Segundo Luckesi (2011 ), a tendência liberal renovada apresenta-se em duas versões distintas, são elas:

Robert Gagné destacou a importância de uma hierarquia de tipos de aprendizagem, em que cada tipo exige estratégias de ensino mais adequadas que outras. De acordo com Gagné, citado por Bordenave e Pereira (2015), são exemplos de tipos de aprendizagem, EXCETO:

Segundo Jacquinot (1993 apud Kenski, 2012), a velocidade da evolução tecnológica cria distâncias que devem ser consideradas em duplo sentido. O primeiro diz respeito à própria formulação de projetos de cursos a distância baseados em tecnologias de ponta. O risco está na possibilidade de obsolescência do modelo tecnológico em que se baseia a oferta desses cursos antes mesmo que eles estejam disponíveis ou que professores e alunos já tenham se acostumado com o seu uso. Assim, o segundo tipo de distância tecnológica diz respeito:

Nas Organizações do Sistema de Ensino Naval (SEN), o pedagogo é requisitado para efetuar análise pedagógica de instrumentos de verificação da aprendizagem, fazendo as orientações necessárias quanto à elaboração das questões das provas escritas, que podem ser, especificamente, questões objetivas ou discursivas. Dentre as questões objetivas de reconhecimento, temos as de ordenação (associação). De acordo com Sant'Anna (2014), são regras de construção dos itens de uma questão de ordenação (associação), EXCETO:

De acordo com Cosenza e Guerra (2011), as lembranças que temos dos eventos de nossa vida pessoal, de nossa biografia; e as lembranças que temos das coisas e dos processos que nos rodeiam, denominam-se, respectivamente:

"A educação consiste na atividade que cada homem desenvolve para conquistar as ideias e viver de acordo com elas. O conhecimento não vem de fora para o homem, mas é um esforço da alma para apoderar-se da verdade. Considera todos os fenômenos da natureza meros reflexos ou sombras das formas eternas, ou ideias. E a maioria das pessoas, segundo ele, está satisfeita com sua vida em meio a esses reflexos ou sombras. Para elas, essas sombras não são sombras, mas a realidade" (PILETTI e PILETTI, 2021 ). Assim, assinale a opção que apresenta, respectivamente, o filósofo e a parábola por ele utilizada para ilustrar o trecho supracitado.

De acordo com a lei 13. 709/2018, Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), é correto afirmar que:

Em gerência de projetos, é considerada uma tarefa do caminho crítico a atividade com folga igual a:

Um militar foi designado para gerenciar o projeto de modernização do Centro de Dados da Marinha do Brasil e elaborou a estrutura analítica do projeto a fim de alcançar os objetivos do projeto e criar as entregas necessárias. Com base nessas informações, em qual nível o militar pode definir estimativas de tempo e custo para o próximo processo?

Nos termos da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CRFB/88), art. 210, serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores: