Foram encontradas 50 questões.
Para responder às questões 38 a 42, considere o disposto nas Orientações Técnicas Serviço de Acolhimento para Crianças, Adolescentes e Idosos.
Todas as decisões a respeito de crianças e adolescentes atendidos em serviços de acolhimento devem garantir o direito de ter sua opinião considerada. Deve-se assegurar o direito à escuta nas diversas decisões que puderem repercutir sobre o desenvolvimento e a trajetória de vida da criança e do adolescente, envolvendo desde a identificação de seu interesse pela participação em atividades na comunidade, até mudanças relativas à sua situação familiar ou desligamento do serviço de acolhimento ou família acolhedora. Essa definição trata-se do seguinte tópico:
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Para responder às questões 48 a 50, considere o disposto na Política Nacional de Assistência Social – PNAS/2004 e Norma Operacional Básica – NOB/SUAS.
A Política Pública de Assistência Social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, considerando as desigualdades socioterritoriais, visando seu enfrentamento, a garantia dos mínimos sociais, o provimento de condições para atender contingências sociais e a universalização dos direitos sociais. Sob essa perspectiva, seus objetivos são:
I. Prover serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e/ou especial para as famílias, indivíduos e grupos que deles necessitarem.
II. Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
III. Contribuir com a inclusão e a equidade dos usuários e grupos específicos, ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbana e rural.
IV. Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade na família e que garantam a convivência familiar e comunitária.
Quais estão corretos?
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Para responder às questões 38 a 42, considere o disposto nas Orientações Técnicas Serviço de Acolhimento para Crianças, Adolescentes e Idosos.
Enquanto o acolhimento for necessário, é fundamental ofertar à criança e ao adolescente um ambiente e cuidados facilitadores do desenvolvimento, de modo a favorecer, dentre outros aspectos:
I. Seu desenvolvimento integral.
II. A superação de vivências de separação e violência.
III. A apropriação e ressignificação de sua história de vida.
IV. O fortalecimento da cidadania, autonomia e a inserção social.
Quais estão corretos?
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Para responder às questões 48 a 50, considere o disposto na Política Nacional de Assistência Social – PNAS/2004 e Norma Operacional Básica – NOB/SUAS.
A proteção social especial é o serviço que requer acompanhamento individual e maior flexibilidade nas soluções protetivas. Muitas vezes, necessitando de uma gestão mais complexa e compartilhada com o Poder Judiciário, Ministério Público e outros órgãos e ações do Executivo, tendo por referência a ocorrência de situações de risco ou violação de direitos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à atenção dessa modalidade de atendimento assistencial.
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Disciplina: Direito Processual Penal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Esteio-RS
Leia a seguinte notícia: “A mãe que filmou o companheiro abusando da enteada, de 12 anos, cobrou uma punição para que o suspeito, de 61, não volte a cometer o crime. A gravação foi feita depois que ela, desconfiada, escondeu o celular em um quarto da casa onde a família morava, em Aparecida de Goiânia. Desde que a denúncia foi feita, o casal rompeu e o homem, que saiu de casa, está desaparecido.” (Fonte: g1.globo.com de 14/02/2018).
Conforme legislação vigente, ao processo, ao julgamento e à execução das causas cíveis e criminais decorrentes da prática de violência doméstica e familiar contra a mulher aplicar-se-ão as normas dos:
I. Códigos de Processo Penal.
II. Códigos de Processo Civil.
III. Estatuto da Criança e do Adolescente.
IV. Lei Maria da Penha.
Quais estão corretas?
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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
O medo de ser nós
01 __Neste ano que passou, redescobri o prazer de usar a palavra nós. Ao mesmo tempo, fui
02 lembrado de como é difícil deixar de ser eu – e me ocorreu, numa noite de angústia, que talvez
03 nisso resida uma das dificuldades secretas dos relacionamentos.
04 __No começo, quando a gente conhece alguém, é delicioso se confundir com ele ou com ela –
05 nas opiniões, no corpo, nas emoções que parecem nascer idênticas. Infelizmente, esse
06 momento passa rápido.
07 __Assim que o convívio se prolonga e os sentimentos se aprofundam, é possível perceber,
08 dentro de nós, sinais de ................... . Nossa personalidade – livre na solidão, senhora de si
09 na ausência do outro – começa a se inquietar com a influência externa poderosa, que se mistura
10 ______ que somos e que de alguma forma nos ameaça.
11 __Muitos romances terminam aí, precocemente, quando alguém reage em pânico ___
12 possibilidade de ser engolido ou controlado pelo outro.
13 __Existe algo em nós que se exaspera ao perceber que a outra pessoa, de alguma forma, vai
14 se tornando parte do que somos: ela habita nossos sonhos, povoa nossas preocupações e
15 preenche as horas de nossos dias. Viver sem ela parece impossível. Viver com ela nos inquieta.
16 __A indústria do amor nos faz crer que todo mundo está louco para ter uma experiência como
17 essa, mas não é verdade. Muita gente não está preparada para ter alguém tão perto de si.
18 Muitos se sentem profundamente ................... em abrir sua intimidade ou penetrar ___
19 intimidade dos outros.
20 __Como eu disse no início, é difícil deixar de ser eu para ser nós. Alguém dirá, com razão, que
21 essa mudança não é sequer desejável, e estará certo. Ninguém deveria deixar de ser o que é
22 para se tornar parte de uma entidade híbrida de duas pessoas. Ou, ainda pior, para subjugar-se
23 voluntariamente ___ personalidade do outro.
24 __Entretanto, a intensidade conjugal depende de que algo dessa natureza escandalosa
25 aconteça no interior do relacionamento. Se uma das partes do casal não abdicar de um pedaço
26 importante de si, se os dois não entregarem algo valioso em sacrifício, a união não acontece. É
27 preciso haver uma fusão parcial de almas, atada no mais profundo inconsciente, para que duas
28 pessoas se constituam verdadeiramente como casal. Do contrário, dividirão a mesma casa e a
29 mesma cama, poderão até estar casadas e ter filhos, mas serão apenas indivíduos que vivem
30 juntos. Faltará a esse arranjo o alicerce emocional que torna as relações ....................... .
31 __Dá para entender o que eu estou dizendo?
32 __No início de um relacionamento, e mesmo depois que ele avança, é comum que a gente olhe
33 para a parceira ou o parceiro e tenha – do nada, subitamente – uma dolorosa sensação de
34 estranheza. Quem é essa pessoa? O que ela está fazendo aqui? O que eu estou fazendo aqui?
35 Esses segundos de perplexidade, que nunca são inteiramente superados, e que sempre nos
36 assustam, revelam um pedaço de nós que insiste em permanecer singular, e que não reconhece
37 ou não admite a existência do outro, embora anseie secretamente por fundir-se com ele.
38 __Essa resistência interior tem de ser quebrada para que a gente forme uma unidade conjugal,
39 para que seja superado o medo da aniquilação amorosa.
40 __Se existe um jeito fácil de superar essa barreira, eu desconheço. O que acho possível é
41 tentar permanecer aberto aos sentimentos que o outro nos provoca, permitindo que eles
42 cresçam e se aprofundem mesmo quando nos apavoram. Num tempo de gente tão prática, de
43 relações humanas superficiais e utilitárias, acho bonita a ideia de se perder no outro e ser um
44 com ele ou com ela. Ou, posto de outra forma, a gente precisa perder o medo de ser nós para
45 entender, verdadeiramente, o que significa ser eu.
(Fonte: http://epoca.globo.com/sociedade/ivan-martins/noticia/2018/01/o-medo-de-ser-nos.html - texto adaptado
Analise as seguintes propostas de alteração de expressões no texto:
I. ‘abdicar’ (l.25) por abrir mão.
II. ‘olhe’ (l.32) por admire.
III. ‘insiste’ (l.36) por decide.
Quais precisam de ajustes na estrutura da frase em que estão inseridas em vista da correta regência?
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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
O medo de ser nós
01 __Neste ano que passou, redescobri o prazer de usar a palavra nós. Ao mesmo tempo, fui
02 lembrado de como é difícil deixar de ser eu – e me ocorreu, numa noite de angústia, que talvez
03 nisso resida uma das dificuldades secretas dos relacionamentos.
04 __No começo, quando a gente conhece alguém, é delicioso se confundir com ele ou com ela –
05 nas opiniões, no corpo, nas emoções que parecem nascer idênticas. Infelizmente, esse
06 momento passa rápido.
07 __Assim que o convívio se prolonga e os sentimentos se aprofundam, é possível perceber,
08 dentro de nós, sinais de ................... . Nossa personalidade – livre na solidão, senhora de si
09 na ausência do outro – começa a se inquietar com a influência externa poderosa, que se mistura
10 ______ que somos e que de alguma forma nos ameaça.
11 __Muitos romances terminam aí, precocemente, quando alguém reage em pânico ___
12 possibilidade de ser engolido ou controlado pelo outro.
13 __Existe algo em nós que se exaspera ao perceber que a outra pessoa, de alguma forma, vai
14 se tornando parte do que somos: ela habita nossos sonhos, povoa nossas preocupações e
15 preenche as horas de nossos dias. Viver sem ela parece impossível. Viver com ela nos inquieta.
16 __A indústria do amor nos faz crer que todo mundo está louco para ter uma experiência como
17 essa, mas não é verdade. Muita gente não está preparada para ter alguém tão perto de si.
18 Muitos se sentem profundamente ................... em abrir sua intimidade ou penetrar ___
19 intimidade dos outros.
20 __Como eu disse no início, é difícil deixar de ser eu para ser nós. Alguém dirá, com razão, que
21 essa mudança não é sequer desejável, e estará certo. Ninguém deveria deixar de ser o que é
22 para se tornar parte de uma entidade híbrida de duas pessoas. Ou, ainda pior, para subjugar-se
23 voluntariamente ___ personalidade do outro.
24 __Entretanto, a intensidade conjugal depende de que algo dessa natureza escandalosa
25 aconteça no interior do relacionamento. Se uma das partes do casal não abdicar de um pedaço
26 importante de si, se os dois não entregarem algo valioso em sacrifício, a união não acontece. É
27 preciso haver uma fusão parcial de almas, atada no mais profundo inconsciente, para que duas
28 pessoas se constituam verdadeiramente como casal. Do contrário, dividirão a mesma casa e a
29 mesma cama, poderão até estar casadas e ter filhos, mas serão apenas indivíduos que vivem
30 juntos. Faltará a esse arranjo o alicerce emocional que torna as relações ....................... .
31 __Dá para entender o que eu estou dizendo?
32 __No início de um relacionamento, e mesmo depois que ele avança, é comum que a gente olhe
33 para a parceira ou o parceiro e tenha – do nada, subitamente – uma dolorosa sensação de
34 estranheza. Quem é essa pessoa? O que ela está fazendo aqui? O que eu estou fazendo aqui?
35 Esses segundos de perplexidade, que nunca são inteiramente superados, e que sempre nos
36 assustam, revelam um pedaço de nós que insiste em permanecer singular, e que não reconhece
37 ou não admite a existência do outro, embora anseie secretamente por fundir-se com ele.
38 __Essa resistência interior tem de ser quebrada para que a gente forme uma unidade conjugal,
39 para que seja superado o medo da aniquilação amorosa.
40 __Se existe um jeito fácil de superar essa barreira, eu desconheço. O que acho possível é
41 tentar permanecer aberto aos sentimentos que o outro nos provoca, permitindo que eles
42 cresçam e se aprofundem mesmo quando nos apavoram. Num tempo de gente tão prática, de
43 relações humanas superficiais e utilitárias, acho bonita a ideia de se perder no outro e ser um
44 com ele ou com ela. Ou, posto de outra forma, a gente precisa perder o medo de ser nós para
45 entender, verdadeiramente, o que significa ser eu.
(Fonte: http://epoca.globo.com/sociedade/ivan-martins/noticia/2018/01/o-medo-de-ser-nos.html - texto adaptado
Para responder às questões 12 e 13, considere a seguinte frase retirada do texto:
Entretanto, a intensidade conjugal depende de que algo dessa natureza escandalosa aconteça no interior do relacionamento.
Analise as seguintes assertivas a respeito da frase em destaque e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A frase apresenta 2 orações.
( ) O sujeito da oração principal é “a intensidade conjugal”.
( ) ‘Entretanto’ poderia ser substituído por ‘No entanto’, sem acarretar nenhum tipo de erro à frase.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
O medo de ser nós
01 __Neste ano que passou, redescobri o prazer de usar a palavra nós. Ao mesmo tempo, fui
02 lembrado de como é difícil deixar de ser eu – e me ocorreu, numa noite de angústia, que talvez
03 nisso resida uma das dificuldades secretas dos relacionamentos.
04 __No começo, quando a gente conhece alguém, é delicioso se confundir com ele ou com ela –
05 nas opiniões, no corpo, nas emoções que parecem nascer idênticas. Infelizmente, esse
06 momento passa rápido.
07 __Assim que o convívio se prolonga e os sentimentos se aprofundam, é possível perceber,
08 dentro de nós, sinais de ................... . Nossa personalidade – livre na solidão, senhora de si
09 na ausência do outro – começa a se inquietar com a influência externa poderosa, que se mistura
10 ______ que somos e que de alguma forma nos ameaça.
11 __Muitos romances terminam aí, precocemente, quando alguém reage em pânico ___
12 possibilidade de ser engolido ou controlado pelo outro.
13 __Existe algo em nós que se exaspera ao perceber que a outra pessoa, de alguma forma, vai
14 se tornando parte do que somos: ela habita nossos sonhos, povoa nossas preocupações e
15 preenche as horas de nossos dias. Viver sem ela parece impossível. Viver com ela nos inquieta.
16 __A indústria do amor nos faz crer que todo mundo está louco para ter uma experiência como
17 essa, mas não é verdade. Muita gente não está preparada para ter alguém tão perto de si.
18 Muitos se sentem profundamente ................... em abrir sua intimidade ou penetrar ___
19 intimidade dos outros.
20 __Como eu disse no início, é difícil deixar de ser eu para ser nós. Alguém dirá, com razão, que
21 essa mudança não é sequer desejável, e estará certo. Ninguém deveria deixar de ser o que é
22 para se tornar parte de uma entidade híbrida de duas pessoas. Ou, ainda pior, para subjugar-se
23 voluntariamente ___ personalidade do outro.
24 __Entretanto, a intensidade conjugal depende de que algo dessa natureza escandalosa
25 aconteça no interior do relacionamento. Se uma das partes do casal não abdicar de um pedaço
26 importante de si, se os dois não entregarem algo valioso em sacrifício, a união não acontece. É
27 preciso haver uma fusão parcial de almas, atada no mais profundo inconsciente, para que duas
28 pessoas se constituam verdadeiramente como casal. Do contrário, dividirão a mesma casa e a
29 mesma cama, poderão até estar casadas e ter filhos, mas serão apenas indivíduos que vivem
30 juntos. Faltará a esse arranjo o alicerce emocional que torna as relações ....................... .
31 __Dá para entender o que eu estou dizendo?
32 __No início de um relacionamento, e mesmo depois que ele avança, é comum que a gente olhe
33 para a parceira ou o parceiro e tenha – do nada, subitamente – uma dolorosa sensação de
34 estranheza. Quem é essa pessoa? O que ela está fazendo aqui? O que eu estou fazendo aqui?
35 Esses segundos de perplexidade, que nunca são inteiramente superados, e que sempre nos
36 assustam, revelam um pedaço de nós que insiste em permanecer singular, e que não reconhece
37 ou não admite a existência do outro, embora anseie secretamente por fundir-se com ele.
38 __Essa resistência interior tem de ser quebrada para que a gente forme uma unidade conjugal,
39 para que seja superado o medo da aniquilação amorosa.
40 __Se existe um jeito fácil de superar essa barreira, eu desconheço. O que acho possível é
41 tentar permanecer aberto aos sentimentos que o outro nos provoca, permitindo que eles
42 cresçam e se aprofundem mesmo quando nos apavoram. Num tempo de gente tão prática, de
43 relações humanas superficiais e utilitárias, acho bonita a ideia de se perder no outro e ser um
44 com ele ou com ela. Ou, posto de outra forma, a gente precisa perder o medo de ser nós para
45 entender, verdadeiramente, o que significa ser eu.
(Fonte: http://epoca.globo.com/sociedade/ivan-martins/noticia/2018/01/o-medo-de-ser-nos.html - texto adaptado
Na linha 20, se a palavra ‘Alguém’ fosse substituída por ‘As pessoas’, quantas outras alterações seriam necessárias para fins de concordância?
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Esteio-RS
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (arts. 19 ao 52-D)Disposições Gerais (Art. 19 a 24)
Para responder às questões 45 a 47, considere o disposto na Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada _______ meses devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta. A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de _______ meses, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Para responder às questões 26 a 31, considere o Estatuto que institui e regula o Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do município de Esteio e dá outras providências.
A referida Lei ao caracterizar a inassiduidade na conduta dos servidores públicos do Município de Esteio, define que entende-se por inassiduidade habitual:
I. A falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias intercaladamente, durante o período de doze meses.
II. A ausência do servidor por trinta dias consecutivos no exercício do ano corrente.
III. Quando o servidor comparecer ao serviço, dentro da hora seguinte à marcada para o início dos trabalhos, ou quando se retirar antes de findo o período de trabalho, desde que em número superior a 90 (noventa) dias, ao longo de um semestre.
Quais estão INCORRETAS?
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