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O bem e o mal do estrangeirismo
O terror dos puristas da língua em Portugal é um youtuber nascido e criado no Engenho Novo,
bairro da Zona Norte do Rio de Janeiro: Luccas Neto. Dono do canal infantil Luccas Toon, com
36,9 milhões de seguidores no YouTube, o carioca também é um hit entre crianças
portuguesas. tal ponto que, em novembro do ano passado, o jornal lisboeta Diário de
Notícias publicou uma matéria em tom xenofóbico, reclamando que os miúdos de lá estão cada
vez mais falar “brasileiro” de tanto assistir Luccas e outros influenciadores daqui.
“Dizem ‘grama’ em vez de relva, autocarro é ‘ônibus’, rebuçado é ‘bala’, riscas são ‘listras’ e leite
está na ‘geladeira’ em vez de no frigorífico”, alertou o jornal. “Os educadores notam-no
sobretudo depois do confinamento - conta de muitas horas de exposição conteúdos
feitos por youtubers brasileiros.” Pais e educadores portugueses estão preocupados. Mas talvez
não devessem levar o caso tão sério. Afinal, mais do que o jeitinho de falar de sua antiga
colônia, os lusos usam e abusam de palavras do francês e do inglês - e aí sem mesma
vergonha.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/sociedade/o-bem-e-o-mal-do-estrangeirismo/>. Acesso em 04 abr. 2022.
A sequência que completa CORRETAMENTE os espaços do texto é:
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- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoReorganização e Reescrita de Orações e Períodos
Teste de saliva de Covid-19 é mais rápido e seguro do que cotonetes nasais
O teste genético feito com amostra de saliva consegue identificar o vírus SARS-CoV-2 mais
rapidamente do que os testes realizados com cotonetes nasais. É o que diz uma pesquisa, revisada
por pares, publicada nesta segunda-feira, 21, no Microbiology Spectrum, jornal da Sociedade
Americana de Microbiologia. “É uma descoberta muito importante porque pode evitar que as
pessoas espalhem o vírus da Covid-19 antes de saberem que o tem”, disse Donald K. Milton,
coautor do estudo e professor de saúde ocupacional e ambiental do Instituto de Saúde Ambiental
da Universidade Maryland, nos Estados Unidos. “A detecção precoce pode reduzir a propagação
da doença”, afirma. A pesquisa foi motivada justamente pela necessidade de aumentar os testes
no início da pandemia, acompanhada pela escassez de swabs nasais, até então o método padrão
de coleta de amostras para testes.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/teste-de-saliva-de-covid-19-e-mais-rapido-e-seguro-do-que-cotonetesnasais/. Acesso em: 24 mar. 2022
Assinale a alternativa em que a mudança da pontuação do trecho não desrespeita as regras da norma culta nem muda o sentido original.
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Leia o texto seguinte para responder às questões 23 e 24.
Mais e melhores neurônios
A boa ciência experimental obriga pesquisadores a rever teorias e noções que antes pareciam consensuais. No momento, a neurobiologia passa por uma dessas revisões, com a derrocada do antigo princípio de que células cerebrais (neurônios) não poderiam ser repostas pelo organismo adulto. Nessa visão ultrapassada do cérebro, o envelhecimento do órgão equivaleria necessariamente a decadência, na forma de perda progressiva de suas células.
O cérebro não apenas produz novos neurônios como surgem agora indicações de que tanto o aprendizado quanto o exercício físico podem estimular essa forma de regeneração, conhecida como neurogênese.
Transcorreram duas décadas entre a descoberta da neurogênese em camundongos e a do mesmo fenômeno em seres humanos. O tema atrai enorme atenção por conta de seu potencial de tratar doenças degenerativas e lesões no cérebro de idosos, como o mal de Alzheimer e derrames.
Dois grupos norte-americanos se debruçaram sobre essa forma de regeneração, obtendo resultados diferenciados, mas não inconciliáveis. Uma equipe, da Universidade Princeton, verificou que a reposição aumenta quando camundongos são submetidos a tarefas de aprendizado intenso. Outra, do Instituto Salk, constatou resultado semelhante com exercícios físicos continuados.
As pesquisas estão na edição de março da "Nature Neuroscience". Um terceiro artigo na publicação especula que os dois tipos de estímulo para a neurogênese - aprendizado e exercício - podem se complementar, como ocorre na exploração de um novo ambiente. Nessa situação, o animal se movimenta muito para reconhecer o terreno e, ao mesmo tempo, tem de memorizá-lo. Numa palavra, aprender.
A ciência aprende com seus experimentos mais engenhosos e a humanidade, com a ciência. Não só a sobreviver, mas a viver mais, e melhor.
Folha de São Paulo, editorial
Nos trechos: “Uma equipe, da Universidade Princeton, verificou que a reposição aumenta...” e “Um terceiro artigo na publicação especula que os dois tipos de estímulo...” As orações em destaque classificam-se como:
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Leia o texto a seguir para responder às questões de 19 a 21.
Fofoca: uma obra sem autor
O próprio som da palavra dá a ela um certo ar de frivolidade. Fofoca, mexerico, coisa sem importância. Difamação é crime, mas fofoca é só uma brincadeira. O que seria da vida sem um bom diz-que-me-diz-que, não?
Não. Dispenso fofocas e fofoqueiros. Quando alguém se aproxima de mim, segura no meu braço e olha para o lado antes de começar a falar, já sei que vem aí uma lama que não me diz respeito. [...]
A fofoca nasce da boca de quem? Ninguém sabe. Ouviu-se falar. É uma afirmação sem fonte, uma suspeita sem indício, uma leviandade órfã de pai e mãe. Quem fabrica uma fofoca quer ter a sensação de poder. Poder o quê? Poder divulgar algo seu, ver seu “trabalho” passado adiante, provocando reações, mobilizando pessoas. Quem dera o criador da fofoca pudesse contribuir para a sociedade com um quadro, um projeto de arquitetura, um plano educacional, mas sem talento para tanto, ele gera boatos.
Quem faz intrigas sobre a vida alheia quer ter algo de sua autoria, uma obra que se alastre e cresça, que se torne pública e que seja muito comentada. Algo que lhe dê continuidade. É por isso que fofocar é uma tentação. Porque nos dá, por poucos minutos, a sensação de ser portador de uma informação valiosa que está sendo gentilmente dividida com os outros. [...] Fofocas podem provocar lesões emocionais. Por mais inocente ou absurda, sempre deixa um rastro de desconfiança. Onde há fumaça há fogo, acreditam todos, o que transforma toda fofoca numa verdade em potencial. Não há fofoca que compense. Se for mesmo verdade, é uma bala perdida. Se for mentira, é um tiro pelas costas.
MEDEIROS, Martha. Almas gêmeas, 20 set. 1999. Disponível em:
https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/12/texto-fofoca-uma-obra-sem-autor-martha.html
Acesso em abril de 2022.
No trecho: “É por isso que fofocar é uma tentação”, o elemento textual “isso” estabelece no contexto a coesão:
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Ao apresentar as diferentes escolas literárias aos alunos, é importante que o(a) professor(a) aborde algumas questões centrais a elas relacionadas.
Assinale a alternativa que apresenta, pela ordem, a relação correta entre as escolas literárias e seus aspectos e características centrais.
A- Parnasianismo
B- Classicismo
C- Simbolismo
D- Romantismo
E- Humanismo
( ) Nasce como uma tentativa de representar, por meio da arte, a transcendência humana sobre os aspectos materiais. Sua poesia pretende ser a tradução dos estados mais profundos do ser humano, aqueles que se enraízam no inconsciente, encarado como um lugar fora do alcance da Razão. Assim, o espiritualismo funcionava como forma de abordagem de um mundo que se supunha existir para além da realidade visível e concreta.
( ) Corresponde a um período de transição entre uma atitude teocêntrica e outra mais antropocêntrica. Por isso, a arte desse período é marcada pela convivência de elementos espiritualistas (teocêntricos) e terrenos (antropocêntricos).
( ) O caráter básico desse estilo de época é a influência do modelo greco-latino, da qual se originou a atitude racionalista, que via a razão como um bem supremo a ser atingido e cultivado. Do racionalismo, advém a busca do equilíbrio entre técnica (forma) e inspiração (conteúdo), e a presença da harmonia e da clareza na obra de arte, como consequência de uma sociedade crente em si mesma, porque otimista quanto ao presente e quanto ao futuro do homem.
( ) Proclama a liberdade individual do artista como uma de suas características fundamentais. Sendo assim, a expressão livre de sentimentos conferiu aos escritores desse período a alcunha de sentimentalistas e individualistas, associando-os à manifestação de uma imaginação intensa, permeada pela atividade noturna e sonhadora. Em decorrência disso, a fuga da realidade se fez presente de modo marcante nas obras literárias do período.
( ) Os autores desse período deixaram transparecer no conjunto das obras uma opção bem definida pelo descritivismo, uma concepção bastante tradicional em seu respeito à forma (metro, rima, ritmo) e a contenção dos sentimentos. Tudo isso garantia aos poemas, muitas vezes, um tom impessoal.
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Há, na Língua Portuguesa, muitos processos pelos quais se formam palavras as quais utilizamos em nosso cotidiano. Marque a opção que indica correta e respectivamente o processo de formação das palavras: democracia, imperdoável, embora.
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Leia o texto a seguir e analise os termos destacados:
Inimigos
O apelido de Maria Teresa, para Norberto, era “Quequinha”. Depois do casamento, sempre que queria contar para os outros uma da sua mulher, o Norberto pegava sua mão, carinhosamente, e começava:
— Pois a Quequinha…
E a Quequinha, dengosa, protestava:
— Ora, Beto!
Com o passar do tempo, o Norberto deixou de chamar a Maria Teresa de Quequinha; se ela estivesse ao seu lado e ele quisesse se referir a ela, dizia:
— A mulher aqui…
Ou, às vezes:
— Esta mulherzinha…
Mas nunca mais de Quequinha.
(O tempo, o tempo. O amor tem mil inimigos, mas o pior deles é o tempo. O tempo ataca em silêncio. O tempo usa armas químicas.)
Com o tempo, Norberto passou a tratar a mulher por “Ela”.
— Ela odeia o Charles Bronson.
— Ah, não gosto mesmo.
Deve-se dizer que o Norberto, a esta altura, embora a chamasse de Ela, ainda usava um vago gesto da mão para indicá-la. Pior foi quando passou a dizer “essa aí” e apontar com o queixo.
— Essa aí…
E apontava com o queixo, até curvando a boca com um certo desdém.
(O tempo, o tempo. O tempo captura o amor e não o mata na hora. Vai tirando uma asa, depois a outra...)
Hoje, quando quer contar alguma coisa da mulher, o Norberto nem olha na sua direção. Faz um meneio de lado com a cabeça e diz:
— Aquilo…
VERISSIMO, Luis Fernando. Novas comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, 1996. p.70-71.
Julgue VERDADEIRAS (V) OU FALSAS (F) as afirmações acerca do emprego das palavras destacadas no texto:
( ) A combinação entre o pronome demonstrativo e o diminutivo na expressão “esta mulherzinha”, apesar de manter o caráter afetuoso, dá início ao processo de impessoalização no modo como Quequinha é tratada por Beto.
( ) O pronome demonstrativo esta indica um referente próximo e estabelece, no interior do texto, uma coesão sequencial. O pronome ela, por sua vez, é generalizante e pode se referir a qualquer mulher.
( ) O fato de o pronome pessoal “Ela” aparecer em maiúscula (“Deve-se dizer que o Norberto, a esta altura, embora a chamasse de Ela, ...”) sugere que ele é empregado como um nome, e não como um pronome, o que torna ainda mais evidente a despersonalização da mulher.
( ) O uso depreciativo do pronome demonstrativo essa (“essa aí”) indica que Norberto faz uma imagem negativa da esposa e revela certo grau de afastamento entre ambos.
( ) No final do texto, o uso do pronome demonstrativo aquilo para identificar Quequinha revela sua transformação em um objeto desprezível, pois se trata de um pronome neutro, que apaga até o gênero feminino da personagem.
Assinale a sequência CORRETA:
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O ensino da Literatura compreende abordagens de tópicos de natureza sócio-histórico-cultural, aos quais estão atreladas as questões literárias propriamente ditas. Ao trabalhar, por exemplo, a obra Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, seria importante refletir a respeito de uma série de questões muito relevantes.
Assinale a alternativa em que são citadas tais questões nesta obra de Lima Barreto:
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Teste de saliva de Covid-19 é mais rápido e seguro do que cotonetes nasais
O teste genético feito com amostra de saliva consegue identificar o vírus SARS-CoV-2 mais
rapidamente do que os testes realizados com cotonetes nasais. É o que diz uma pesquisa, revisada
por pares, publicada nesta segunda-feira, 21, no Microbiology Spectrum, jornal da Sociedade
Americana de Microbiologia. “É uma descoberta muito importante porque pode evitar que as
pessoas espalhem o vírus da Covid-19 antes de saberem que o tem”, disse Donald K. Milton,
coautor do estudo e professor de saúde ocupacional e ambiental do Instituto de Saúde Ambiental
da Universidade Maryland, nos Estados Unidos. “A detecção precoce pode reduzir a propagação
da doença”, afirma. A pesquisa foi motivada justamente pela necessidade de aumentar os testes
no início da pandemia, acompanhada pela escassez de swabs nasais, até então o método padrão
de coleta de amostras para testes.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/teste-de-saliva-de-covid-19-e-mais-rapido-e-seguro-do-que-cotonetesnasais/. Acesso em: 24 mar. 2022
Os períodos “É uma descoberta muito importante porque pode evitar que as pessoas espalhem o vírus da Covid-19 antes de saberem que o tem” (linhas 4 e 5) e “A detecção precoce pode reduzir a propagação da doença” (linhas 7 e 8), dentro do contexto em questão, podem ser conectadas, por
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Teste de saliva de Covid-19 é mais rápido e seguro do que cotonetes nasais
O teste genético feito com amostra de saliva consegue identificar o vírus SARS-CoV-2 mais
rapidamente do que os testes realizados com cotonetes nasais. É o que diz uma pesquisa, revisada
por pares, publicada nesta segunda-feira, 21, no Microbiology Spectrum, jornal da Sociedade
Americana de Microbiologia. “É uma descoberta muito importante porque pode evitar que as
pessoas espalhem o vírus da Covid-19 antes de saberem que o tem”, disse Donald K. Milton,
coautor do estudo e professor de saúde ocupacional e ambiental do Instituto de Saúde Ambiental
da Universidade Maryland, nos Estados Unidos. “A detecção precoce pode reduzir a propagação
da doença”, afirma. A pesquisa foi motivada justamente pela necessidade de aumentar os testes
no início da pandemia, acompanhada pela escassez de swabs nasais, até então o método padrão
de coleta de amostras para testes.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/teste-de-saliva-de-covid-19-e-mais-rapido-e-seguro-do-que-cotonetesnasais/. Acesso em: 24 mar. 2022
A função da linguagem predominante no texto é
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