Magna Concursos

Foram encontradas 1.460 questões.

339642 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Leia a sentença abaixo e preencha a lacuna assinalando a alternativa correta.
“_____________ é o ponto geodésico planimétrico da Rede de Referência Cadastral implantado e materializado no terreno."
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
337135 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Sobre atalhos é incorreto afirmar.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
337064 Ano: 2013
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Qual das abaixo listadas não figura dentre as condições mentais adversas a que estão sujeitas o condutor?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
337051 Ano: 2013
Disciplina: Administração Pública
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
A relação da Constituição com a estrutura de poder está de acordo com as concepções sociológicas mais aceitas sobre a Constituição, compreendida como o somatório dos fatores reais de poder existentes no Estado, a exemplo dos fatores econômicos, políticos, culturais, militares, religiosos, entre outros. Bresser Pereira traça um panorama geral da evolução da administração público no Brasil. O autor montou uma tabela (aqui incompleta):
SOCIEDADE 1821-1930 1930-1985 1985
MERCANTIL-SENHORIA CAPITALISTA-INDUSTRIAL 1
ESTADO (POLÍTICA) OLIGÁRQUICO AUTORITÁRIO 2
ESTADO (ADMINITRAÇÃO) PATRIMONIAL BUROCRÁTICO 3
Completa a tabela:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
336976 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Os relatórios são bastante utilizados na prática profissional do Assistente Social porque serve como:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
336859 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Analise, nos termos da Res. nº 4/2009 CNE/CEB:
São atribuições do professor do AEE – Atendimento Educacional Especializado:
I- Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial.
II- Anualmente, no início do ano letivo, elaborar um levantamento do número de alunos com necessidades especiais no município.
III- Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais.
IV- Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola.
V- Estabelecer a articulação com os professores da sala de aula comum.
VI- Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.
Completam corretamente a proposta da questão, os itens da alternativa:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
336849 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
São unidades de comprimento, superfície e massa, respectivamente:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
336840 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
O Código de Catalogação Anglo-Americano (Anglo-American Cataloguing Rules – AACR), tem como objetivo a normalização da catalogação a nível internacional, subsidiando o tratamento da informação. Publicado em várias edições, inclusive traduzida para o português, teve em 2004 uma edição revista e atualizada, a ACCR2r, que prevê alterações em versões anteriores. Dentre suas alterações, podemos citar:
I- o nome da entidade coletiva pode estar em qualquer parte da obra a ser catalogada.
II- se ocorrer uma mudança no título principal, este deve ser substituído pelo novo título e que uma descrição deve ser feita refletindo a informação mais recente.
III- se até três editores forem mencionados com destaque deverá ser feita uma entrada secundária para cada um deles.
São afirmações corretas:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
333729 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Por que os médicos usam jaleco branco?
Fashionistas que olharem para calçadas, lojas e até para as lanchonetes mais sujas perto de hospitais constatarão: jaleco é tendência. A vestimenta que deveria servir de proteção para médicos e pacientes virou sinal de identificação e de status.
O jaleco surgiu no final da Idade Média para proteger os médicos europeus da peste bubônica, e era acompanhado de luvas, chapéu, máscara e até um bico que protegia o nariz. Detalhe: era feito de tecidos escuros e, quanto mais manchado fosse, mais moral dava ao médico, pois indicava que ele havia tratado muitos pacientes. Foi só no século 19, quando provou-se que muitas doenças vinham da falta de assepsia nos hospitais, que o jaleco branco e limpo virou norma.
Mas, fora do hospital, ele perde a função. "É um uso promíscuo de um instrumento que deveria proteger o profissional e o doente," afirma Jorge Timenetsky, do Departamento de Microbiologia da USP. O jaleco pode trazer da rua bactérias perigosas para pacientes mais frágeis, como crianças, idosos e recém-operados. "Agora, transmitir é uma coisa; desenvolver a doença é outra", diz Timenetsky.
Paulo Passos
Escreve-se como “proteger” a palavra da alternativa.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
333716 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Cientistas esperam resfriar o planeta antes que seja tarde demais
Enquanto a maioria dos ambientalistas defende o controle das emissões dos gases responsáveis pelo efeito estufa, alguns cientistas já preveem o pior e se dedicam a inventar métodos mirabolantes para interferir de maneira drástica nas mudanças climáticas do mundo.
Os geo-engenheiros buscam soluções para evitar o aquecimento global sem depender de que indústrias reduzam seu impacto no meio ambiente. Enquanto uns consideram pintar ruas e telhados de branco, outros querem criar nuvens artificiais ou "melhorar" plantas e árvores tornando-as capazes de absorver mais gás carbônico.
As ideias são polêmicas, e algumas tão arriscadas que poderiam causar mais danos que benefícios.
Apesar de algumas propostas serem promissoras, nenhuma delas resolve o verdadeiro problema do aquecimento global, apenas mascaram os efeitos da ação humana. A única maneira segura de garantir a manutenção das temperaturas do planeta é com a redução da emissão de gases do efeito estufa. Como já diz o ditado, é melhor prevenir do que remediar.
Disponível em:http://www.terra.com.br/noticias/ciência
Analisando sintaticamente os verbos grifados no período abaixo temos:
“Cientistas esperam!$ ^{I)} !$ resfriar!$ ^{II)} !$ o planeta antes que seja!$ ^{III)} !$ tarde demais”
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas