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Foram encontradas 1.460 questões.

1259883 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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O pensamento Freiriano é o de:
 

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1259881 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo:
I- atendimento Educacional Especializado (AEE).
II- transversalidade da educação especial desde o ensino fundamental até o ensino médio.
III- continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
IV- formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
V- participação da família e da comunidade.
VI- acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
VII- articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
De acordo com o documento MEC/SEESP indicado na proposta da questão, marque:
 

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1258489 Ano: 2013
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
As faltas em um jogo de futebol ocorrem quando:
  • um jogador tenta tomar a bola de outro de maneira incorreta.
  • houver toque de mão intencional na bola.
  • houver toque de cabeça na bola.
  • Houver tiro de meta
Complementam corretamente o enunciado:
 

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1258488 Ano: 2013
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Assinale a definição de PASSAGEM DE NÍVEL.

 

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1258486 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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(NBR 6034/2004): O indicativo dos itens do índice deve ser apresentado por:
I- números extremos, ligados por hífen, quando o texto abranger páginas ou seções consecutivas.
II- números separados por vírgula, quando o texto abranger páginas ou seções não consecutivas.
III- número do volume ou parte correspondente, seguido de página(s) ou seção(ões) consecutivas ou não em documento composto de mais de um volume ou parte.
Estão corretas as afirmações:
 

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1258477 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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A segurança da informação dentro de seu computador, ou quando a transmitimos é de vital importância no mundo de hoje, visto que, constantemente são expostos a hackers e crackers de qualquer parte do mundo, se deixarmos nossa máquina conectada à Internet. Um exemplo de proteção são os cartórios virtuais que identificam e qualificam os sites que visitamos e deixamos senhas e dados pessoais, sendo estes sites acessíveis pelo prefixo (protocolo):
 

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1258469 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Uma torneira totalmente aberta pode encher um tanque em 4 horas. Outra torneira totalmente aberta, porém com menor vazão, enche o mesmo tanque em 6 horas. Abrindo-se ambas as torneiras ao mesmo tempo, é esperado que metade desse tanque seja preenchida com água em, no mínimo:
 

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1257780 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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A razão entre o salário de uma cozinheira e o salário de uma passadeira pode ser representada pela fração !$ { \large 3 \over 2} !$.

Sabendo-se que o salário da passadeira é de R$ 300,00, é correto afirmar que o salário da cozinheira é de:
 

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1257617 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Leia as sentenças abaixo que falam sobre o Sistema de Projeção Universal Transversa de Mercator (UTM), e assinale a alternativa correta.
I- O globo terrestre é dividido em sessenta fusos verticais: cada uso tem 6° de largura em longitude. A numeração dos fusos de 1 a 60, começando no anti-meridiano de Greenwich crescendo no sentido Oeste. Cada um dos fusos UTM, tem origem na interseção do seu meridiano central com o Meridiano de Greenwich.
II- UTM é o sistema de representação cartográfica adotado pelo Sistema Cartográfico Brasileiro, recomendado em convenções internacionais das quais o Brasil foi representado como entidade participante.
 

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1257254 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assegura aos portadores de necessidades especiais, dentre outros:
1- Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível de ensino regular.
2- Professores do ensino regular capacitados para a integração desses alunos nas classes comuns.
3- Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização, específicos para atender às suas necessidades.
São afirmações corretas:
 

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