No transcorrer de uma atividade de artes, o(a) monitor(a) da creche percebe que Talita, uma criança com deficiência visual, não está interagindo com os materiais de desenho disponíveis. Diante desta situação, qual deve ser a atitude mais adequada para promover a inclusão e garantir sua participação ativa?

Com base na relação entre o brincar e o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança, considerando as estruturas de exploração, como o “ginásio de atividades” ou “tapete de exploração”, analise as afirmativas a seguir.

I- O “tapete de exploração” é um recurso que atende às necessidades sensoriais dos bebês e contribui para o desenvolvimento motor. Todavia, a estrutura de exploração sonora, colorida, que se movimenta e cria cintilações, conhecida como “ginásio de atividades”, não é indicada para crianças de creche, uma vez que é destinada para crianças do Ensino Fundamental.
II- As estruturas de exploração, como o “ginásio de atividades”, favorecem o desenvolvimento sensorial, permitindo que os bebês explorem cores, sons e movimentos, estimulando a coordenação motora e a curiosidade.
III- O "tapete de exploração" estimula a interação dos bebês com o ambiente, ampliando suas experiências por meio do uso dos sentidos, como o tato, a visão e a audição.
IV- Durante o uso de estruturas de exploração, em hipótese nenhuma deve haver a intervenção do(a) monitor(a), pois o objetivo principal é garantir que o bebê explore os materiais de forma autônoma, sem interação.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

No que diz respeito à organização dos espaços e do tempo na Educação Infantil, especialmente no planejamento das atividades diárias e da recreação, analise as afirmativas abaixo:

I- A organização do espaço deve priorizar a funcionalidade, garantindo que todos os materiais e brinquedos estejam facilmente acessíveis às crianças, haja vista que o planejamento prévio e a observação das interações que ali ocorrerão são desnecessários.
II- O planejamento das atividades diárias deve ser fixo, promovendo estabilidade e previsibilidade, sem necessidade de ajustes conforme as demandas observadas nas interações entre crianças e no contexto da comunidade escolar.
III- Deve ser estabelecido um diálogo efetivo com a comunidade local, associado a dispositivos que garantam a gestão participativa e a valorização dos conhecimentos comunitários.
IV- Em razão das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, só deve haver interações entre crianças de mesma idade.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

No meio da recreação, o(a) monitor(a) da creche percebe que o tempo foi mal gerido, e a troca de fraldas de algumas crianças será atrasada. Nessa circunstância, qual atitude melhor demonstra cuidado com as necessidades das crianças?

Durante o registro de uma atividade de pintura realizada com crianças de até 3 anos, o(a) monitor(a) deve auxiliar na elaboração de um portfólio que valorize o desenvolvimento integral das crianças, com o objetivo de cultivar práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular. De acordo com as diretrizes pedagógicas da Educação Infantil, qual aspecto deve ser priorizado para incluir no portfólio?

A Lei Complementar Federal nº 214/2025, que instituiu o Imposto Sobre Bens e Serviços (IBS) e a Contribuição Social Sobre Bens e Serviços (CBS), estabeleceu também a necessidade de implantação do Comitê Gestor do IBS. Nesse sentido, fica instituído o Comitê Gestor do Imposto sobre Bens e Serviços (CGIBS), entidade pública com caráter técnico e operacional sob regime especial, com sede e foro no Distrito Federal, dotado de independência técnica, administrativa, orçamentária e financeira:

O Código Tributário do município de Mataraca-PB prevê as hipóteses de arquivamento de processos que tenham como objeto a apuração de infração à legislação tributária municipal, sem que ocorra o julgamento. Marque a única alternativa em que consta uma dessas hipóteses.

Nos termos do art. 181 do Código Tributário do município de Mataraca-PB, a Administração Tributária Municipal procederá à instauração do Contencioso Administrativo Fiscal, para apuração de créditos tributários e das infrações, bem como para aplicação das respectivas penalidades previstas na Legislação Tributária Municipal. Considerando as disposições legais aplicáveis ao contencioso administrativo fiscal, a contar da instauração, a sua tramitação dar-se-á no prazo máximo de:

A obrigação tributária é um instituto jurídico-tributário que regula a arrecadação do governo. De acordo com o Código Tributário Nacional, divide-se em principal e acessória. Nesse panorama, marque a alternativa CORRETA.

O Código Tributário Nacional trata do crédito tributário como um instituto jurídico oriundo de uma obrigação tributária. Nesse contexto, acerca do crédito tributário, suas características e atos formais, marque a alternativa CORRETA.