Treinamento, segundo a área de Gestão de Pessoas, é o processo de desenvolver habilidades e capacidades do indivíduo para qualificá-lo em seu desempenho e contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais. O treinamento pode ser baseado em cargos ou em competências.

Qual é o objetivo do treinamento baseado em competências?

Considere uma câmara frigorífica de pequeno porte, cuja temperatura interna é regulada por meio de um controlador de temperatura, operando com o controle do tipo Liga/Desliga (On/Off). Os ajustes inerentes ao controlador com esse tipo de controle alteram a forma como a temperatura interna da câmara frigorífica é regulada em relação ao tempo.

Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:

I. O ajuste maior da faixa de histerese do controlador aumenta a variação da temperatura interna da câmara frigorífica.
II. O ajuste maior do tempo de reativação da saída do controlador aumenta a sua faixa de histerese.
III. O ajuste da referência de temperatura (set point) independe do ajuste de histerese.

Estão corretas as afirmativas

Campbell (2016), ao dedicar-se sobre os conceitos de equidade, preconceito e descriminação, faz algumas distinções entre preconceito e discriminação.

Com base nos estudos da autora, sobre os termos preconceito e discriminação, analise as assertivas abaixo e assinale (V), para as sentenças Verdadeiras e (F), para as Falsas.

( ) Ambos se confundem, pois a discriminação pode ser motivada por preconceito.

( ) O termo discriminação geralmente é utilizado com uma conotação negativa, mas nem toda a discriminação tem esse sentido.

( ) Ambos não se confundem, pois a discriminação pode ser motivada por preconceito.

( ) Ambos se confundem, por denotar comportamentos negativos em relação a aspectos sociais, raciais, religiosos, étnicos entre outros.

( ) O termo discriminação é um sentimento mais amplo e dinâmico do que o termo preconceito.

A ordem correta, de cima para baixo, é

Conforme o Inciso II do Art. 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996, “Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, a terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados”.

Essa redação foi alterada pela lei

O Decreto nº 5.296/2004 altera a redação do Decreto nº 3.298/1999 que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência. No Art. 4, inciso I, o Decreto nº 5.296/2004 redefine os conceitos de cegueira e de baixa visão, da seguinte forma:

As autoras Maria Isabel Accorsi e Rita Maria Accorsi, no texto: Deficiência física – enfocando a paralisia cerebral e as práticas pedagógicas (2015), a luz do Documento: Atendimento Educacional Especializado – Deficiência Física (MEC/SEESP, 2006), consideram que o professor responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), no atendimento à deficiência física, precisa conhecer a

O Decreto nº 5.296/2004 alterou a redação de um outro Decreto, o de nº 3298/1999, dispondo sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência.

No Art. 4, inciso I, o Decreto nº 5.296/2004 acrescenta à deficiência física, dois elementos, são eles:

Segundo Giulio Argan, o movimento Expressionista surge no cerne do movimento Impressionista, porém esse novo movimento, o Expressionismo, é considerado como anti-impressionista. Enquanto a impressão é um movimento exterior para o interior, a expressão é um movimento inverso – do interior para o exterior.

Com relação a esses dois movimentos, é correto afirmar-se:

A Arte Concreta consolidou-se no final dos anos 1950 e teve como ponto alto a exposição Arte concreta, que ocorreu no ano de 1960, na cidade de Zurique. Essa exposição foi organizada pelo artista Max Bill.

Com relação à esse período artístico, é correto afirmar que

Em relação ao Surrealismo, são feitas as seguintes afirmações:

I. Os artistas surrealistas pretendiam derrubar as barreiras entre seus mundos interiores e exteriores, na tentativa de modificar o modo como as pessoas percebiam as coisas.

II. O quadro O narrador cego (1934) é uma obra do artista surrealista Salvador Dali, na qual o artista trabalhou com diversos meios, O que ele declarou como um método espontâneo de conhecimento irracional.

III. Giacometti foi um escultor que criou obras primas, tais como Mulher com a garganta cortada (1932) e O objeto invisível (1943-5), ambas retratando o corpo da mulher como algo desumano e perigoso.

IV. Man Ray foi o primeiro fotógrafo surrealista, cuja obra, através da manipulação da câmera escura, revelou-se como um meio adequado para isolar a imagem surreal presente no mundo.

Estão corretas as afirmações