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A comunicação das organizações depende muito da qualidade da comunicação pessoal estabelecida. No entanto, a administração deve atentar para uma organização que favoreça esta troca eficaz de informação. Para tal, abordamos três formas de comunicação organizacional: comunicação para baixo, para cima, e lateral. Sobre o tema, leia as sentenças e assinale a alternativa correta:
I. A comunicação para baixo vai dos níveis superiores para os inferiores da hierarquia. Frequentemente têm caráter diretivo. São ordens, informações sobre as políticas, sobre os programas da administração, métodos de trabalho.
II. A comunicação para cima envolve apenas conteúdos referentes à confecção de relatórios e unidades de trabalho de mesmo nível.
Estão corretas as afirmativas:
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Texto I
Os sapatos de meu pai
O dia começou completamente sexta-feira, pensei enquanto levava o saco de lixo para a calçada. Um céu úmido chuviscava irritação sobre a cidade indefesa e fria, obrigando-me a proteger o rosto do vento molhado e escolher o lugar onde punha os pés. As lojas vizinhas também levantaram suas portas onduladas. Minha rotina dos dias pares, nossa escala entre as balconistas.
A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga, dois sapatos largos e sujos, tamanhos, o direito esfregando-se na guia para se livrar do barro. Meu sangue parou e todo meu corpo também. Só meus olhos mantinham alguma vida, mas que não ousavam subir além de dois palmos das pernas. O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso entre o morno e o frio. Qualquer coisa amarga em uma colher: toma, minha filha, vai te fazer bem. Eram os sapatos de meu pai. Por tudo que sei dele, eram os sapatos de meu pai.
Já não sei se o que me resta dele, de meu pai, são reminiscências minhas, situações que eu mesma vivi, ou são as lembranças de minha mãe, casos que ela me contava com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas, outras vezes de pura paixão.
Paralisada no meio do caminho, não conseguia desgrudar os olhos daquele sapato embarrado esfregando-se na quina da guia. A garoa apertava mais densa, e um pequeno córrego escorria pelo meio-fio. Quase alegre. A poucos metros abaixo, entretanto, sem nenhuma resistência, despejava-se na boca de lobo e sumia na face escura da sexta-feira. Lá embaixo.
[...]
(BRAFF, Menalton. A coleira no pescoço. São Paulo: Bertrand Brasil. p.77-80)
O fragmento “Já não sei se o que me resta dele”, apresenta vários pronomes. Assinale a opção que não contenha um exemplo, corretamente analisado, dessa classe gramatical.
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As organizações produzem informações sobre suas operações com o objetivo de mantê-las dentro de um padrão desejado. Para tal o controle é essencial. Analise as sentenças abaixo que trazem definições pertinentes aos controles nas empresas, atribua valores verdadeiro (V) e falso (F) e assinale a alternativa que representa a sequência correta de cima para baixo:
( ) Os gerentes utilizam o processo de controle para que as atividades sejam executadas conforme o planejado. O controle indica um processo administrativo onde as atividades (ou resultados) são comparados com o planejado (objetivos).
( ) O processo de controle pode auxiliar na tomada de decisões para a preservação dos objetivos, nunca para indicar a necessidade de alterá-los.
( ) O processo de controle fornece informações que possibilitam a tomada de decisões.
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- Direitos e Garantias FundamentaisDireitos de NacionalidadeBrasileiros Natos e NaturalizadosDistinções Constitucionais
A Constituição da República Federativa do Brasil, entre os direitos e garantias fundamentais, tratou dos direitos de nacionalidade. A esse respeito, indique a alternativa incorreta:
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Das disposições da Administração Pública, seus princípios e outras considerações, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:
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Fayol define o ato de administrar como prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Baseado no tema leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Coordenar, segundo Fayol, é ligar, unir, harmonizar todos os atos e esforços coletivos.
II. Controlar, segundo Fayol, é verificar se tudo ocorre de acordo com as regras estabelecidas, ordens dadas, planos estabelecidos; com o objetivo de localizar fraquezas e erros, no intuito de corrigi-los e prevenir reincidências.
Estão corretas as afirmativas:
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Texto I
Os sapatos de meu pai
O dia começou completamente sexta-feira, pensei enquanto levava o saco de lixo para a calçada. Um céu úmido chuviscava irritação sobre a cidade indefesa e fria, obrigando-me a proteger o rosto do vento molhado e escolher o lugar onde punha os pés. As lojas vizinhas também levantaram suas portas onduladas. Minha rotina dos dias pares, nossa escala entre as balconistas.
A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga, dois sapatos largos e sujos, tamanhos, o direito esfregando-se na guia para se livrar do barro. Meu sangue parou e todo meu corpo também. Só meus olhos mantinham alguma vida, mas que não ousavam subir além de dois palmos das pernas. O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso entre o morno e o frio. Qualquer coisa amarga em uma colher: toma, minha filha, vai te fazer bem. Eram os sapatos de meu pai. Por tudo que sei dele, eram os sapatos de meu pai.
Já não sei se o que me resta dele, de meu pai, são reminiscências minhas, situações que eu mesma vivi, ou são as lembranças de minha mãe, casos que ela me contava com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas, outras vezes de pura paixão.
Paralisada no meio do caminho, não conseguia desgrudar os olhos daquele sapato embarrado esfregando-se na quina da guia. A garoa apertava mais densa, e um pequeno córrego escorria pelo meio-fio. Quase alegre. A poucos metros abaixo, entretanto, sem nenhuma resistência, despejava-se na boca de lobo e sumia na face escura da sexta-feira. Lá embaixo.
[...]
(BRAFF, Menalton. A coleira no pescoço. São Paulo: Bertrand Brasil. p.77-80)
A escolha do autor por um narrador personagem permite que:
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O movimento de Desenvolvimento Organizacional (DO) surgiu como um conjunto de ideias a respeito do homem, da organização e do ambiente para facilitar o crescimento e o desenvolvimento das organizações. Sobre DO e cultura organizacional, analise as sentenças abaixo, atribua valores verdadeiro (V) e falso (F), e assinale a alternativa que corresponde à sequência correta, de cima para baixo:
( ) O DO originou a Teoria Comportamental, a promoção da mudança e da flexibilidade organizacional.
( ) O conceito de DO está relacionado com os conceitos de mudança e de capacidade adaptativa da organização à mudança que ocorre no ambiente. Levando a um novo conceito de organização e cultura organizacional.
( ) Cultura Organizacional é o conjunto de hábitos, crenças, valores e tradições, interações e relacionamentos sociais típicos de cada organização.
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Há diversas classificações dos direitos humanos. Uma delas, adotada inclusive pela Constituição da República Federativa do Brasil, os separa em direitos individuais, sociais, políticos e econômicos. Com base nessa classificação, expressa na Constituição, indique a alternativa que traz afirmação incorreta:
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Texto I
Os sapatos de meu pai
O dia começou completamente sexta-feira, pensei enquanto levava o saco de lixo para a calçada. Um céu úmido chuviscava irritação sobre a cidade indefesa e fria, obrigando-me a proteger o rosto do vento molhado e escolher o lugar onde punha os pés. As lojas vizinhas também levantaram suas portas onduladas. Minha rotina dos dias pares, nossa escala entre as balconistas.
A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga, dois sapatos largos e sujos, tamanhos, o direito esfregando-se na guia para se livrar do barro. Meu sangue parou e todo meu corpo também. Só meus olhos mantinham alguma vida, mas que não ousavam subir além de dois palmos das pernas. O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso entre o morno e o frio. Qualquer coisa amarga em uma colher: toma, minha filha, vai te fazer bem. Eram os sapatos de meu pai. Por tudo que sei dele, eram os sapatos de meu pai.
Já não sei se o que me resta dele, de meu pai, são reminiscências minhas, situações que eu mesma vivi, ou são as lembranças de minha mãe, casos que ela me contava com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas, outras vezes de pura paixão.
Paralisada no meio do caminho, não conseguia desgrudar os olhos daquele sapato embarrado esfregando-se na quina da guia. A garoa apertava mais densa, e um pequeno córrego escorria pelo meio-fio. Quase alegre. A poucos metros abaixo, entretanto, sem nenhuma resistência, despejava-se na boca de lobo e sumia na face escura da sexta-feira. Lá embaixo.
[...]
(BRAFF, Menalton. A coleira no pescoço. São Paulo: Bertrand Brasil. p.77-80)
A leitura atenta do texto permite inferir o tipo de relação que a narradora possuía com o pai. Trata-se de uma relação pautada:
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