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Segundo Farinatti e Ferreira (2006), a desmedicalização da saúde é um movimento que busca romper com o uso de medicamentos para problemas que poderiam ser resolvidos com outras formas terapêuticas, como o exercício físico. Para os autores, o movimento da desmedicalização vem corroborar com o entendimento de uma saúde:
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Durante a contração muscular, ocorre a interação de duas estruturas presentes dentro das miofibrilas que, ao se sobreporem, promovem o encurtamento da célula muscular, gerando a contração. Essas duas estruturas do músculo são:
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A circulação do sangue é fundamental para o rendimento de uma pessoa em determinada atividade física. Segundo Fernández, Saínz e Garzón (2002), o débito cardíaco é produto de:
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Durante o exercício físico, o corpo necessita de energia para produzir movimento, sendo a molécula de ATP a principal fornecedora dessa energia. Ao ser utilizado, o ATP precisa ser regenerado para dar continuidade ao ciclo de produção de energia. Segundo Fernández, Saínz e Garzón (2002), a regeneração do ATP pode ser desenvolvida em duas velocidades, uma rápida e outra mais lenta, representadas, respectivamente, por:
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O coração é um órgão fundamental não apenas para a manutenção da vida, mas também para o rendimento atlético. Como todo músculo, ele também necessita de suprimento sanguíneo para manter-se vivo. De acordo com Spence (1991), as artérias que irrigam o miocárdio são:
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É fundamental que os professores dominem os conhecimentos da área do desenvolvimento motor para a construção de práticas esportivas potentes. Nesse sentido, Gallahue e Ozmun (2005) assinalam que os três estágios da fase motora especializada são:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Lucas Rio Verde-MT
A proposta “triangular” para o ensino das Artes surgiu para avançar no seguinte aspecto que dominava o campo curricular da disciplina na época de sua criação:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Lucas Rio Verde-MT
As Artes no Ensino Básico contemplam três procedimentos importantes à produção artística. São eles:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Lucas Rio Verde-MT
Uma das habilidades previstas para o componente curricular Teatro no Ensino Fundamental é identificar e analisar diferentes estilos:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Lucas Rio Verde-MT
Toda imagem visual é formada a partir da articulação de alguns elementos próprios. Dentre esses elementos, podem-se apontar:
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