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Observe as figuras.

Cada comprimido de aspirina apresenta 500 mg de ácido acetilsalicílico. Então, pode-se afirmar que o número de mols desse princípio ativo em cada comprimido será de:
Dado:!$ (C=12; H = 1; O = 16) !$
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1398495
Ano: 2011
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
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A presidente Dilma Rousseff vai se reunir hoje com a presidente Cristina Kirchner, em sua primeira viagem internacional como chefe de Estado. Em um encontro privado na Casa Rosada, as duas mandatárias devem discutir temas bilaterais e firmar uma série de acordos.
(www.emdianews.com.br, 30.01.2011. Adaptado)
O país visitado pela presidente brasileira foi
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A Constituição Federal autoriza que alguns entes políticos instituam contribuição, na forma das respectivas leis, para custeio do serviço de iluminação pública, respeitados os princípios tributários que especifica.
Assinale a alternativa que corretamente identifica mencionados entes.
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A capacidade de resistência dos ovos de Aedes aegypti à dessecação é
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A tabela a seguir mostra o resultado dos jogos entre quatro equipes, A, B, C e D.
| (A) 4 X 3 (B) |
| (C) 2 X 5 (D) |
| (B) 0 X 1 (C) |
| (D) 2 X 1 (A) |
| (B) 1 X 3 (D) |
| (A) 2 X 4 (C) |
Sabendo-se que o saldo de gols de cada equipe é a soma dos gols marcados menos a soma dos gols sofridos, a diferença do saldo de gols entre as equipes D e B é de
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- Legislação PrevidenciáriaResoluções do CNASResolução CNAS 145/2004: Política Nacional de Assistência Social
De acordo com a NOB-SUAS, nos municípios não habilitados nas condições de gestão inicial, básica e plena, a gestão dos recursos federais destinados ao co-financiamento das ações continuadas de assistência social são de responsabilidade do
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Entendida a aprendizagem como um processo de construção do conhecimento, cabe ao professor criar condições para que seus alunos
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1398377
Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Alumínio-SP
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Uma escola de ensino fundamental recebeu a matrícula de João, um aluno cadeirante, portador de paralisia cerebral. Em virtude do fato inusitado na unidade, o diretor convocou uma reunião com a equipe escolar para tratar o assunto. Considere o diálogo entre os funcionário da escola.
Maria: Não temos habilitação para receber essa criança. Acredito que em outra escola, com pessoal capacitado para recebê-lo, João terá mais condições de aprendizagem.
Tereza: Temos o problema da acessibilidade: ele deixará de fazer várias atividades em função da falta de rampas. Não podemos receber crianças com necessidades especiais.
Paulo: João tem o direito de ser matriculado nessa escola e de aqui permanecer, assim como todas as outras crianças. Nós, enquanto escola, é que precisamos nos adequar às suas necessidades.
Vitor: O mais adequado para essa criança é a matrícula numa escola especializada, que realmente tem condições de atender às suas necessidades.
Célia: Acredito que, além de ser excluído de várias atividades pela falta de acessibilidade, ele sofrerá muito com a rejeição dos colegas, em virtude da sua condição.
É correto afirmar que o membro da equipe escolar que apresentou ideias coerentes com as referências legais sobre o assunto foi
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Alguns grãos de milho foram mantidos em algodão úmido para induzir à germinação. As plantas, ao atingirem cerca de 15 cm de altura, foram levadas ao laboratório, com a finalidade de se estudarem divisões celulares. Um professor pediu a seus alunos que indicassem em qual região da planta ocorreriam com maior frequência células em divisões mitóticas.
A indicação correta feita pelos alunos foi
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A arquitetura da informação apresenta elementos importantes aplicáveis a bibliotecas digitais, tal como o sistema de
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