« Elles étaient tenues comme paroles d’Évangile ... » (ligne 14). L’expression soulignée signifie:

Dans le 2^e paragraphe de l’essai, Maryse Condé fait référence à un long silence chez les natifs-natal. Ce fait avait des rapports à:

«(...) je ne me suis jamais clairement expliquée là-dessus.» (lignes 3-4) L’alternative qui ne devait pas présenter un accord de participe passé comme celui de l’extrait est:

«J’aime à répéter que je n’écris ni en français ni en créole.» (lignes 1-2) Dans cet extrait, les mots soulignés mènent à l’idée de/d’:

Respecto a la interpretación de la imagen, es posible afirmar que:

La imagen de arriba ilustra los principales valores del Buen Vivir o Vivir Bien, la filosofía de los pueblos andinos. Comprendiendo la importancia del enfoque interdisciplinario e intercultural en las clases de español, la relevancia didáctica de la imagen se da principalmente por:

Según el poema, se puede afirmar que:

Luego de leer el poema Exigencias de un cimarrón escrito por el escritor afrodominicano Blas Jiménez, que trata del proceso de colonización en Quisqueya, hoy República Dominicana, se entiende que en el verso "Yo que te di mi voz" el yo lírico se refiere más precisamente a(l):

Según la historieta, el conector PERO establece una relación de:

Se comprende como una interpretación lingüístico-discursiva de la historieta anterior, EXCEPTO: