Assinale a alternativa correta. Câmara Cascudo, no dicionário do folclore brasileiro, define folclore como sendo:

A Declaração Universal dos Direitos Humanos representa o reconhecimento de que os direitos básicos e as liberdades fundamentais são inerentes a todo ser humano e foi responsável por avanços na defesa desses direitos em diversas partes do mundo. A esse respeito assinale a alternativa incorreta:

Assinale a alternativa que vai de encontro às Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos:

Para fins da aplicação da Lei 13.146/2015, também chamada de Estatuto da Pessoa com Deficiência, considera-se como tecnologia assistiva, no artigo 3º:

O PNE/2014, estabelece na meta 6 que o Estado brasileiro deve oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

Assinale a estratégia que está mais alinhada como a Meta 6 do PNE/2014.

Analise as informações acerca da modalidade da Educação Bilíngue para Surdos, Lei nº 14.191 de 24 de Agosto de 2021:

I- É a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua.

II- A Educação Bilíngue de surdos terá início a partir dos 4 anos, na educação infantil e se encerrará no Terceiro ano do Ensino Médio.

III- Um dos objetivos dos programas a que se refere o artigo 79-C, incluídos no Plano Nacional de Educação, é desenvolver currículos, métodos, formação e programas específicos, neles incluídos os conteúdos culturais correspondentes aos surdos.

IV- A modalidade da Educação Bilíngue atende somente os estudantes Surdos.

V Os sistemas de ensino, em regime de colaboração, devem desenvolver programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural, propiciando aos surdos a recuperação de suas memórias históricas, a reafirmação de suas identidades e especificidades e a valorização de sua língua e cultura, bem como acesso à informações e conhecimentos da sociedade nacional.

A respeito dessas informações, é incorreto o que se afirma em:

No artigo 8º das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 02/2001) encontramos orientações para organizar as classes comuns contemplando os alunos com deficiência. Analise as assertivas abaixo e verifique quais delas o documento determina:

I - professores das classes comuns e da educação especial capacitados e especializados, respectivamente, para o atendimento às necessidades educacionais dos alunos;

II - distribuição dos alunos com necessidades educacionais especiais pelas várias classes do ano escolar em que forem classificados, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos, dentro do princípio de educar para a diversidade;

III – flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos

IV – serviços de apoio pedagógico especializado, realizado, nas classes comuns e em salas de recursos

V – sustentabilidade do processo inclusivo, mediante aprendizagem cooperativa em sala de aula, trabalho de equipe na escola e constituição de redes de apoio, com a participação da família no processo educativo, bem como de outros agentes e recursos da comunidade;

VI – temporalidade flexível do ano letivo, para atender às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência mental ou com graves deficiências múltiplas, de forma que possam concluir em tempo maior o currículo previsto para a série/etapa escolar, principalmente nos anos finais do ensino fundamental, conforme estabelecido por normas dos sistemas de ensino, procurando-se evitar grande defasagem idade/série;

Assinale a alternativa correta:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, 2013, a escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a requisitos tais como:

Ao ler a Base Nacional Comum Curricular, podemos identificar a composição da área de Linguagens ali descrita, pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental – Anos Finais, Língua Inglesa. Com o objetivo de “possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens,” (BRASIL, 2018, p. 63) este documento vai dando continuidade às experiências vividas na Educação Infantil. Ainda assim, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens:

Assinale a resposta certa.

O Relatório do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas – (IPCC, 2021), em uma nova avaliação climática internacional publicada em 9 de agosto de 2021, alerta que o ciclo da água vem se intensificando e continuará a se intensificar à medida que o planeta aquece.

Assinale a opção INCORRETA: