"A leitura e a escrita são práticas que se relacionam e complementam a formação de um leitor competente, o objetivo maior da escola, pois a leitura e a escrita são os maiores instrumentos para a construção do conhecimento.

" https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/4/a-leitura-e-a-escrita-noprocesso- de-alfabetizacao

A menção ao que o trecho acima chama de "leitor competente" nos remete a um entendimento de que:

O processo de aprendizagem se faz por meio da adoção de métodos e técnicas que vão proporcionar a elucidação de cada conteúdo. A sistematização desse conjunto de meios que têm por objetivo o desenvolvimento do estudante é chamada de:

Na defesa da ideia de que o indivíduo não nasce inteligente, mas torna-se ao longo de suas experiência e aprendizagens, Piaget conceitua a inteligência como sendo:

O desenvolvimento das habilidades que os conteúdos da matemática propõem acabam se tornando pré-requisito para que em séries posteriores novos conteúdos sejam compreendidos. Assim, de que forma deve ser avaliado o estudante que, apesar de muito esforço, ainda apresenta dificuldades acumuladas?

Choose the sentence that best use the modal verb.

Considere o seguinte excerto:

"Independentemente da fonte de origem dos valores que compõem, todo o recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na manutenção e no desenvolvimento da educação básica pública, bem como na valorização dos profissionais da educação, incluída sua condigna remuneração. Além das fontes de receita de impostos e de transferências constitucionais dos Estados, Distrito Federal e Municípios, integram a composição dele os recursos provenientes da União a título de complementação aos entes federados que não atingiram o valor mínimo por aluno/ano definido nacionalmente ou que efetivaram as condicionalidades de melhoria de gestão e alcançaram a evolução dos indicadores a serem definidos sobre atendimento e melhoria de aprendizagem com a redução das desigualdades. A contribuição da União sofrerá um aumento gradativo, até atingir o percentual de 23% (vinte e três por cento) dos recursos em 2026."

Fonte (adaptada): https://www.fnde.gov.br/

O texto acima faz referência ao:

Acerca do material/recurso didático, julgue as frases abaixo:

I.Todo livro didático pode ser adotado como um recurso didático.

II.O material didático deve ser usados a partir das estratégias traçadas pelo professor.

III.Músicas, filmes e séries podem ser empregados como importantes recursos didáticos para as aulas de Língua Inglesa.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.( ) Para o Ensino Fundamental, aulas de conversação na disciplina de Língua Inglesa não são recomendadas, pois o foco precisa ser o ensino da gramática.

2.( ) A utilização de músicas nas aulas de Língua Inglesa permite que os estudantes melhorem a pronúncia e entonação das palavras, bem como aprendam novas expressões idiomáticas.

3.( ) A utilização de jogos é uma boa estratégia para cativar os estudantes no aprendizado de Língua Inglesa.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A função primaz da escola é garantir a aprendizagem de habilidades e conhecimento básicos para que o indivíduo possa viver em sociedade. Nesse sentido, a escola deverá, EXCETO:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Inglesa - PCN (1998, p. 22), "independentemente de se reconhecer a importância do aprendizado de várias línguas, em vez de uma única, e de se pôr em prática uma política de pluralismo linguístico, nem sempre há a possibilidade de se incluir mais do que uma língua estrangeira no currículo. Os motivos podem ir da falta de professores até a dificuldade de incluir um número elevado de disciplinas na grade escolar."

Uma questão que precisa ser enfrentada: qual, ou quais línguas estrangeiras incluir no currículo?

Nesse sentido, de acordo com o PCN, são fatores que devem ser considerados para essa escolha, EXCETO.