O povo e a cultura catarinense são resultado de um cadinho de povos e de culturas procedentes de todos os continentes.

Assinale a alternativa que indica corretamente a origem dos imigrantes que preponderaram, no início da colonização , no Município de Treze Tilias (Dreizehnlinden).

Leia com atenção o texto a seguir:

Etimologicamente, o termo significa mundo habitado. Nos primórdios do cristianismo se referia a todos os povos aos quais se deveria dirigir a pregação do Evangelho. Mais recentemente, tornou-se um movimento impulsionado pela crença de que há uma identidade substancial que as aproxima, isto é, a mengem de Cristo. Diante disso se justifica a unificação através da aproximação, da cooperação e da busca fraterna da superação das divisões entre as diferentes igrejas .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo acerca dos Parâmetro Curriculares Nacionais do Ensino Religioso, no título que trata das Culturas e Tradições Religiosas:

1. Função e valores da tradição religiosa.
2. Relação entre tradição religiosa e ética.
3. Diferenças de gênero e religiosidade.
4. Existência e destino do ser humano nas diferentes culturas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Leia com atenção o texto a seguir.

A técnica que busca a interpretação, decodificação e o sentido das palavras de textos filosóficos ou religiosos é conhecida como . Também é denominada , pois serve para analisar documentos e textos antigos, especialmente as Escrituras Sagradas, buscando explicações para os contextos, símbolos e mitos.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o teor do Decreto no 3882, de 28 de dezembro de 2005, nas suas referências ao Ensino Religioso nas escolas públicas de Santa Catarina.

( ) Tem como objetivo subsidiar o entendimento do fenômeno religioso.

( ) É indispensável como instrumento de formação espiritual e conversão.

( ) É assegurado o respeito à diversidade étnica do Brasil.

( ) São vedadas quaisquer formas de proselitismo.

( ) É parte integrante da formação básica do cidadão e cidadã.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Leia com atenção o texto a seguir:

No Decreto nº 3.882, de 28 de dezembro de 2005, que regulamenta o Ensino Religioso no Estado de Santa Catarina, está registrado que o mesmo deve possibilitar ao educando o conhecimento das diversas culturas e tradições para maior abertura e compromisso consigo mesmo, com o outro, com o mundo e com o transcendente, de forma reflexiva e integrada ao contexto de Santa Catarina. O ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e cidadã, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas, assegurado o respeito à diversidade do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Do ponto de vista teológico, as verdades de fé são princípios religiosos ou doutrinas que, pelo seu caráter transcendental e autenticação por autoridades credenciadas, são:

Trata-se do impulso humano na busca de significado para a vida, por meio de conceitos que transcendem o tangível e a procura de um sentido de conexão com algo maior que a si mesmo.

Ela também representa o modo de viver característico da pessoa que busca alcançar a plenitude da sua relação com a transcendência e é denominada:

O símbolo mais significativo do Judaísmo, que representa os elementos do universo: água, fogo, terra e ar, é o Selo de Salomão, também conhecido como Estrela ou Escudo de:

Analise as afirmativas abaixo acerca do significado de divindade:

1. Ser sobrenatural ou mitológico.
2. Possui poderes sobrenaturais.
3. Hermafrodita, sem gênero ou etnia.
4. Tido como santo e sagrado.
5. Respeitado pelos seres humanos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.