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Acerca da Complementação da União é correto afirmar que
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Os recursos do FUNDEB devem ser utilizados
exclusivamente em ações de manutenção e desenvolvimento
da educação básica pública e na valorização do magistério. De
acordo com a legislação é correto afirmar que o FUNDEB
compõe recursos de 50% oriundo de
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- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
A proposta dos Temas Transversais dos Parâmetros
Curriculares Nacionais é que um determinado tema social seja
trabalhado por professores de várias disciplinas. “Um destes
Temas tem seu trabalho organizado em quatro blocos de
conteúdo: Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo e Solidariedade” O
trecho citado está relacionado ao tema
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
Assinale a alternativa correta no que se refere a avaliação
nos anos iniciais do Ensino Fundamental:
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- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- Temas Educacionais PedagógicosTendências PedagógicasMulticulturalismo
- Temas Educacionais PedagógicosTemas Contemporâneos
- Políticas Educacionais
- PSE - Programa Saúde na Escola
Para que os alunos de todo país tenham acesso a uma
formação integral, o Ministério da educação (MEC) definiu que
as instituições de ensino devem incorporar em seus planos
pedagógicos os temas transversais, como
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Segundo sua teoria denominada “epistemologia genética”
a partir do nascimento os seres humanos são submetidos a
fases de desenvolvimento cognitivo, nos quais são descritos
quatro estágios de desenvolvimento: sensório, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal. A
teoria citada se refere a
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As intensões da avaliação na sala de aula são várias. Avalia-se para conhecer o aluno, para identificar se os objetivos
estabelecidos para a aprendizagem foram atingidos e para
atribuir ao aluno uma nota ou conceito para fins de promoção.
Com base em Haidt (2000), assinale a opção que expressa as
funções da avaliação da aprendizagem, respectivamente:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Lev Semenovitch Vygotsky (1896- 1934), sua teoria
enfatizava o papel da linguagem e do processo histórico social
no desenvolvimento do indivíduo. Sua questão central é a
aquisição de conhecimento pela interação do sujeito com o:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
O planejamento é um instrumento que direciona os
educadores, é uma atividade importante e necessária, pois
permite o conhecimento da realidade na qual se vai atuar é o
caminho mais indicado para que a escola consiga atingir os
objetivos no processo ensino aprendizagem. Assim são etapas
do planejamento de ensino, respectivamente:
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- Gestão ou Administração Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
Incluir a previsão das atividades didáticas em termos de
uma organização e coordenação em face dos objetivos
Propostos. Quais os tipos de planejamento se referem LIBÂNEO
(1992)?
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