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Foram encontradas 1.460 questões.

1358138 Ano: 2013
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Analise, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente.
A criança e o adolescente têm direito à educação visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes:
I- igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II- direito de ser respeitado por seus educadores;
III- direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
IV- direito de organização e participação em entidades estudantis;
V- acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência;
VI- direito de seus pais ou responsáveis, terem ciência do processo pedagógico, bem como participarem da definição das propostas educacionais.
Marque:
 

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1358118 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Metade de um pacote de biscoito tem 16 unidades de biscoito. Três quartos desse mesmo pacote terá:
 

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1358111 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Dez envelopes de mesmo tamanho e cor contém, cada um, uma folha de papel no seu interior. Em somente três dessas folhas de papel está escrita a frase VOCÊ FOI SORTEADO, que não pode ser lida sem que o envelope seja aberto. Aleatoriamente, Marcos escolheu um envelope, abriu, e no papel nada estava escrito: esse envelope foi separado dos demais. Após Marcos, Ana escolheu um dos envelopes restantes, também de forma aleatória, o abriu, e no papel estava escrito VOCÊ FOI SORTEADO: esse envelope também foi separado do demais. Agora chegou a vez de Clara escolher aleatoriamente um envelope dos que ainda não haviam sido escolhidos. A probabilidade de Clara escolher um envelope que contém a referida frase é:
 

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1358107 Ano: 2013
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Na ferramenta Corel Draw conhecida por Extrusão Interativa:
 

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1358096 Ano: 2013
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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O SUAS organiza as ações da Assistência Social em dois tipos de proteção social:
 

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1358093 Ano: 2013
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Analise as afirmações abaixo:

( ) As administrações tributárias da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, atividades essenciais ao funcionamento do Estado, exercidas por servidores de carreiras específicas, terão recursos prioritários para a realização de suas atividades e atuarão de forma integrada, inclusive com o compartilhamento de cadastros e de informações fiscais, na forma da lei ou convênio.

( ) Cabe à lei ordinária regular as limitações constitucionais ao poder de tributar

( ) As taxas não poderão ter base de cálculo própria de impostos.

( ) A União, mediante lei complementar, poderá instituir empréstimos compulsórios para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra externa ou sua iminência.

( ) Cabe à lei complementar dispor sobre conflitos de competência, em matéria tributária, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

Identificando as afirmações como (V) Verdadeiras ou (F) falsas, a sequência correta é:

 

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1358087 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Muitos aspectos são relevantes para o bom desenvolvimento do Projeto Político Pegagógico e devem ser considerados abrangendo desde o “clima” institucional, formas de gestão, organização do espaço e do tempo, dos agrupamentos, até seleção e oferta dos materiais, parcerias com famílias e papel do professor.Entretanto é importantíssima a elaboração da Proposta Curricular, um dos elementos do Projeto Político Pedagógico.
Uma proposta Curricular significativa deve:
I- estar vinculada às características socioculturais da comunidade na qual a instituição de educação infantil está inserida;
II- conhecer bem a população para compreender suas condições reais de vida para eleger os temas mais relevantes para o processo educativo;
III- incorporar a cultura própria de cada município, formas de viver, de se divertir, de manifestar-se em festas religiosas, de trabalhar, etc..;
IV- conhecer questões específicas de cada região, de ordem econômica, social, ambiental, etc...;
V- conhecer a problemática social da comunidade como questões complexas tais como: violência, desnutrição, abusos e maus tratos, problemas de saúde , etc...
De acordo com o “Referencial”, marque:
 

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1358078 Ano: 2013
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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De acordo com a Constituição do Estado de São Paulo, compete ao Estado instituir:

I- os impostos previstos nesta Constituição e outros que venham a ser de sua competência;

II- taxas em razão do exercício do poder de polícia, ou pela utilização, efetiva ou potencial, de serviços públicos de sua atribuição, específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos a sua disposição;

III- contribuição de melhoria, decorrente de obras públicas;

IV- contribuição, cobrada de seus servidores para custeio, em benefício destes, de sistemas de previdência e assistência social.

Estão corretas as afirmativas:

 

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1358069 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
O valor numérico da expressão 6 + 8 ÷ 2 – 1 é:
 

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1358058 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Analise sintaticamente as palavras grifadas no período retirado do texto e assinale a alternativa correta.
“...aliado a uma demonstração!$ ^{(I} !$ de como isso!$ ^{(II} !$ cria um significado único para ele!$ ^{(III} !$ e que !$ ^{(IV} !$ faça ser reconhecido e sentir-se orgulhoso!$ ^{(IV} !$, ...”
 

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