No livro Construtivismo: a produção do conhecimento em aula, o autor Vasco Moretto (2003) elucida que o professor que fundamenta sua ação pedagógica nos princípios do Construtivismo Sociointeracionista deve conhecer algumas características de seus alunos afim de entender suas condições para o processo de produção do conhecimento em sala de aula.

Associe as características apontadas pelo autor, elencadas abaixo, com as três afirmativas apresentadas na continuidade.

1. Características psicológicas do desenvolvimento dos alunos.
2. Características sociais dos alunos.
3. Características cognitivas dos alunos.

( ) Concepções prévias capazes de constituir-se em âncoras para novas aprendizagens.
( ) Contexto e linguagem dos alunos.
( ) Construção de representações das relações do sujeito com o mundo físico social, num processo de elaboração de conhecimento como função adaptativa da inteligência.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Nas análises dos saberes necessários à prática educativa, Freire aponta qualidades indispensáveis à autoridade docente democrática em suas relações com as liberdades dos alunos.

São qualidades apontadas pelo autor, EXCETO,

No processo de elaboração de política pública, a tomada de decisão é vista como a etapa que sucede a formulação de alternativas de solução.

Para Leonardo Secchi, autor do livro Políticas Públicas: conceitos, esquemas de análises, casos práticos (2013, p.51-52) existem três formas de entender a dinâmica de escolha de alternativas de solução para problemas públicos. Nelas os tomadores de decisão:

O administrador de redes pode escolher qual é a melhor estratégia para a atribuição de números IP para cada host da rede.

O serviço de DHCP fornece alocação de endereço estática e dinâmica, que pode ser

Considere as tabelas descritas abaixo.

clientes

id	nome
1	Paulo Silva
2	João Medeiros

compras

id	cliente	total
1	1	3.000,20
2	2	334,00
3	1	4.000,00

Assinale qual comando SQL mostra como resultado o nome do cliente e o valor total de suas compras.

A espécie equina é a mais atingida pela pitiose, independentemente de raça, sexo ou idade, apresentando-se mais comumente sob a forma clínica cutânea.

O reconhecimento e o diagnóstico da enfermidade apresentada por um animal é importante para reduzir os prejuízos no rebanho, visto que

Considere o diagrama a seguir:

Figura 1 – Diagrama entidade relacionamento

Sobre esse diagrama afirma-se que

“O Orientador Educacional valoriza a dinâmica das relações e nesse sentido estão presentes conflitos, tensões, divergências; [...] os saberes e as emoções; estão presentes as diferenças, as igualdades, os limites e as possibilidades” (GRINSPUN, 2008).

Considerando esta reflexão a autora aponta o caráter dinamizador e mediador na ação do Orientador Educacional resumindo seu trabalho em quatro pontos principais. São eles:

I. Incentivo/estímulo à aquisição de saberes/conhecimentos/emoções;
II. Construção de uma relação de confiança, administrando os diferentes pontos de vista;
III. Discussão e análise do imaginário/das representações da realidade percebida;
IV. Identificação e valorização de meios, propostas e estratégias para superar as dificuldades e criar novas perspectivas de ação.

Estão corretas as afirmativas

Segundo Vasconcelos (2000), os subsídios teórico- metodológicos de uma concepção dialética- libertadora da avaliação direcionam para a necessidade de dinamizá-la e integrá-la ao planejamento de ensino, gerando assim alternativas no sentido de concretizar uma “nova prática de avaliação transformadora”, possibilitando ao aluno uma postura crítica e atuante na sociedade.

Considerando as ideais do autor, responda à questão.

O professor que quer superar o problema da avaliação precisa, a partir de uma autocrítica, abrir mão do uso autoritário da avaliação que o sistema lhe faculta, propondo-se a

I. alterar a metodologia de trabalho em sala de aula.
II. aumentar a ênfase na avaliação classificatória.
III. redimensionar o conteúdo da avaliação.
IV. alterar a postura diante dos resultados da avaliação.

Estão corretas apenas as afirmativas

Durante o levantamento de requisitos de um sistema de comércio eletrônico constatou-se que sempre que uma compra é concluída deve-se apresentar, obrigatoriamente, o carrinho de compras com os itens comprados. Considerando que foram criados os casos de uso Concluir compra, para representar a conclusão da compra, e Visualizar carrinho, para apresentação dos itens comprados, qual é o tipo de associação entre os casos de uso que deve ser utilizada para contemplar corretamente esse requisito do sistema?