A biotecnologia tem sido muito utilizada na agricultura. O melhoramento genético das plantas tem sido empregado para aumentar o seu prazo de validade (“tempo de prateleira”) e torná-las aptas a produzirem moléculas diversas para enriquecer o seu perfil nutricional. Além disso, a ciência tem ajudado a agricultura a produzir cultivos com menor utilização de compostos sintéticos, substituindo-os por agentes biológicos vivos capazes de favorecer o desenvolvimento vegetal. Estes organismos podem ser classificados em biofertilizantes ou biopesticidas. Marque a alternativa que não contém biofertilizantes:

O uso de Sistemas Integrados de Produção pode aumentar a eficiência da produção agropecuária brasileira, em termos sociais, econômicos e ambientais. Sobre as vantagens e limitações desses sistemas de produção é INCORRETO afirmar que:

Com relação às partes componentes de uma instalação de água fria, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas:

( ) Ramal predial é a tubulação compreendida entre a rede pública de distribuição e o hidrômetro ou peça limitadora de vazão.

( ) Ramal de alimentação é a tubulação compreendida entre o hidrômetro até a entrada de água no reservatório de acumulação, passando ou não pela coluna piezométrica.

( ) Rede pública de distribuição de água é aquela existente na rua, de propriedade da entidade responsável pelo fornecimento de água.

( ) Hidrômetro é um dispositivo regulador do nível piezométrico e instalado sempre que o reservatório estiver abaixo da cota do meio-fio.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

“Frequentemente ouvimos falar – e também falamos – sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes [...] Mas, no bojo dessa discussão, destacam-se questões como: o que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote.

Sobre essa questão [...] a concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de suas vontades e ações. Trata-se de um sujeito visto como um ego que constrói uma representação mental e deseja que esta seja ‘captada’ pelo interlocutor da maneira como foi mentalizada.”

(KOCH, Ingedore Villaça e ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. p. 09-10)

Com base na leitura do texto e no que se refere à concepção de língua como representação do pensamento e de sujeito como senhor absoluto de suas ações e de seu dizer, só NÃO podemos afirmar que:

Em relação à armazenagem de grãos, assinale a alternativa correta.

O eteno (etileno) é um hidrocarboneto produzido pelas frutas, sendo responsável pelo seu amadurecimento. Em virtude disso, alguns supermercados têm utilizado esse gás para acelerar o amadurecimento das frutas que comercializam. Dentre as várias aplicações desse composto, ele pode ser utilizado para produzir o tetrafluoreto de carbono, conforme a reação a seguir, a 298k e 1atm:

!$ C_2H_4 !$ !$ _{(g)} !$ !$ + !$ !$ 6 !$ !$ F_2 !$ !$ _{(g)} !$ !$ → !$ !$ 2 !$ !$ CF_4 !$ !$ _{(g)} !$ !$ + !$ !$ 4 !$ !$ HF_{(g)} !$

A partir das entalpias de formação (!$ ΔHº_f !$) abaixo:

!$ H_2 !$ !$ _{(g)} !$ !$ + !$ !$ F_2 !$ !$ _{(g)} !$ !$ → !$ !$ 2 !$ !$ HF_{(g)} !$ !$ ΔHº_f !$ !$ = !$ !$ - !$ !$ 537,6 \, kJ !$

!$ C !$ !$ _{(s)} !$ !$ + !$ !$ 2 !$ !$ F_2 !$ !$ _{(g)} !$ !$ → !$ !$ CF_4_{(g)} !$ !$ ΔHº_f !$ !$ = !$ !$ - !$ !$ 680 \, kJ !$

!$ 2 !$ !$ C _{(s)} !$ !$ + !$ !$ 2 !$ !$ H_2 _{(g)} !$ !$ → !$ !$ C_2H_4 _{(g)} !$ !$ ΔHº_f !$ !$ = !$ !$ + !$ !$ 52,3 \, kJ !$

BROWN, T. L.; LEMAY JR., H. E.; BURSTEN, B. E. Química, a Ciência Central. Tradutor Robson Matos, São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005, 5ª impressão em 2010.

Marque a alternativa que corresponde ao valor de variação de entalpia (!$ ΔHº_r !$) da reação do etileno com o gás flúor.

A Leishmaniose afeta populações em diversos países, com sintomas que vão desde pequenas lesões cutâneas e mucocutâneas até destruição de mucosas, comprometendo o funcionamento dos órgãos e do sistema hematopoético. Para melhor compreender a biologia do patógeno causador da doença, sua relação com o mosquito vetor e a ação nos hospedeiros, diversos grupos de pesquisa mundiais iniciaram um projeto de sequenciamento completo do genoma de diferentes espécies de Leishmania. Recentemente, numa revista de genética, foi apresentado o sequenciamento do genoma de duas espécies: L. infantum e L. braziliensis. A comparação dos dados novos com os do genoma de L. major, sequenciado anteriormente, foi uma surpresa, pois foram encontradas mais semelhanças do que o esperado. Na sequência do projeto, os grupos pretendem identificar genes exclusivos de cada espécie e entender como são regulados. Desse modo, eles esperam contribuir para o entendimento dos três tipos de Leishmaniose — visceral, cutânea e mucocutânea —, além de identificar trechos de DNA comuns apenas a essas espécies do protozoário que possam ser usados em medicamentos ou vacinas.

Dentre as técnicas de biologia molecular a seguir, qual delas deverá ser empregada para chegar ao objetivo proposto na sequência do projeto? Ou seja, identificar genes exclusivos de cada espécie e entender como são regulados.

No pastejo rotacionado convencional, o número de piquetes é definido pela seguinte expressão:

Tendo em vista o dimensionamento de piquetes para implantação do sistema rotacionado com período de ocupação de 7 dias e período de descanso de 28 dias, com um rebanho de 20 UA (unidade animal) e demanda diária de 70 m²/UA. O tamanho de cada piquete em hectares e o número total de piquetes será respectivamente de: