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3509130 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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Os hormônios vegetais ou fitormônios são substâncias que regulam processos como desenvolvimento, crescimento e reprodução das plantas.

Analise as afirmativas abaixo, colocando V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

( ) As auxinas são hormônios vegetais que promovem o alongamento celular, enquanto as citocininas estimulam a divisão celular.

( ) O ácido abscísico (ABA) é um hormônio que promove a germinação das sementes e o crescimento das plantas.

( ) O etileno é um hormônio gasoso que pode induzir o amadurecimento dos frutos e a senescência das folhas.

( ) As giberelinas são responsáveis por inibir o alongamento dos caules e reduzir a altura das plantas.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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3509129 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

A dominância étnico-racial, ou racismo, é reforçada pelas relações discursivas entre grupos majoritários e minoritários, e não apenas por conta dos acessos diferenciados a residência, emprego, habitação, educação ou previdência social. Essa dominância pode acontecer através da reprodução discursiva do preconceito étnico e do racismo dentro do grupo dominante e das formas assumidas pelo racismo cotidiano nas conversas entre membros dos grupos majoritário e minoritário, como discutido por Van Dijk (2012).

São estratégias discursivas utilizadas pelos grupos majoritários para deslegitimar os grupos minoritários:

 

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3509128 Ano: 2025
Disciplina: Química
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

O diagrama de fases T × x1 × y1, para uma mistura binária ideal 1 + 2 à pressão constante de 1 bar, é apresentado na Figura 3.

Figura 3: Diagrama T × x1 × y1 à pressão de 1 bar.

Enunciado 4189841-1

Fonte: Smith; Ness; Abbott, 2007. p. 260.

Sobre o comportamento da mistura binária 1 + 2, no que tange às variações de temperatura, das frações molares e da energia de Gibbs, são feitas as seguintes afirmativas:

I. A uma temperatura abaixo das temperaturas de saturação dos componentes 1 e 2, a mistura existe como um líquido sub-resfriado para qualquer fração molar, evidenciando que a energia de Gibbs do líquido é menor que a do vapor em todo intervalo de composição.

II. A 50°C, a mistura 1 + 2 está em equilíbrio líquido-vapor, se as frações molares de líquido e de vapor correspondem aproximadamente a x1 = 0,38 e y1 = 0,75.

III. A uma temperatura acima das temperaturas de saturação dos componentes 1 e 2, a mistura existe como vapor superaquecido, uma vez que as energias de Gibbs do líquido e do vapor são iguais para todo intervalo de composição.

IV. A curva inferior, identificada como T - x1, corresponde à curva de ponto de orvalho, enquanto a curva superior, identificada como T - y1 corresponde à curva do ponto de bolha.

Estão corretas apenas as afirmativas

 

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3509127 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

As sequências didáticas são ferramentas que permitem ao professor de língua portuguesa organizar suas aulas em torno do objetivo de desenvolver a capacidade comunicativa dos estudantes, a partir da criação de contextos de produção e leitura reais (Marcuschi, 2008).

Sendo assim, é essencial que uma sequência didática de língua portuguesa contenha os seguintes itens:

 

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3509126 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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A digestão dos alimentos envolve processos mecânicos e químicos e, através dela, obtemos nutrientes que servem como fonte de matéria e energia, essenciais para o metabolismo do nosso corpo. As enzimas digestivas “quebram” as grandes moléculas dos alimentos (carboidratos, proteínas e lipídios) em moléculas menores, como glicose, aminoácidos e ácidos graxos.

Nas alternativas abaixo, encontram-se informações sobre diferentes enzimas digestivas. Sobre enzimas digestivas, é correto afirmar que

 

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3509125 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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Orientação e mobilidade fazem parte da nossa rotina e se aplicam a toda e qualquer pessoa que necessita chegar a algum local e que, para isso, dispõe de um conjunto de referências para cumprir sua rota.

Sobre a orientação e mobilidade de pessoas com deficiência visual, analise as afirmativas abaixo, assinalando V, para as verdadeiras, e F, para as Falsas.

( ) Orientação e mobilidade significa mover-se de forma orientada com segurança e independência, porém com conhecimento das técnicas de guia vidente, de autoproteção e de bengala longa.

( ) Na orientação e mobilidade, sempre devem ser usados todos os sentidos remanescentes, pois eles são fundamentais para a aprendizagem.

( ) Na técnica de autoajuda em ambientes internos, a pessoa com deficiência visual utiliza o corpo de outro para se locomover com segurança.

( ) Guia vidente é uma técnica de orientação e mobilidade que pode ser usada em ambientes externos e internos.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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3509124 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

Luiz Antônio Marcuschi (2008) reforça a importância de se pensar o texto como um evento comunicativo, no qual se encontram ações linguísticas, sociais e cognitivas. Sendo assim, os efeitos de sentido da leitura são produzidos pelos leitores na interatividade com o texto, especialmente através das operações de inferência.

Faça a associação correta entre o tipo de operação inferencial e sua condição de realização:

1. Dedução

2. Indução

3. Particularização

4. Generalização

A. Tomada de várias informações textuais para chegar a uma conclusão com valor de probabilidade de acordo com o grau de verdade das premissas.

B. Reunião de duas ou mais informações textuais que funcionam como premissas para chegar a outra informação logicamente.

C. Saída de uma informação específica, por exemplo, um lexema, para chegar à afirmação de outra mais abrangente.

D. Tomada de um elemento geral de base lexical ou fundado em experiências e conhecimentos pessoais, individualizando ou contextualizando num conteúdo particular com um lexema específico.

Qual é a associação correta entre números e letras?

 

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3509123 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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O trabalho colaborativo entre professores pressupõe diferentes etapas de colaboração, com características específicas de interação entre os docentes, resultando em múltiplas ações profissionais.

Sobre os estágios de colaboração, associe os itens:

I. Estágio Inicial

II. Estágio Colaborativo

III. Estágio de Comprometimento

( ) A comunicação entre os professores passa a ser mais clara, o que possibilita a construção da confiança necessária para o desenvolvimento do trabalho. O professor de Educação Especial começa a compartilhar funções de sala de aula.

( ) Os professores comunicam-se de modo efetivo, por vezes com sinais não verbais. Ambos se movimentam naturalmente no espaço, fornecendo instruções a todos os estudantes e compartilhando as funções da sala de aula. Compartilham as competências curriculares e a necessidade de variedade de avaliação, realizando o coplanejamento.

( ) Os professores normalmente se comunicam superficialmente, e o educador especial tem lugar particular ao fundo da sala ou ao lado do estudante público da Educação Especial. O professor de Educação Especial ainda não tem familiaridade com o conteúdo e as metodologias adotadas na sala de aula.

A ordem correta, de cima para baixo, é:

 

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3509122 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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Pressupondo a necessidade de armazenamento de água, frente aos períodos de estiagem e escassez hídrica, para o consumo e para a geração de energia elétrica, um engenheiro projeta uma represa junto ao curso de um pequeno rio. Conforme o projeto, essa represa teria um formato retangular, com 5 metros de altura e 30 metros de largura.

Considerando a densidade média da água de 1g/cm3, é possível afirmar que a represa, em sua capacidade máxima, suportará uma força horizontal causada pela pressão da água igual a

 

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3509121 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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A fotossíntese é um processo essencial envolvido na transformação de energia luminosa em energia química. A seiva elaborada resultante desse processo é uma solução aquosa, rica em substâncias orgânicas como açúcares, aminoácidos, hormônios. O transporte dessa solução para todas as partes da planta é fundamental para o funcionamento de todos os órgãos vegetais.

O mecanismo de transporte da seiva elaborada através dos vasos do floema é aquele em que

 

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