Foram encontradas 1.460 questões.
359637
Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Analise as afirmações abaixo, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
I- elaborar e executar sua proposta pedagógica.
II- administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
III- assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
IV- velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
V- prover meios para recuperação dos alunos de menor rendimento e articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
VI- informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
VII- notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao Juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de sessenta por cento do percentual permitido por lei.
São verdadeiras as afirmações:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A ameaça humana
Esqueça a colisão inesperada de asteroides, erupções vulcânicas globais ou alterações no campo magnético da Terra. Um vilão muito mais perigoso está nesse momento promovendo uma silenciosa extinção em massa de espécies. É, você adivinhou: o ser humano.
Nosso planeta presenciou cinco grandes extinções em massa nos últimos 500 milhões de anos. Dentre elas, a dos dinossauros é a mais famosa. E, ao que tudo indica, o homem iniciou a sexta grande matança há milhares de anos, quando adquiriu inteligência suficiente para manipular os ecossistemas a seu bel-prazer. E hoje estamos presenciando a maior extinção em massa de plantas e animais já vista na história da Terra.
Hoje, nosso planeta possui cerca de 2 milhões de espécies identificadas. Nos próximos 100 anos, metade delas estará extinta! No mundo inteiro, sempre que humanos penetram em um novo ambiente, a maior parte da mega fauna desaparece.
No curto período de tempo em que o homem está sobre a Terra, já poluiu o ar, o solo e o mar, promoveu o desmatamento descontrolado, a caça e a pesca predatórias e explorou recursos naturais ao extremo. Agora ele está até mesmo alterando o clima do planeta inteiro pela emissão de combustíveis fósseis. Diversas espécies de mamíferos, pássaros, répteis, peixes, insetos e até vegetais já foram extintas. Muitas delas são extintas antes mesmo de serem descobertas.
Colocar a natureza em risco também coloca em perigo a humanidade. Os serviços e o valor econômico proporcionado pelas espécies são insubstituíveis e essenciais ao nosso bem-estar. Aí entram medicamentos extraídos da biodiversidade, recursos naturais para alimentar a população humana e até mesmo a matéria-prima para a produção dos bens de consumo mais supérfluos. O que antes estava disponível quase de graça na natureza terá de ser recriado artificialmente, custando muito caro.
No ritmo atual de destruição, num futuro próximo até os zoológicos serão coisas do passado. Sobrará apenas o lamento humano do progresso conquistado à custa de uma rica biodiversidade.
Há, contudo, quem afirme que a sobrevivência dos seres vivos na Terra tem solução, e o desaparecimento de animais e vegetais pode ser evitado com a extinção de uma única espécie: nós.
Convenhamos, pode até ser uma solução. Mas é decepcionante pensar que somos incapazes de coexistir pacificamente com a natureza, ainda mais levando em conta todo o conhecimento que adquirimos dela nas últimas décadas. Parte dele sugere que simplesmente não podemos viabilizar nossa própria existência se destruirmos o resto da biosfera, de onde tiramos nosso sustento. E o consenso é que dá para fazer melhor.
Disponível em: http://super.abril.com.br
Na oração: “Sobrará apenas o lamento humano do progresso conquistado...”, sintaticamente temos:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
359258
Ano: 2013
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Ao transitar por uma estrada, o farol alto do veículo em sentido contrário pode causar cegueira momentânea, dificultando, por óbvio, a condução do veículo.
Assinale a alternativa indicada nesta situação.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Arnaldo tem no bolso apenas uma nota de R$ 20,00, três notas de R$ 5,00, quatro notas de R$ 2,00 e três moedas de R$ 0,25. Para completar R$ 52, 50, faltam:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Complete o espaço abaixo assinalando a alternativa correta.
______________ é a área resultante do loteamento, delimitada por vias de circulação de veículos, e podendo, quando proveniente de Loteamento aprovado, ter como limites as divisas desse mesmo Loteamento.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
350204
Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Leia as sentenças abaixo que falam sobre Processo Cartográfico, e algumas definições, e assinale a alternativa correta.
I- Entende-se por mapeamento a aplicação do processo cartográfico, sobre uma coleção de dados ou informações, com vistas à obtenção de uma representação gráfica da realidade perceptível, comunicada à partir da associação de símbolos e outros recursos gráficos que caracterizam a linguagem cartográfica.
II- Planejamento Cartográfico é o conjunto de operações voltadas à definição de procedimentos, materiais e equipamentos, simbologia e cores a serem empregados na fase de elaboração, seja convencional ou digital, de cartas e mapas gerais, temáticos ou especiais.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No dia 01 de Janeiro de 2014, ao passear pela praia de Santos-SP, um casal de namorados observa que o céu está muito azul e percebem que a areia da praia está muito quente, porém a água do mar está muito fria. Eles comentam entre si que na noite anterior, quanto estavam festejando o ano novo, perceberam justamente ao contrário, ou seja, a que a areia da praia estava fira e a água do mar estava morna.
Assinale a alternativa que justifique corretamente o fenômeno observado.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Uma obra foi totalmente realizada durante um período de três meses. No primeiro mês, foi gasto um quinto do valor total estimado para a obra; no segundo mês, foi gasto três quartos desse mesmo valor total; e no terceiro e último mês foram gastos R$ 50.000,00. Sabendo-se que nessa obra foram gastos R$ 35.000,00 além do valor total estimado, é possível concluir, corretamente, que o valor estimado era de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Identifique as afirmações como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
( ) O Ponto de Articulação (PA) é o lugar onde ocorre a mão configurada para a execução do sinal que pode ser em alguma parte do corpo ou o sinal poderá ser realizado num espaço neutro vertical (ao lado do corpo) ou espaço neutro horizontal (na frente do corpo).
( ) As expressões faciais e/ou corporais são de fundamental importância para o entendimento real do sinal, sendo que a entonação é feita pela expressão facial.
( ) A língua dos sinais é universal.
A sequência correta é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
346940
Ano: 2013
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Assinale a alternativa incorreta à luz do Art. 144 da CF.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container