Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e estruturas de
composição do texto acima.
Mencionada no verso 5, a confusão que reina na época
descrita no poema é expressa pela justaposição de idéias
opostas nos versos 7 e 8: “arbítrio” e “lei”, “humanidade” e
“se desumaniza”.
Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e estruturas de
composição do texto acima.
Como se trata de um texto poético, em que se empregam a
função poética e a linguagem figurada, é correto afirmar que
os “acontecimentos de cada dia” (v.4) jamais aconteceram de
fato; por isso, o poeta insiste em que não se diga que “isso é
natural” (v.3 e v.10).
Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e estruturas de
composição do texto acima.
Identifica-se, no texto, o emprego da função apelativa (ou
conativa) da linguagem, visto que ele está centrado no
receptor da mensagem, tal como se evidencia nos seguintes
versos: “Nós vos pedimos com insistência” (v.1) e “não
digam nunca” (v.9).
Julgue os itens a seguir, com base nas idéias e estruturas
lingüísticas do texto acima.
No segundo período do texto, o vocábulo “como” (l.5), que
indica uma comparação entre a “plenitude da educação” e a
“plenitude humana”, pode ser substituído pela seguinte
expressão: da mesma forma que.