecamente humano, de difícil exteriorização.

II. O conhecimento explícito é o que pode facilmente ser expresso em documentos

III. O conhecimento organizacional engloba só o conhecimento tácito, pertencente às pessoas que nela trabalham.

Assinale a alternativa correta.

Há diversas teorias que se debruçam sobre a motivação, mas, como ponto comum a todas elas, é possível reconhecer a existência de duas categorias de motivação: a , mais relacionada às chamadas recompensas psicológicas, e a , focada nas recompensas de natureza tangível (salários, benefícios adicionais, seguros de vida, promoções, contrato de trabalho, ambiente e condições de trabalho).

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Segundo Chiavenato (2009, p.66-67), o comportamento das pessoas apresenta algumas características. Sobre algumas destas características, analise as afirmativas abaixo.

I. O homem : o comportamento das pessoas é orientado para a satisfação de suas necessidades pessoais e para o alcance de seus objetivos e aspirações. De modo geral, o comportamento nas organizações é determinado tanto pelas práticas organizacionais, como pelo comportamento diligente (orientado para objetivos pessoais) dos participantes da organização.

II. O homem : a participação em organizações é importante na vida das pessoas porque as conduz ao envolvimento com outras pessoas ou grupos. Nos grupos ou nas organizações, os indivíduos procuram manter a identidade e seu bem-estar psicológicos e usam seus relacionamentos com outras pessoas para obter informação sobre si mesma e sobre ambiente em que vivem.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Hospitalização de adolescentes por transtornos mentais aumenta e preocupa pediatras.

Assinale a alternativa em que o acento grave, indicador de crase, foi usado corretamente.