Questões do Concurso Pref. Parauapebas-PA - CESPE / CEBRASPE

1529186 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa

Enunciado 1529186-1

In the text,

the word “their” (l.24) refers to “teachers” (l.23).

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1529185 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa

Enunciado 1529185-1

In the text,

the word “better” (l.8) is the opposite of worse.

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1529184 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa

Enunciado 1529184-1

In the text,

the verb tense “are achieving” (l.11) is in its progressive form.

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1529183 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529183-1

According to the text above, it can be said that

it is useless trying to change each student’s personal learning style.

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1529182 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529182-1

According to the text above, it can be said that

achievement scores can be related to the method being used.

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1529181 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529181-1

According to the text above, it can be said that

students should be grouped together depending on their ability to learn.

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1529180 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529180-1

According to the text above, it can be said that

once a proper diagnosis is made problems concerning students with individual differences are solved.

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1529179 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529179-1

According to the text above, it can be said that

individual learning styles require different teaching styles.

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1529178 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529178-1

According to the text above, it can be said that

not only teachers but also students are conscious that there are different personal ways of learning.

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1529177 Ano: 2006
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

Enunciado 1529177-1

According to the text above, it can be said that

although students are different they learn the same way.

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