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3580319 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Visando contemplar a diversidade que configura o exercício da profissão de psicólogo, o Código de Ética Profissional do Psicólogo é constituído por

 

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3580318 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Leia o texto para responder às questões de números 35 a 42.

Professores que encantam: quem são e o que fazem

Na cultura oriental, afirma-se que nenhum profissional é tão admirado e respeitado quanto o professor. Para se ter uma ideia do grau de apreço que lhe é conferido no Japão, por exemplo, costuma-se dizer que a única pessoa que não precisa se curvar diante do imperador é exatamente o professor. Ainda que seja mito, esse tratamento distinto não deixa de ter algum fundamento lógico, especialmente se considerarmos que sem professores não podem existir “bons imperadores”, pelo menos nos países minimamente civilizados. Na verdade, seria um gesto de submissão da autoridade legal à autoridade que vem do conhecimento.

De fato, na base de todo o progresso que a nossa civilização tem experimentado, sempre encontramos o professor como personagem insubstituível no processo de produção e difusão do saber. Nas sociedades baseadas no conhecimento, é praticamente impossível encontrar alguém que, de alguma forma, não reconheça o valor desse profissional. Alguns conseguem encantar pelo esmero didático; outros, pela relevância das atividades de pesquisa a que se dedicam. Mas, no geral, professores que se tornam inesquecíveis são aqueles que marcam a vida dos seus alunos e da sociedade como um todo com o trabalho que realizam.

Importa esclarecer, contudo, que encantar não significa transformar a sala de aula ou os laboratórios num parque de diversões. Pelo contrário: encantar significa ajudar o aluno a pensar, a superar suas dificuldades e a dar um passo à frente rumo à concretização de seus ideais. Para tanto, não basta ministrar aulas atraentes ou divertidas. Mais que isso, é preciso transformar a sala de aula num espaço de superação das dificuldades, do preconceito, das barreiras familiares, sociais e das próprias limitações. Isso pressupõe humanizar-se a sala de aula, trabalhar valorizando-se as etnias, a diversidade cultural, as crenças, a individualidade do aluno, seus sonhos e seu projeto de vida.

Apesar de toda a dedicação e de todo o esforço que o professor empreende para promover o homem, alguns ainda são duramente ameaçados ou recebem como prêmio a morte no ambiente de trabalho, como temos visto recentemente. Triste é o país que desencanta, aniquila e mata seus professores. É bom lembrar que isso pode ser feito por diferentes meios. Assim agindo, a sociedade está matando o seu próprio futuro. Sim, porque a história comprova que sem professores e escolas capazes de “encantar” não há garantia de futuro melhor – e muito menos de justiça social.

(José Maria Dias Filho, “Professores que encantam: quem são e o que fazem”. Folha de S.Paulo, 29.07.2023. Adaptado)

A passagem do 3º parágrafo – ... encantar significa ajudar o aluno a pensar, a superar suas dificuldades e a dar um passo à frente rumo à concretização de seus ideais. [...] é preciso transformar a sala de aula num espaço de superação das dificuldades, do preconceito, das barreiras familiares, sociais e das próprias limitações. – é coerente com a ideia de

 

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3580317 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Sob a perspectiva sistêmica, um sintoma de um dos membros de um grupo familiar

 

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3580316 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Segundo o artigo 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/ CEB 04/2010), a escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que preszsupõe, dentre outros requisitos, o atendimento ao seguinte:

 

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3580315 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Para Lev Vygotsky, a aprendizagem

 

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3580314 Ano: 2024
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Em um computador com o sistema operacional Linux, o seguinte comando foi emitido em um terminal.

}

ip a show eth0

}

A seguinte saída foi obtida. As linhas estão numeradas para explicitar as quebras de linha no terminal.

1

2: eth0: <BROADCAST,MULTICAST,UP,LOWER_UP> mtu 1500 qdisc fq_codel state UP group default qlen 1000

2

link/ether 3a:70:9e:d3:59:ad brd ff:ff:ff:ff:ff:ff

3

inet 192.168.100.9/24 brd 192.168.100.255 scope global eth0

4

valid_lft forever preferred_lft forever

5

inet6 fe80::3870:9eff:fed3:59ad/64 scope link

6

valid_lft forever preferred_lft forever

É correto concluir que

 

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3580313 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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O artigo 34 da Lei Federal nº 9.394/1996 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional, define que o ensino em tempo integral

 

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3580312 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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Leia o texto para responder às questões de números 35 a 42.

Professores que encantam: quem são e o que fazem

Na cultura oriental, afirma-se que nenhum profissional é tão admirado e respeitado quanto o professor. Para se ter uma ideia do grau de apreço que lhe é conferido no Japão, por exemplo, costuma-se dizer que a única pessoa que não precisa se curvar diante do imperador é exatamente o professor. Ainda que seja mito, esse tratamento distinto não deixa de ter algum fundamento lógico, especialmente se considerarmos que sem professores não podem existir “bons imperadores”, pelo menos nos países minimamente civilizados. Na verdade, seria um gesto de submissão da autoridade legal à autoridade que vem do conhecimento.

De fato, na base de todo o progresso que a nossa civilização tem experimentado, sempre encontramos o professor como personagem insubstituível no processo de produção e difusão do saber. Nas sociedades baseadas no conhecimento, é praticamente impossível encontrar alguém que, de alguma forma, não reconheça o valor desse profissional. Alguns conseguem encantar pelo esmero didático; outros, pela relevância das atividades de pesquisa a que se dedicam. Mas, no geral, professores que se tornam inesquecíveis são aqueles que marcam a vida dos seus alunos e da sociedade como um todo com o trabalho que realizam.

Importa esclarecer, contudo, que encantar não significa transformar a sala de aula ou os laboratórios num parque de diversões. Pelo contrário: encantar significa ajudar o aluno a pensar, a superar suas dificuldades e a dar um passo à frente rumo à concretização de seus ideais. Para tanto, não basta ministrar aulas atraentes ou divertidas. Mais que isso, é preciso transformar a sala de aula num espaço de superação das dificuldades, do preconceito, das barreiras familiares, sociais e das próprias limitações. Isso pressupõe humanizar-se a sala de aula, trabalhar valorizando-se as etnias, a diversidade cultural, as crenças, a individualidade do aluno, seus sonhos e seu projeto de vida.

Apesar de toda a dedicação e de todo o esforço que o professor empreende para promover o homem, alguns ainda são duramente ameaçados ou recebem como prêmio a morte no ambiente de trabalho, como temos visto recentemente. Triste é o país que desencanta, aniquila e mata seus professores. É bom lembrar que isso pode ser feito por diferentes meios. Assim agindo, a sociedade está matando o seu próprio futuro. Sim, porque a história comprova que sem professores e escolas capazes de “encantar” não há garantia de futuro melhor – e muito menos de justiça social.

(José Maria Dias Filho, “Professores que encantam: quem são e o que fazem”. Folha de S.Paulo, 29.07.2023. Adaptado)

Com base em Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), o texto é um

 

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3580311 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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De acordo com o ECA, em caso de reiteração de faltas injustificadas do aluno, uma vez esgotados os recursos escolares, cabe à escola, informar

 

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3580310 Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
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O artigo 54 da Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, versa sobre o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer e determina que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente

 

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