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O leão
Quando jovem, ele queria ser conhecido por todos ao seu redor, como uma estrela brilhando em um
céu sem nuvens. Mas o destino o conduziu por um caminho diferente. Tornou-se um ser sem esforço e sem
semelhança entre os outros da sua espécie.
Com o amadurecimento, conseguiu realizar certas proezas, mas ainda sem ser notado pelos seus
companheiros. Seus objetivos eram muitos, mas o principal era ser admirado por todos à sua volta. Porém,
embora sua vontade fosse grande, ainda assim não foi suficiente para torná-lo um leão que chamasse atenção.
Ele observava outros leões, alguns fortes, outros bem-sucedidos, alguns com família... Mas ele se
questionava: “Ser um leão significa apenas ter o que os outros têm? Sucesso, poder, fama… Eu me recuso a
seguir esse caminho. Eu quero ser mais do que um reflexo do que os outros esperam de mim”.
Assim, decidiu criar o seu próprio caminho. Passou por muitos erros. Falhou outras tantas vezes. Às
vezes o medo o paralisava, mas como estava muito decidido, persistiu até o fim. Com muita sede de aprender e
sem a interferência de outros, começou a se destacar. Conquistou coisas que não estavam em suas metas iniciais,
como confiança, liderança e, assim, ganhou diversos seguidores. No entanto, deixou claro que, ao se tornar um
leão diferente, não queria afirmar que agiria como seus iguais. Às vezes, ser incomparável significa não precisar
ser entendido por todos, e isso, por si só, é uma das maiores vitórias.
SOUSA, Marcos Victor Barbosa. O leão. Mentes brilhantes, pequenos viajantes (livro eletrônico): coletânea de contos infantojuvenis/organização Leonardo Colares. 1 ed. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2025, p. 54.
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O leão
Quando jovem, ele queria ser conhecido por todos ao seu redor, como uma estrela brilhando em um
céu sem nuvens. Mas o destino o conduziu por um caminho diferente. Tornou-se um ser sem esforço e sem
semelhança entre os outros da sua espécie.
Com o amadurecimento, conseguiu realizar certas proezas, mas ainda sem ser notado pelos seus
companheiros. Seus objetivos eram muitos, mas o principal era ser admirado por todos à sua volta. Porém,
embora sua vontade fosse grande, ainda assim não foi suficiente para torná-lo um leão que chamasse atenção.
Ele observava outros leões, alguns fortes, outros bem-sucedidos, alguns com família... Mas ele se
questionava: “Ser um leão significa apenas ter o que os outros têm? Sucesso, poder, fama… Eu me recuso a
seguir esse caminho. Eu quero ser mais do que um reflexo do que os outros esperam de mim”.
Assim, decidiu criar o seu próprio caminho. Passou por muitos erros. Falhou outras tantas vezes. Às
vezes o medo o paralisava, mas como estava muito decidido, persistiu até o fim. Com muita sede de aprender e
sem a interferência de outros, começou a se destacar. Conquistou coisas que não estavam em suas metas iniciais,
como confiança, liderança e, assim, ganhou diversos seguidores. No entanto, deixou claro que, ao se tornar um
leão diferente, não queria afirmar que agiria como seus iguais. Às vezes, ser incomparável significa não precisar
ser entendido por todos, e isso, por si só, é uma das maiores vitórias.
SOUSA, Marcos Victor Barbosa. O leão. Mentes brilhantes, pequenos viajantes (livro eletrônico): coletânea de contos infantojuvenis/organização Leonardo Colares. 1 ed. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2025, p. 54.
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O leão
Quando jovem, ele queria ser conhecido por todos ao seu redor, como uma estrela brilhando em um
céu sem nuvens. Mas o destino o conduziu por um caminho diferente. Tornou-se um ser sem esforço e sem
semelhança entre os outros da sua espécie.
Com o amadurecimento, conseguiu realizar certas proezas, mas ainda sem ser notado pelos seus
companheiros. Seus objetivos eram muitos, mas o principal era ser admirado por todos à sua volta. Porém,
embora sua vontade fosse grande, ainda assim não foi suficiente para torná-lo um leão que chamasse atenção.
Ele observava outros leões, alguns fortes, outros bem-sucedidos, alguns com família... Mas ele se
questionava: “Ser um leão significa apenas ter o que os outros têm? Sucesso, poder, fama… Eu me recuso a
seguir esse caminho. Eu quero ser mais do que um reflexo do que os outros esperam de mim”.
Assim, decidiu criar o seu próprio caminho. Passou por muitos erros. Falhou outras tantas vezes. Às
vezes o medo o paralisava, mas como estava muito decidido, persistiu até o fim. Com muita sede de aprender e
sem a interferência de outros, começou a se destacar. Conquistou coisas que não estavam em suas metas iniciais,
como confiança, liderança e, assim, ganhou diversos seguidores. No entanto, deixou claro que, ao se tornar um
leão diferente, não queria afirmar que agiria como seus iguais. Às vezes, ser incomparável significa não precisar
ser entendido por todos, e isso, por si só, é uma das maiores vitórias.
SOUSA, Marcos Victor Barbosa. O leão. Mentes brilhantes, pequenos viajantes (livro eletrônico): coletânea de contos infantojuvenis/organização Leonardo Colares. 1 ed. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2025, p. 54.
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O leão
Quando jovem, ele queria ser conhecido por todos ao seu redor, como uma estrela brilhando em um
céu sem nuvens. Mas o destino o conduziu por um caminho diferente. Tornou-se um ser sem esforço e sem
semelhança entre os outros da sua espécie.
Com o amadurecimento, conseguiu realizar certas proezas, mas ainda sem ser notado pelos seus
companheiros. Seus objetivos eram muitos, mas o principal era ser admirado por todos à sua volta. Porém,
embora sua vontade fosse grande, ainda assim não foi suficiente para torná-lo um leão que chamasse atenção.
Ele observava outros leões, alguns fortes, outros bem-sucedidos, alguns com família... Mas ele se
questionava: “Ser um leão significa apenas ter o que os outros têm? Sucesso, poder, fama… Eu me recuso a
seguir esse caminho. Eu quero ser mais do que um reflexo do que os outros esperam de mim”.
Assim, decidiu criar o seu próprio caminho. Passou por muitos erros. Falhou outras tantas vezes. Às
vezes o medo o paralisava, mas como estava muito decidido, persistiu até o fim. Com muita sede de aprender e
sem a interferência de outros, começou a se destacar. Conquistou coisas que não estavam em suas metas iniciais,
como confiança, liderança e, assim, ganhou diversos seguidores. No entanto, deixou claro que, ao se tornar um
leão diferente, não queria afirmar que agiria como seus iguais. Às vezes, ser incomparável significa não precisar
ser entendido por todos, e isso, por si só, é uma das maiores vitórias.
SOUSA, Marcos Victor Barbosa. O leão. Mentes brilhantes, pequenos viajantes (livro eletrônico): coletânea de contos infantojuvenis/organização Leonardo Colares. 1 ed. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2025, p. 54.
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Quando jovem, ele queria ser conhecido por todos ao seu redor, como uma estrela brilhando em um
céu sem nuvens. Mas o destino o conduziu por um caminho diferente. Tornou-se um ser sem esforço e sem
semelhança entre os outros da sua espécie.
Com o amadurecimento, conseguiu realizar certas proezas, mas ainda sem ser notado pelos seus
companheiros. Seus objetivos eram muitos, mas o principal era ser admirado por todos à sua volta. Porém,
embora sua vontade fosse grande, ainda assim não foi suficiente para torná-lo um leão que chamasse atenção.
Ele observava outros leões, alguns fortes, outros bem-sucedidos, alguns com família... Mas ele se
questionava: “Ser um leão significa apenas ter o que os outros têm? Sucesso, poder, fama… Eu me recuso a
seguir esse caminho. Eu quero ser mais do que um reflexo do que os outros esperam de mim”.
Assim, decidiu criar o seu próprio caminho. Passou por muitos erros. Falhou outras tantas vezes. Às
vezes o medo o paralisava, mas como estava muito decidido, persistiu até o fim. Com muita sede de aprender e
sem a interferência de outros, começou a se destacar. Conquistou coisas que não estavam em suas metas iniciais,
como confiança, liderança e, assim, ganhou diversos seguidores. No entanto, deixou claro que, ao se tornar um
leão diferente, não queria afirmar que agiria como seus iguais. Às vezes, ser incomparável significa não precisar
ser entendido por todos, e isso, por si só, é uma das maiores vitórias.
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Quando jovem, ele queria ser conhecido por todos ao seu redor, como uma estrela brilhando em um
céu sem nuvens. Mas o destino o conduziu por um caminho diferente. Tornou-se um ser sem esforço e sem
semelhança entre os outros da sua espécie.
Com o amadurecimento, conseguiu realizar certas proezas, mas ainda sem ser notado pelos seus
companheiros. Seus objetivos eram muitos, mas o principal era ser admirado por todos à sua volta. Porém,
embora sua vontade fosse grande, ainda assim não foi suficiente para torná-lo um leão que chamasse atenção.
Ele observava outros leões, alguns fortes, outros bem-sucedidos, alguns com família... Mas ele se
questionava: “Ser um leão significa apenas ter o que os outros têm? Sucesso, poder, fama… Eu me recuso a
seguir esse caminho. Eu quero ser mais do que um reflexo do que os outros esperam de mim”.
Assim, decidiu criar o seu próprio caminho. Passou por muitos erros. Falhou outras tantas vezes. Às
vezes o medo o paralisava, mas como estava muito decidido, persistiu até o fim. Com muita sede de aprender e
sem a interferência de outros, começou a se destacar. Conquistou coisas que não estavam em suas metas iniciais,
como confiança, liderança e, assim, ganhou diversos seguidores. No entanto, deixou claro que, ao se tornar um
leão diferente, não queria afirmar que agiria como seus iguais. Às vezes, ser incomparável significa não precisar
ser entendido por todos, e isso, por si só, é uma das maiores vitórias.
SOUSA, Marcos Victor Barbosa. O leão. Mentes brilhantes, pequenos viajantes (livro eletrônico): coletânea de contos infantojuvenis/organização Leonardo Colares. 1 ed. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2025, p. 54.
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Texto 1: Para esta tendência, a EF tem por objetivo contribuir para o projeto de “assepsia social” no intuito de resolver o problema da saúde pública pela educação.
Texto 2: Segundo esta tendência, compete à EF e à sua prática a obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate e a luta para atuar na guerra para colaborar com a seleção, eliminando os mais fracos e privilegiando os mais aptos e fortes.
Texto 3: Esta tendência tem por objetivo formar os alunos para vivência do esporte para a formação de atletas para competições. A prática da EF assume um caráter tecnicista e esportivista com aulas voltadas para o treinamento físicoesportivo.
Com base na proposta de aula adotada pelo professor e tendo como referência os textos que foram propostos para identificação das tendências, assinale a alternativa CORRETA.
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