A seqüência de figuras acima, batizada de “história em plaquinhas”, foi desenvolvida pela INVESTCO e colocada ao longo das rodovias, com o apoio do Departamento de Estradas de Rodagem de Tocantins, como parte das ações do Projeto Básico Ambiental de Fauna 05 (PBA 05) por ocasião da construção da Usina Hidrelétrica (UHE) Luís Eduardo Magalhães, em Lajeado – TO. Julgue o item a seguir a respeito dessa campanha.

A temática tratada na campanha não é considerada interdisciplinar em uma unidade escolar de ensino fundamental, pois se restringe à proteção da fauna silvestre.

A seqüência de figuras acima, batizada de “história em plaquinhas”, foi desenvolvida pela INVESTCO e colocada ao longo das rodovias, com o apoio do Departamento de Estradas de Rodagem de Tocantins, como parte das ações do Projeto Básico Ambiental de Fauna 05 (PBA 05) por ocasião da construção da Usina Hidrelétrica (UHE) Luís Eduardo Magalhães, em Lajeado – TO. Julgue o item a seguir a respeito dessa campanha.

A campanha trata de tema restrito ao contexto do enchimento do reservatório da barragem da UHE de Lajeado – TO.

A seqüência de figuras acima, batizada de “história em plaquinhas”, foi desenvolvida pela INVESTCO e colocada ao longo das rodovias, com o apoio do Departamento de Estradas de Rodagem de Tocantins, como parte das ações do Projeto Básico Ambiental de Fauna 05 (PBA 05) por ocasião da construção da Usina Hidrelétrica (UHE) Luís Eduardo Magalhães, em Lajeado – TO. Julgue o item a seguir a respeito dessa campanha.

O objeto da campanha está de acordo com as diretrizes gerais da Conferência de Tbilisi e do documento Agenda 21.

Figura II. Fundeie a embarcação na areia, pois a
âncora jogada sobre os recifes provoca a destruição
dos corais e de outros organismos, além de ser proibida
por lei (art. 33 da Lei Federal n.º 9.605/1998 de Crimes
Ambientais).

As figuras acima foram extraídas da campanha “Conduta consciente em ambientes recifais”, produzida pelo Ministério do Meio Ambiente/Secretaria de Biodiversidade e Florestas/Diretoria do Programa Nacional de Áreas Protegidas. A partir dessas figuras, julgue o item a seguir.

A campanha “conduta consciente em ambientes recifais” está de acordo com os princípios e objetivos da Lei n.º 9.795/1999, e permite integrar este dispositivo legal com outros, tais como o Decreto n.º 4.339/2002 e a Lei n.º 9.985/2000.

Figura II. Fundeie a embarcação na areia, pois a
âncora jogada sobre os recifes provoca a destruição
dos corais e de outros organismos, além de ser proibida
por lei (art. 33 da Lei Federal n.º 9.605/1998 de Crimes
Ambientais).

As figuras acima foram extraídas da campanha “Conduta consciente em ambientes recifais”, produzida pelo Ministério do Meio Ambiente/Secretaria de Biodiversidade e Florestas/Diretoria do Programa Nacional de Áreas Protegidas. A partir dessas figuras, julgue o item a seguir.

A figura IV visa a chamar a atenção dos turistas para a necessidade do uso de nadadeiras, mesmo em águas rasas, para a redução do nível de ruídos e de danificação de corais.

Figura II. Fundeie a embarcação na areia, pois a
âncora jogada sobre os recifes provoca a destruição
dos corais e de outros organismos, além de ser proibida
por lei (art. 33 da Lei Federal n.º 9.605/1998 de Crimes
Ambientais).

As figuras acima foram extraídas da campanha “Conduta consciente em ambientes recifais”, produzida pelo Ministério do Meio Ambiente/Secretaria de Biodiversidade e Florestas/Diretoria do Programa Nacional de Áreas Protegidas. A partir dessas figuras, julgue o item a seguir.

A figura III ressalta a importância positiva da coleta e disseminação de corais para o ecoturismo, o que pode servir como um agente multiplicador de experiências individuais de contato com esse tipo de ambiente.

Figura II. Fundeie a embarcação na areia, pois a
âncora jogada sobre os recifes provoca a destruição
dos corais e de outros organismos, além de ser proibida
por lei (art. 33 da Lei Federal n.º 9.605/1998 de Crimes
Ambientais).

As figuras acima foram extraídas da campanha “Conduta consciente em ambientes recifais”, produzida pelo Ministério do Meio Ambiente/Secretaria de Biodiversidade e Florestas/Diretoria do Programa Nacional de Áreas Protegidas. A partir dessas figuras, julgue o item a seguir.

O material produzido, divulgado na forma de cartazes e cartilhas, é voltado apenas para a educação formal.

Electro Eduardo Silva Lora. Prevenção e controle da poluição nos setores energético,
industrial e de transporte. Brasília: ANEEL, 2000, p. 79 (com adaptações).

Considerando a figura acima, que retrata o ciclo de resíduos em uma sociedade industrial, julgue o item a seguir.

Padrões secundários de qualidade do ar são valores de concentrações de poluentes abaixo dos quais se prevê o mínimo efeito adverso sobre o bem-estar da população, assim como o mínimo dano à flora e à fauna.

Electro Eduardo Silva Lora. Prevenção e controle da poluição nos setores energético,
industrial e de transporte. Brasília: ANEEL, 2000, p. 79 (com adaptações).

Considerando a figura acima, que retrata o ciclo de resíduos em uma sociedade industrial, julgue o item a seguir.

A prevenção de poluição na fonte leva ao aumento dos custos para tratamento dos poluentes produzidos pelo processo industrial.

Electro Eduardo Silva Lora. Prevenção e controle da poluição nos setores energético,
industrial e de transporte. Brasília: ANEEL, 2000, p. 79 (com adaptações).

Considerando a figura acima, que retrata o ciclo de resíduos em uma sociedade industrial, julgue o item a seguir.

A figura mostra que a disposição de resíduos sólidos em aterros sanitários pode gerar poluição, pois apenas transfere poluentes de um meio para outro.