Para que un texto sea considerado como tal y no como una simple secuencia de palabras o frases, ése debe contener algunos elementos obligatorios, como la cohesión y la coherencia, por ejemplo. Los elementos de cohesión por su vez tienen la función de establecer relaciones entre las partes que componen un texto, entrelazando sus ideas (FÁVERO, 1999; KOCH, 2005). Denominados marcadores textuales, conectores o conectivos, los recursos de cohesión textual pueden expresar diferentes relaciones de sentido entre los enunciados, como finalidad, contraste, consecuencia, tiempo, entre otros.

Sobre los conectores según (línea 2) y e (línea 5) presentes en el texto 1, escribe verdadero (V) o falso (F) para las siguientes afirmaciones:

( ) El conector según es una forma reducida de segundo, cuya palabra sufre un fenómeno lingüístico llamado apócope, que es la pérdida de uno o más fonemas delante de sustantivos exclusivamente femeninos.

( ) El mecanismo cohesivo e es una forma variable de y, cuya conjunción toma la forma e ante palabras que empiezan por el sonido vocálico /i/ (i- o hi- en la escritura), a fines de evitar una inarmónica combinación de los elementos acústicos de una palabra (choque de sonidos).

( ) El recurso cohesivo según expresa una idea de conformidad.

( ) El conectivo e expresa una idea de cantidad, puesto que presenta una suma de ideas.

La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es:

O uso de micro-organismos entéricos no monitoramento da qualidade da água é essencial para saúde pública e exemplifica a importância ambiental de bactérias. Os métodos empregados nessas análises estão, geralmente, baseados na capacidade de fermentação da lactose pelos referidos micro-organismos. Um método rápido, amplamente usado em estações de tratamento de água, consiste em misturar um reagente contendo dois substratos indicadores, ONPG e MUG, incubar as amostras e avaliar os resultados. Após incubação, inicialmente observa-se a presença de coloração amarela, indicando resultado positivo na primeira etapa do teste. As amostras positivas, na primeira etapa, são avaliadas sob luz ultravioleta, sendo consideradas positivas as amostras que fluorescem sob a luz UV.

A formação de composto fluorescente em uma amostra confirma

De acuerdo con Semino (2007; 2009), enseñar lenguas extranjeras a partir de un abordaje identitario e intercultural posibilita que los aprendices sean capaces de comprender y tener una interpretación positiva sobre la pluralidad cultural y social, lo que está mucho más allá de la memorización de estructuras gramaticales. La experta defiende que utilizar una metodología intercultural contribuye para destacar las similitudes y diferencias entre las dos lenguas (materna y extranjera), ayudando a los estudiantes a comprender mejor el español a través de su propia lengua y cultura, ampliando sus conocimientos lingüísticos y experiencias culturales. Como es posible ver, en el caso de las ciudades gemelas Santana do Livramento (BR) y Rivera (UY), se celebran varias fiestas que reflejan la rica mezcla cultural de esta región fronteriza, entre las cuales es posible destacar el Día de Cultura Gaucha.

Sobre los textos 1 y 2, considere las siguientes afirmaciones:

I. La ley uruguaya n° 18.055 establece el 20 de septiembre como el Día de la Cultura Gaucha o Cultura de la Pampa.

II. El Intendente del Departamento de Rivera (UY) ha participado del desfile en conmemoración del acto patrio brasileño.

III. Miles de personas y autoridades departamentales de las dos ciudades (Santana do Livramento y Rivera) han desfilado juntos en alusión al Día de la Cultura Gaucha.

IV. Además de los desfiles, la Intendencia Departamental de Rivera ha ofrecido otras atracciones al público para celebrar el Día de la Cultura Gaucha, incluyendo espectáculos de música, canto y danza.

Están correctas solamente las afirmaciones

In the PAHO poster, how does multimodality improve the effectiveness of verbal language?

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser uma condição altamente incapacitante, caracterizada por prejuízo clinicamente significativo em diferentes domínios.

Faça a associação correta entre as duas colunas, relacionando os níveis de dependência do indivíduo com TEA e suas características:

1. Nível I

2. Nível II

3. Nível III

A. Déficits severos nas suas habilidades de comunicação social (verbal e não verbal). A inflexibilidade cognitiva é perceptível aos observadores e intensa a ponto de comprometer as relações.

B. Comprometimento muito grave na comunicação social verbal e não verbal, com intenso prejuízo ou impossibilidade de ocorrência e manutenção de interações sociais interpessoais. A iniciação de um contato social é rara.

C. Déficits na comunicação social com pouca repercussão em suas relações interpessoais, tendo os indivíduos dificuldade para iniciar interações sociais ou mantê-las com boa qualidade.

A associação correta entre números e letras é:

Os eixos de interesse, como princípio das práticas pedagógicas inovadoras e não excludentes para os aprendizes com autismo, possibilitam espaços de aprendizagem comuns a todos os aprendizes, a toda comunidade escolar, como também à comunidade local.

São objetivos das práticas inovadoras e não excludentes:

I. Participação de aprendizes no desenvolvimento dos planejamentos de suas próprias aprendizagens.

II. Autonomia e participação na construção das normas sociais.

III. Valorização dos interesses, tecendo conhecimento em rede.

IV. Atuação dos aprendizes como referência na mediação pedagógica.

Estão corretas apenas as afirmativas

A fonética e a fonologia, embora frequentemente estudadas juntas, são disciplinas distintas. A fonética estuda os sons como entidades físico-articulatórias isoladas, tendo como unidade o fone. Já a fonologia investiga os sons a partir de um ponto de vista funcional, como elementos que integram um sistema linguístico, e sua unidade é o fonema (Castilho, 2019).

Sobre fones e os fonemas, afirma-se que

O ciclo celular corresponde a uma série de eventos que inicia com o surgimento de uma célula até chegar ao final da sua divisão. As células eucariontes desenvolveram diversos mecanismos que regulam as etapas do processo.

Sobre as etapas envolvidas no controle do ciclo celular, analise as afirmativas a seguir

l. As ciclinas são proteínas que se degradam rapidamente para regular a atividade das CDKs (Quinase Dependente de Ciclina), durante as fases do ciclo celular, e controlar a progressão.

II. A fase G2 é marcada pela replicação de DNA e preparação para a mitose, incluindo a síntese de proteínas necessárias para a divisão celular.

III. O checkpoint da mitose verifica se os cromossomos estão alinhados corretamente e ligados ao fuso mitótico antes de sua separação.

IV. Os complexos ciclina-CDK são responsáveis pela iniciação da fase S e pela progressão até a fase G1 do ciclo celular.

Estão corretas apenas as afirmativas

A intertextualidade, conceito cunhado por Julia Kristeva nos anos 1960, abarca diferentes fenômenos literários, como a citação, a alusão, o pastiche, a paródia, entre outros. O conceito de intertextualidade, para autores como Leila Perrone Moisés (2016), seria suficiente, inclusive, para abarcar ou substituir a noção de metaliteratura/metaficção.

Em relação à metaliteratura/metaficção, examine as afirmações abaixo, marcando V, para as Verdadeiras, e F, para as Falsas.

( ) Embora frequentemente definido como um fenômeno da pós-modernidade, a metaliteratura/metaficção é uma constante na história da literatura de todos os tempos.

( ) O conceito de metaliteratura/metaficção é corretamente aplicado às obras produzidas pela crítica literária, uma vez que elas dedicam-se à análise e à interpretação de obras literárias.

( ) Qualquer obra literária pode ser considerada metaliterária porque pressupõe a existência de obras literárias anteriores, visto que os escritores são, primeiramente, leitores.

( ) Como toda obra literária é sempre metaliterária, esse conceito é fundamental para distinguir as obras que fazem desse procedimento temática central daquelas que apenas o utilizam pela essência do processo literário.

( ) Na literatura de cunho metaficcional, ao invés de o escritor tomar como tema a representação do mundo, ele elege a própria literatura como temática, em um processo autorreferencial.

Qual a sequência correta, de cima para baixo?

Os ácidos nucleicos regulam o funcionamento celular, controlando o processo de síntese de proteínas. Nas células eucariontes, o DNA está localizado no núcleo e as proteínas são sintetizadas no citoplasma. Relacione corretamente os eventos descritos na Coluna A com as informações da Coluna B.

Coluna A:

1.Transcrição do mRNA

2. Splicing do mRNA

3. Saída do mRNA do núcleo

4. Tradução do mRNA

5. Processamento das proteínas.

Coluna B:

A. Processo pelo qual o mRNA é modificado para remover os íntrons e unir os éxons.

B. Síntese de um polipeptídeo pelos ribossomos.

C. O mRNA transportado através dos poros nucleares para o citoplasma.

D. Síntese de mRNA a partir de um molde de DNA.

E. Alterações finais na proteína recém-sintetizada, como adição de grupos químicos.

Qual das alternativas abaixo expressa corretamente a relação entre as duas colunas?