Questões do Concurso IF-SP

2249638 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Sociologia
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Teorias Sociológicas e AutoresSociologia BrasileiraContexto social brasileiro

Ao retratar o processo de racionalização da indústria e o papel do SENAI, Barbara Weinstein descreve:

“[...] a própria concepção do SENAI refletia o conceito de Mange de uma hierarquia industrial composta rigidamente, em ordem ascendente, por trabalhadores não-especializados (braço anatômico), trabalhadores semi-especializados (braço atento), operários especializados (braço pensante), e encarregados da supervisão (braço pensante e dirigente)”.

(WEINSTEIN, Barbara. (Re)Formação da classe trabalhadora no Brasil (1920-1964). São Paulo: Cortez, 2000).

Segundo Weinstein, na perspectiva dos industriais, a implementação da racionalização do trabalho no Brasil dependeria:

A

do aumento do controle sobre o processo de trabalho por meio da simplificação de tarefas e a desqualificação da força de trabalho, o que iria permitir a substituição dos trabalhadores não especializados e combativos, que recebiam altos salários, por trabalhadores não especializados.

B

do aumento do controle sobre o processo de trabalho. No entanto, o paradoxo brasileiro residiria no fato de que a tentativa de racionalização e controle da força de trabalho teve como consequência, a longo prazo, o aumento da autoridade do trabalho sobre o capital na fábrica.

C

do aumento do controle sobre o processo de trabalho por meio da simplificação de tarefas e a desqualificação da força de trabalho pela introdução do taylorismo, barrando o processo de substituição dos trabalhadores não especializados, que recebiam altos salários, por trabalhadores não especializados.

D

de uma perspectiva de colaboração entre capital e trabalho cujos aspectos principais seriam: um novo modelo de educação profissional adequado à modernização da indústria, controle sobre os operários para além da fábrica e da preparação de um modelo de gestão democrática que superasse os aspectos negativos do taylorismo.

Questão Anulada

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2249619 Ano: 2019
Disciplina: Sociologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Sociologia
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Teorias Sociológicas e AutoresSociologia ClássicaKarl Marx & Friedrich Engels

Em O Capital, Karl Marx inicia sua crítica à Economia Política Inglesa pela crítica à noção de riqueza. Segundo ele, “à primeira vista, a riqueza burguesa aparece como uma enorme acumulação de mercadorias, e a mercadoria isolada como seu modo de ser elementar”. (MARX, Karl. Os pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978, p. 136).

Assinale a alternativa que corresponda às características da mercadoria, explicitadas por Marx, e que, para ele, permitem a elaboração crítica da economia política inglesa:

A

Valor de uso que, através de sua alienação no processo de troca, é capaz de se apresentar como ouro e prata, isto é, como dinheiro, ou seja, como valor de troca geral expresso por um equivalente universal.

B

Trabalho contido no valor de troca como trabalho social, abstratamente geral, decorrente da alienação multilateral dos trabalhos individuais; o dinheiro é a forma de existência imediata deste trabalho alienado.

C

Uma coisa qualquer, necessária, útil ou agradável para a vida, objeto de necessidades humanas, meio de vida no sentido mais amplo da palavra, capaz de se apresentar como símbolo da riqueza.

D

Trabalho concreto e particular, que se subdivide em infinitos modos de trabalhos diferentes, segundo a sua forma e sua matéria, incapaz de se apresentar como valor de troca e por isso dependente de um equivalente geral.

Questão Anulada

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1414100 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Pedagogia
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A obra Pierre Bourdieu: escritos de educação (1998), organizado por Maria Alice Nogueira e Afrânio Catani, tem por objetivo reunir importantes escritos do sociólogo francês e explorar a profundidade de suas contribuições para a reflexão sobre o processo educativo. Um dos principais conceitos do pensamento bourdiesiano é o de capital cultural. Na concepção de Bourdieu, o capital cultural pode existir sob três formas: no estado incorporado, no estado objetivado e no estado institucionalizado. Assinale a alternativa que define corretamente o estado incorporado:

A

O capital cultural aparece na aquisição de bens culturais, obras de arte, livros, textos diversos, entre outros elementos materiais. Decorre de aquisições dependentes do capital econômico. Possui os mecanismos de apropriação muito particulares e produz os símbolos que identificam o capital incorporado.

B

A assimilação, enraizamento e durabilidade do capital cultural, em um determinado sistema, demandam tempo e somente podem ocorrer de forma pessoal, não podendo ser externado. Se assim o fosse, perderia a característica própria de capital cultural da instituição.

C

Bourdieu indica que a concretização do capital cultural (em seu estado incorporado) ocorre na apropriação de elementos da cultura simbólica, tais como os diplomas e sua aquisição.

D

O capital cultural configura-se como um mecanismo estratégico para difusão de relações de poder em um determinado sistema social. O volume de capital social e econômico possuídos determina a rede de relações sociais que se pode mobilizar e configura as diferenças entre os agentes na economia das trocas simbólicas.

Questão Anulada

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1414099 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Pedagogia
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Libâneo, Oliveira e Toschi (2010, p.106), ao analisarem documentos sobre educação publicados por organismos internacionais, identificam que, para atender às demandas da nova fase do projeto de modernização capitalista, esses documentos enfatizam que “a necessidade de criar uma cultura tecnológica para expansão do capital, além da requalificação dos trabalhadores e da ampliação do mercado de consumo, tem realçado a importância da universalidade do ensino fundamental com base em três princípios”.

Assinale alternativa que apresenta corretamente esses três princípios:

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210861 Ano: 2019
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Segurança do Trabalho
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Durante uma auditoria do MTE a uma fábrica em Recife, um Engenheiro de Segurança do Trabalho ao inspecionar as instalações elétricas, verificou que o estabelecimento tem carga instalada superior a 75 kW e que atuam no sistema elétrico de potência (SEP). Imediatamente, o engenheiro solicitou ao responsável do empreendimento o Prontuário de Instalações Elétricas. No entanto, observou que o prontuário estava incompleto. O Prontuário das Instalações Elétricas é um conjunto de documentos que, além da descrição do procedimento para emergência, deve conter:

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210787 Ano: 2019
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Informática
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ProcessadoresCiclo de InstruçãoPipeline de Instruções

Pipeline (paralelismo) é uma técnica que permite que uma instrução seja dividida e executada em n estágios. Basicamente, é um conceito em que uma instrução é dividida em várias partes, permitindo que cada uma dessas partes ou estágios, sejam executados de forma paralela, com recursos ou parte deles, dedicados para cada uma das partes. Considerando a técnica de pipeline e fazendo uma analogia com uma lavanderia, considere que uma máquina de lavar roupas leva 30 minutos para concluir sua tarefa, uma secadora leva 20 minutos e a passadora de roupas 10 minutos. Quanto tempo essa lavanderia levaria para lavar 3 pacotes de roupas e entregá-los secos para os clientes, usando respectivamente processamento sequencial e utilizando a técnica pipeline.

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210736 Ano: 2019
Disciplina: Química
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Química
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Sistemas de EquilíbrioSistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água

As aminas secundárias são bases fortes de Lewis. A dimetilamina (CH3)2NH, possui um pKb de 5,4.10^-4 (fonte: J. Magalhães, Elementos 11º ano, Santillana, Carnaxide, 2008). Qual o pH, aproximado, de uma solução 0,3 mol.L^-1 de dimetilamina, em água?

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210702 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Engenharia Civil
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Em um telhado, são três as partes distintas: a estrutura, a cobertura e a captação de águas pluviais. Em se tratando mais especificamente da estrutura, temos que a mesma é composta pelo conjunto de elementos que irá suportar a cobertura e parte do sistema de águas pluviais. A estrutura de madeira comumente empregada nas construções é chamada de tesoura, a qual pode ser de diversos tipos.
enunciado 210702-1

A figura apresenta um tipo comum de tesoura, empregado nas construções, e os respectivos nomes das peças que a compõem. O tipo de solicitação que cada peça pode sofrer pode variar entre compressão, tração e flexão. Escolha a alternativa que apresenta as peças da tesoura que são submetidas ao esforço de compressão:

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210700 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Engenharia Civil
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O engenheiro civil responsável por uma obra normalmente não projeta a instalação elétrica completa, mas apenas indica a posição dos pontos luminosos, interruptores, tomadas de corrente e aparelhos especiais, cabendo ao especialista da área de eletricidade o projeto envolvendo número e distribuição de circuitos, espessura dos fios e diâmetros dos condutos. Sendo assim, é de suma importância a feitura de uma planta na qual se indica a posição dos pontos luminosos, tomadas etc. logo no início da obra para que a instalação elétrica possa ser projetada.
enunciado 210700-1

A confecção de uma planta que contenha as informações necessárias ao projeto de instalação elétrica é necessária para o bom andamento da obra. Sendo assim, para pequenas construções, uma pequena variedade de símbolos permite a indicação de itens relacionados ao projeto de eletricidade. De acordo com a figura, os símbolos 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente,

A

ponto luminoso no forro; tomada de corrente (baixa, próxima do rodapé); tomada de corrente (alta, cerca de 1,20 m); ponto luminoso na parede.

B

ponto luminoso na parede; tomada de corrente (alta, cerca de 1,20 m); tomada de corrente (baixa, próxima do rodapé); ponto luminoso no forro.

C

interruptores; quadro de distribuição; tomada de corrente (baixa, próxima do rodapé); tomada de corrente (alta, cerca de 1,20 m).

D

interruptores; ponto para telefone; tomada de corrente (alta, cerca de 1,20 m); tomada de corrente (baixa, próxima do rodapé).

Questão Anulada

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210698 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Engenharia Civil
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O sistema de abastecimento de água pode ser dividido em água quente e em água fria. Atualmente, a tubulação destinada à água quente também pode ser atendida com material plástico, em substituição ao cobre e ao aço galvanizado. Assinale a alternativa que tem exemplo de tubos de plástico adequados para abastecimento de água quente.