Leia a reportagem a seguir:

Fogo já consumiu 1,3 milhão de hectares e volta a aumentar no Pantanal

Nas últimas 24 horas o fogo no Pantanal consumiu mais de 100 mil hectares, alcançando 8,7% do bioma, que já ultrapassa 1,3 milhão de hectares de área atingida pelas queimadas desde o início de 2024, segundo dados do Laboratório de Aplicações de Satélites Ambientais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Lasa-UFRJ). A instituição publicou na tarde dessa segunda-feira (5), um alerta de perigo meteorológico de fogo para a Bacia do Alto Paraguai, até o dia 10 de agosto.

De acordo com os dados divulgados, a maior parte da região apresenta, nesta terçafeira (06/08/24), risco extremo de uma ignição se tornar um incêndio de grandes proporções, com “difícil combate até por meios aéreos, alta velocidade de propagação”, destaca a nota.

Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-08/fogo-ja-consumiu-13-

milhao-de-hectares-e-volta-aumentar-no-pantanal#> Acesso em: 12 set. 2024.

Considerando o bioma descrito no texto acima, analise as afirmativas a seguir:

I. Está localizado na maior planície inundável do mundo.

II. Diferencia-se dos outros biomas pela sua vegetação exclusiva e adaptada à ocorrência natural de fogo no período de seca.

III. Apresenta alto endemismo.

IV. Apresenta forte influência dos biomas vizinhos.

V. Possui fauna e flora altamente dependentes em relação ao fluxo das águas.

Estão corretas apenas as afirmativas

Leffa (1994) states that, according to Vygotsky's theory, the human brain is viewed as conscious matter that undergoes humanization through the interaction between humans and nature in a socio-historical context.

In the learning process, the interaction between the brain and the sociocultural context is mediated through

A escolarização das pessoas atendidas pela Educação Especial prevê diferentes formas de planejamento.

Tendo como referência o conceito de planejamento centrado na pessoa (Tannús-Valadão; Mendes, 2018), analise as afirmações abaixo, indicando, nos parênteses, V para as verdadeiras, e F, para as falsas:

( ) Tem variantes desde o planejamento focalizado no período de vida escolar, até o planejamento com vistas ao processo de desenvolvimento profissional.

( ) Deve ser promovido por um grupo de pessoas.

( ) Presta informações, realiza leitura de relatórios, valoriza dados de avaliações formais.

( ) É um processo reflexivo e criativo, designado para adquirir informações.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Leffa (2016) defines re-literacy as the adaptation to new reading and writing practices shaped by digital media. In foreign language learning, it involves learning how to navigate and interpret texts in different digital formats. The author asserts that re-literacy within cyberculture poses a significant challenge to the teaching of foreign languages.

Which of the following alternatives most accurately describes this challenge?

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um documento educacional com diferentes etapas previstas na sua elaboração.

Faça a associação correta entre as etapas e ações em cada uma delas:

I. Avaliação para elegibilidade

II. Avaliação do plano de ação do PEI

III. Avaliação para identificação dos repertórios de partida

( ) Plano de transição.

( ) Reuniões para elaboração do PEI.

( ) Autorização dos responsáveis para elaboração do PEI.

A ordem correta, de cima para baixo, é:

Considerando o conceito de justiça ambiental proposto por Acselrad (2009), podemos dizer que o conceito de meio ambiente é constituído por algumas dimensões.

ACSELRAD, H. et al. O que é justiça ambiental. Rio de Janeiro: Garamond, 2009.

Quais dimensões a seguir compõem o conceito de meio ambiente na concepção de Acselrad?

Van Dijk's perspective on Critical Discourse Analysis (CDA) highlights the relationship among discourse, power, and ideology. His method incorporates cognitive elements, exploring how mental models and social cognition engage with discourse to either perpetuate or contest societal power structures.

Read the paragraph below about the topic:

Social cognition is crucial in shaping individual _____ (1), interpretations, and responses to political power. Political leaders and institutions frequently mold public perception via strategic communication, ______ (2), and media, affecting how citizens comprehend ______ (3), leadership, and governance. By presenting issues in specific lights, those in ______ (4) can steer social beliefs and actions to preserve control or influence viewpoints. Concurrently, individuals employ social cognition to assess political deeds and form ______ (5) about governance, potentially bolstering or contesting prevailing power ______ (6). This interplay underscores the profound link between social cognition and the dynamics of ______ (7) power.

The alternative which presents the correct sequence of expressions to fill in the gaps above is

Inicialmente, os cientistas pensavam que micro-organismos procariontes encontrados em ambientes extremos eram bactérias ancestrais, nomeando-os Archaebacteria, que significa "bactéria antiga". No entanto, Carl Woese, um pioneiro em filogenia molecular, comparou moléculas de RNA ribossomal entre diferentes seres vivos e descobriu proximidades entre arqueias e eucariotos. Isso levou Woese a criar uma categoria taxonômica nova, o Domínio. Atualmente, os seres vivos são classificados em três domínios: Eukarya, Bacteria e Archaea.

São particularidades que distinguem Archaea de Bacteria:

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um planejamento amplo, focado no estudante com deficiência.

São características do PEI:

I. Registro dos conhecimentos e das habilidades específicas do aluno.

II. Norteamento do trabalho educacional, identificando como as expectativas de aprendizagem podem ser alteradas, levando-se em consideração as necessidades do aluno.

III. Espécie de contrato, que descreve o programa educacional em termos de serviços demandados por um estudante em particular, tomando como base avaliações aprofundadas dos pontos fortes do aluno e de suas necessidades.

IV. Identificação do repertório de partida, acompanhamento e evolução em direção às metas.

Estão corretas as afirmativas

Según la Nueva Gramática de la Lengua Española (2009), el pretérito perfecto compuesto de indicativo es el tiempo verbal cuyos significados presentan mayor variación geográfica en el mundo hispanohablante.

Sobre el uso del pretérito perfecto compuesto en el texto (presente en: ha experimentado - líneas 9 y 10, ha influido y ha sido - línea 17, han disfrutado y ha logrado - línea 26 y se ha producido - línea 27), escribe verdadero (V) o falso (F) para las siguientes afirmaciones:

( ) Se utiliza el pretérito perfecto compuesto para hablar de acciones ya terminadas, pero en un periodo de tiempo que todavía no ha acabado.

( ) El pretérito perfecto compuesto puede referirse a acciones, procesos o estados que se inician en el pasado y que se prolongan hasta el presente.

( ) El pretérito perfecto compuesto hace referencia a acciones o situaciones puntuales ya acabadas en el pasado, sin mantener relación con el presente.

( ) Se utiliza el pretérito perfecto compuesto para hablar de situaciones, procesos o acciones pasadas, sin que se especifique el momento.

La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es: