De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009):

O atendimento em creches e pré-escolas como ............................. se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da educação infantil como dever do Estado com a educação.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

FERRAZ (2009) propõe a análise de indicadores da presença do lúdico nas atividades de ensino do esporte. De acordo com o autor, pode-se analisar a dimensão lúdica nas atividades considerando-se cinco indicadores.

Assinale a alternativa que indica corretamente todos os indicadores.

“Em todo o mundo, a cultura esportiva se difunde de tal forma que, de alguma maneira, faz parte da vida das pessoas” (PAES & BALBINO, 2009).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a prática do esporte na escola.

( ) É preciso vê-lo não mais como uma prática exclusiva para atletas e talentos, mas como uma alternativa para todos os cidadãos.

( ) Apresenta algumas funções: conteúdo da Educação Física no âmbito da escola, conteúdo do lazer, adaptado para portadores de necessidades especiais, e atividade profissional.

( ) Sua prática limita-se à repetição dos movimentos, fazendo com que o praticante repita aquilo que já sabe, não possibilitando o aprendizado de algo novo.

( ) O aprendizado do esporte na escola deverá ocorrer privilegiando-se seu caráter lúdico, proporcionando aos alunos a oportunidade de conhecer, aprender, tomar gosto e manter o interesse pela ação esportiva.

( ) É por meio da diversificação dos movimentos e de modalidades que os alunos poderão ter acesso facilitado ao esporte.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, principal documento orientador do trabalho nesse nível da educação básica, estabelecem como eixos norteadores do currículo da Educação Infantil as interações e a brincadeira (BRASIL, 2009).

Preencha as lacunas do parágrafo adiante, dando sentido ao texto de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

A criança, ......................... do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que se ............................. nas ....................................., relações e práticas ............................. a ........................... ela e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa correta.

Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos cooperativos e competitivos.

1. Tal proposta educativa deve ter como objetivo principal o processo e não o produto, permitindo ao professor e aos alunos perceberem os aspectos individuais e coletivos utilizados para se alcançar as metas que são realizadas como contribuição de todos.

2. Não é possível a realização de avaliação nesta proposta educativa, uma vez que os gestos são involuntários, os jogos desprovidos de regras e não há preocupação com os resultados.

3. A inclusão de uma conduta cooperativa nas aulas de Educação Física Infantil deve sempre buscar a participação de todos, independentemente de etnia, religião ou competências motrizes.

4. O jogar cooperativo tem também como proposta diminuir as manifestações de agressividade, estimulando atitudes de sensibilização, cooperação, comunicação e solidariedade.

5. Nos anos finais da Educação Básica a ênfase nas aulas de Educação Física deve ser o jogar competitivo por meio da prática esportiva. A essência é o brincar contra o outro, um adversário a ser vencido.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O brincar é um direito da criança, como apresentam diversos documentos internacionais” (ALMEIDA, 2010).

Analise as afirmativas abaixo sobre o ato de brincar no estudo introdutório do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

1. A brincadeira é uma linguagem infantil.

2. É imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que são oferecidas para as crianças nas instituições.

3. Nas brincadeiras as crianças transformam os conhecimentos que já possuem em conceitos gerais com os quais brincam.

4. Não há necessidade de as crianças terem a liberdade para escolherem seus companheiros e papéis na brincadeira. O desenvolvimento dependerá unicamente da vontade de quem organiza.

5. O brincar não é papel da escola na educação infantil, uma vez que ao brincar as crianças interiorizam determinados modelos de adulto.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O desenvolvimento motor é um processo complexo, que ocorre ao longo da vida” (GALLAHUE & OZMUN, 2013).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Os reflexos posturais de bebês são os responsáveis exclusivos pela aquisição da prática de padrões de movimento e habilidades motoras voluntárias durante a infância.

( ) A fase das habilidades motoras fundamentais é essencial para a criança e devem-se enfatizar graus elevados de habilidade em um número limitado de situações de movimento.

( ) A partir da infância e durante toda idade adulta, os vários padrões de movimento aprendidos, refinados e alterados são influenciados por diferentes fatores, que podem influenciar o desempenho da habilidade.

( ) As restrições ambientais não têm nenhum tipo de impacto sobre o desempenho.

( ) É preciso oferecer à criança plenitude de oportunidades para o jogo motor amplo, tanto em ambientes diretos como indiretos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“As Habilidades Motoras do Movimento Especializado são padrões de movimento fundamentais, refinados e combinados para formar as habilidades esportivas e outras habilidades de movimento” (GALLAHUE & OZMUN, 2013).

Assinale a alternativa correta sobre as Habilidades Motoras do Movimento.

“Quando começa a jornada da infância, a criança dá início ao desenvolvimento dos padrões do movimento fundamental” (GALLAHUE & OZMUN, 2013).

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.