Magna Concursos

Foram encontradas 970 questões.

2429208 Ano: 2012
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
READ TEXT I AND ANSWER QUESTION
TEXTO I
What makes a successful business person?
Business people who are tops in their field have a lot in common, and art professionals can learn a lot from their successes and strategies
By Murray Raphel
I have a theory on doing business. If my business is good, it’s not because of the weather, the time of year or the economy. It’s because of me. I’m doing something right. If my business is bad, it’s not because of the weather, the time of the year or the economy. It’s because of me. I’m doing something wrong. Somebody is always buying something from somebody, so how can I make them buy from me?
First of all, you need confidence in yourself and your merchandise with clear goals and knowledge of the products you are selling. Only then can you inspire dedication from your staff and a willingness to buy from customers.
Successful business people, no matter what their industry, have been found to share similar traits. Today’s world is no longer satisfied with simply success – we want to know how the successful get to the top. The Russians developed a concept called “anthropomaximology,” in which they try to answer the question of why some individuals outperform others. Through the years I’ve done some anthropomaximology of my own and found there are certain qualities that describe successful business people. Here are a few:
1) They constantly set higher goals.
Successful business people are mountain climbers who, having climbed one peak, look beyond to the next highest. They are the retailers who send 1,500 mailers to their customers and yield a good turnout of 100. But instead of being satisfied with 100, they ask how they can increase that number to 150 the next time. […]
2) They avoid “comfort zones”
To a successful person, standing still feels like going backwards. People who stay in their comfort zones do what they did before because it’s “the way we’ve always done it:”[…] They blame any lack of business on the weather, the time of the year, the economy – anything except for themselves. […]
3) They rehearse the future as they see it
“I believe our future is a one-stop shop for decorating. In addition to limited-edition prints and posters, we now offer collectibles, gift items and small occasional furniture pieces,” said Christine Knoll of the Art Gallery of Hog Hollow in Chesterfield, Mo. Successful people move towards the pictures they create in their mind. They can rehearse coming actions or events as they “see” them. […]
Many successful athletes will say they practice “seeing” themselves winning the race, hitting the home run or scoring the touchdown. They actually visualize a future event which gives them the impetus to achieve the goal. […]
Source: <www.findarticles.com/p/articles/mi_
m0HMU/is_9_30/ ai_108785318/pg_2/?tag=content;col1> Acesso em: 21/07/2010.
Concerning the grammatical form of the word “anthropomaximology”, the suffix –logy is a combining form in
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429200 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
Assinale a alternativa INCORRETA. A relação Comunicação, Meios de Comunicação e Escola pode ser pensada
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429191 Ano: 2012
Disciplina: Geografia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
Sobre as características da “nova ordem mundial”, isto é, da organização do espaço mundial que se estabeleceu no final do século XX, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429190 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Sobre a avaliação funcional da visão e do desenvolvimento integral, analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. É um procedimento de avaliação qualitativa e contínua por meio da observação informal e natural da criança em todas as situações de vida e atividade cotidiana.
II. É dada ênfase à deficiência, perda ou limitação, com vistas a favorecer ao máximo a aprendizagem do educando.
III. Chama-se funcional porque não avalia apenas a criança, mas busca entender o que pode ser útil e funcional para melhorar seu desempenho global e seu acesso ao conhecimento.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429180 Ano: 2012
Disciplina: Química
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
As tetraciclinas são antibióticos produzidos por diversas espécies de Streptomyces, e algumas são semissintéticas. Elas recebem essa denominação devido à sua estrutura química, formada por quatro anéis. Dentre as alternativas, assinale a única que NÃO indica uma função orgânica presente na fórmula estrutural da tetraciclina.
Enunciado 2771034-1
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429134 Ano: 2012
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
Para o Estatuto da Cirança e do Adolescente, considera-se criança
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429098 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
Em relação à organização da escola e o grupo, podemos afirmar que
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429086 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
Assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429075 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Provas:
Qual das alternativas a seguir apresenta o fato gerador da despesa para caracterizar a sua ocorrência?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2429048 Ano: 2012
Disciplina: Educação Artística
Banca: AOCP
Orgão: IBC
NÃO faz parte dos conteúdos gerais do ensino fundamental em Arte definidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas