A aprendizagem baseada na resolução de problemas está presente em uma tendência pedagógica:

A circulação sanguínea humana pode ser dividida em dois grandes circuitos. Sobre a circulação sistêmica ou grande circulação, podemos afirmar que essa se inicia no:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

A "_____ religiosa" modela cada vez mais as relações e as dinâmicas do Ocidente. Não é coincidência que o termo "sociedade _____" entra cada vez mais nas características da contemporaneidade, mas essa imagem ainda precisa ser aprofundada, descrita e ajustada. Uma confirmação de que o sagrado não é facilmente marginalizável, ou até mesmo suprimível, como o positivismo costumava acreditar. A _____, a racionalidade, a ciência não substituem a fé, mas se integram com ela, pois a demanda pela verdade, pelo absoluto e pelo eterno nunca morre e só se torna mais premente à medida que o homem progride.

As ciências humanas contribuem para o adensamento de conhecimentos sobre a participação no mundo social e a reflexão sobre questões sociais, éticas e políticas, fortalecendo a formação dos alunos e o desenvolvimento da autonomia intelectual, bases para uma atuação crítica e orientada por valores:

“A prática da educação infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades:

I- Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações;

II- Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem estar;

III- Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, limitando a evolução de sua autoestima e restringindo gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social;

IV- Brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades;

V- Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade.” (Referencial curricular nacional para a educação infantil, 1998).

Analisando as proposições acima, a única que não representa um dos objetivos da prática da educação infantil é:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

A arte não é algo isolado do mundo, feito apenas para a __________. Pelo contrário, ela integra todas as áreas do conhecimento e está __________ ligada ao que acontece em determinada época. As manifestações artísticas, por meio de outra linguagem, leem e devolvem para o público aquilo que está acontecendo __________.

“Decorre de uma nova concepção da Educação Especial, sustentada legalmente, e é uma das condições para o sucesso da inclusão escolar dos alunos com deficiência. Esse atendimento existe para que os alunos possam aprender o que é diferente dos conteúdos curriculares do ensino comum e que é necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência”. (Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Mental, 2007).

Analisando o trecho acima, é possível afirma que se trata da definição de:

É o conjunto de afirmações e conhecimentos elaborados pela religião e repassados para os fiéis sobre o Transcendente, de um modo organizado ou sistematizado:

Analisando o trecho a seguir, complete as lacunas e assinale a alternativa correta.

“O conhecimento adquirido na educação profissional, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de _____________, _____________ e _____________ para prosseguimento ou conclusão de estudos.” (Lei de Diretrizes e Bases Nacionais – 9.394/96, 1996).