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Profissionais empolgados no exercício de sua prática pedagógica certamente impactarão positivamente a aprendizagem dos estudantes. Desse modo, a motivação dos educadores deve ser objeto de reflexão entre os gestores escolares, a fim de romper com os desafios impostos diariamente e assegurar resultados satisfatórios.
Robbins e Decenzo (2004) destacam algumas teorias sobre motivação que foram desenvolvidas ao longo dos anos 50 e também na contemporaneidade, sendo que uma das mais conhecidas preceitua que, dentro de cada ser humano, existem necessidades a serem satisfeitas, como fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização.
A referida teoria é conhecida pelo nome de:
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O trabalho dos educadores é uma ação coletiva e de responsabilidade de um conjunto de profissionais engajados em transformar vidas por meio da educação.
Observa-se, no cotidiano escolar, a atuação de diversas equipes de trabalho comprometidas em fazer da proposta da missão institucional uma realidade na vida dos estudantes.
Para Robbins e Decenzo (2004, p.188), “O desenvolvimento de equipes é um processo dinâmico”.
Tendo tais autores como base, acerca dos estágios de desenvolvimento de equipes, julgue as assertivas:
I – o primeiro estágio, formação, é caracterizado pela incerteza sobre o propósito, estrutura e liderança do grupo.
II – o segundo estágio, da tormenta, é o de conflito entre os membros do grupo.
III – o terceiro estágio, normalização, é aquele em que se desenvolvem os relacionamentos próximos e os membros começam a demonstrar coesão.
IV – o quarto estágio, do desempenho, é quando as energias dos membros da equipe para querer conhecer e entender uns aos outros são orientadas para o desempenho das tarefas necessárias.
Estão CORRETOS os conceitos descritos em:
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Leia o texto a seguir.
Síndrome de burnout é reconhecida
como doença ocupacional; veja o que
muda para o trabalhador
Segundo advogados, os trabalhadores têm direito ao afastamento por licença médica, estabilidade e, em casos mais graves, à aposentadoria por invalidez; síndrome é desencadeada pelo estresse crônico no trabalho.
(Disponível em: https://g1.globo.com/
economia/concursos-e-emprego/noticia/
2022/01/11/sindrome-de-burnout-e-reconhecida-
como-doenca-ocupacional-veja-
o-que-muda-para-o-trabalhador.ghtml.
Acesso em: 20 fev. 2022 - fragmento).
Dessler (2003), em sua obra “Administração de Recursos Humanos”, cita o livro Stress and the manager, em que o Dr. Karl Albrecht sugere algumas ações que contribuem para a redução do estresse no trabalho. São elas:
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Leia o texto a seguir.
Crianças ficam feridas após acidente
em colégio particular em SP
Acidente ocorreu no início da tarde desta terça-feira (1o), em Santos (SP).
Pelo menos três crianças, com idades entre 7 e 11 anos, ficaram feridas com a queda de telhas no Colégio São José, em Santos, no litoral de São Paulo, no início da tarde desta terça-feira (1º). Uma viga teria caído e, sem sustentação, as telhas também cederam e machucaram as crianças que estavam pelo local.
(Disponível em: https://g1.globo.com/sp/
santos-regiao/noticia/2022/02/01/criancas-
ficam-feridas-apos-acidente-em-
colegio-particular-em-sp.ghtml. Acesso
em: 20 fev. 2022 - fragmento).
Implementar ações que proporcionem condições adequadas de segurança deve ser uma preocupação dos gestores escolares. Para tanto, é fundamental identificar o porquê da ocorrência desses transtornos. De acordo com Dessler (2003), as principais causas de acidentes são:
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Em um ambiente escolar, tendo em vista a dinâmica necessária ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, como atividades em laboratórios, prática de educação física, brincadeiras, entre outras, torna-se imperativo estabelecer uma política de prevenção de acidentes.
Dentre essas formas, Dessler (2003) destaca as seguintes ações:
I – reduzir as condições inseguras;
II – aplicar penalidades às vítimas de acidentes;
III – utilizar cartazes sobre segurança;
IV – oferecer treinamentos de segurança, visando ao desenvolvimento de comportamento seguro.
Com base no autor, estão CORRETAS as ações descritas em:
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A administração é o ato de governabilidade responsável por gerir pessoas, recursos, tarefas, entre outras ações, dentro de uma organização pública ou privada. É dotada de teorias, fundamentos e princípios e sua ação está atrelada ao processo administrativo que orienta as ações do gestor. Sobre as teorias da Administração, é correto afirmar:
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A Administração Pública Gerencial (APG) é um modelo que tem como proposta a busca por uma maior racionalidade gerencial, assim como a eficiência e a elevação da produtividade das organizações estatais, valendo-se, para isso, de alguns mecanismos e técnicas bastante usadas na gestão empresarial (SANABIO, SANTOS & DAVID, 2013). É citado pelos autores que a maioria das nações, visando à “redução do Estado”, têm adotado os seguintes mecanismos da APG:
I – Redução de concessões e privatizações.
II – Aumento de concentração no governo.
III – Descentralização para governos subnacionais.
IV – Uso de mecanismos típicos de mercado.
É correto dizer que são verdadeiras as assertivas:
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Segundo Chiavenato (2006), não é fácil construir uma equipe de trabalho de alto desempenho. O supervisor deve considerar quatro aspectos fundamentais para criar e desenvolver uma equipe capaz de levá-la a altos níveis de eficiência, criando- se um ambiente motivado.
Considerando que um determinado setor de Gestão de Pessoas possui uma equipe, como o supervisor deve agir para realizar a “Modelagem do trabalho da equipe”?
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Com as letras da palavra BRASIL, podemos formar, com ou sem sentido em língua portuguesa, 720 palavras diferentes. Ao se fazer um ordenamento alfabético dessas possíveis formações de letras em palavras iremos encontrar, em primeiro lugar, a palavra ABILRS e, em último, a palavra SRLIBA. Seguindo essa ordenação, podemos afirmar que a palavra IABRSL estará na posição:
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Na madrugada do dia 24 de fevereiro de 2022, após a decisão do presidente russo, Vladimir Putin, teve início uma invasão da Rússia ao território da Ucrânia. Na tentativa de buscar informações a respeito dessa guerra, um estudante acessou, via link encaminhado para o seu aplicativo de mensagens, um site de buscas que, até então, ele não conhecia.
No campo de buscas desse site, ele digitou UCRANIA, sem acento, e clicou em “pesquisar”. Como resultado, surgiu a seguinte mensagem:
Não encontramos resultados para a busca por “ABQEMOE”
Após algum tempo olhando a tela, o estudante entendeu o que aconteceu: por algum motivo desconhecido, as letras que ele digitou no campo de pesquisa do site foram modificadas. Entretanto, o que ocorreu com as vogais digitadas foi diferente do que ocorreu com as consoantes. Ele, então, atualizou a página e fez uma outra tentativa de busca, agora utilizando o nome do presidente ucraniano (que estava constantemente na mídia), digitando VOLODYMYR ZELENSKY. Ao clicar em “pesquisar”, o mesmo problema ocorreu.
Sabendo disso, é correto que o resultado visto pelo estudante tenha sido:
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