Considerando as particularidades de cada uma das deficiências, associe a Coluna 1 à Coluna 2, identificando as atividades desenvolvidas no AEE com vistas à adaptação dos alunos na sala de aula comum.

Coluna 1

1. Estudante cego.

2. Educando surdo.

3. Aluno com deficiência intelectual.

4. Jovem com paralisia.

Coluna 2

( ) Aprende a usar uma prancheta de figuras com ações como beber água e ir ao banheiro.

( ) Trabalha com jogos pedagógicos para implementar sua aprendizagem.

( ) Estuda o alfabeto em Libras para usá-lo com o intérprete em sala de aula.

( ) Aprende o braile para utilizá-lo nas leituras.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) atua com base em diretrizes para a inclusão escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.

( ) O AEE é um serviço de apoio à sala de aula comum que atua no contraturno.

( ) Os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou altas habilidades são atendidos pelo AEE.

( ) O foco do trabalho do AEE não é clínico e nem pedagógico, mas de natureza psicopedagógica.

( ) No AEE, os alunos são atendidos por professor especializado em Informática.

( ) O trabalho do AEE é identificado como reforço escolar ou recuperação de alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A oferta das condições de acessibilidade aos alunos é um indicador de que a escola pública promove a diversidade e a inclusão. Nesse sentido, constituem materiais de acessibilidade aos alunos com Deficiência Auditiva:

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas, em relação ao papel da Tecnologia Assistiva (TA) na rede de escolas públicas brasileiras.

( ) É uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida.

( ) Atua com recursos de acessibilidade para amenizar as barreiras causadas pela reprovação e evasão de alunos da Educação Básica.

( ) Exige qualificação e competência teórica e prática do professor, uma vez que cada tipo de deficiência exige intervenções distintas.

( ) Tem em vista a autonomia, a independência, a qualidade de vida e a inclusão social de jovens procedentes de famílias substitutas.

( ) É um veículo para a efetivação do processo de inclusão de maneira rápida e efetiva, permitindo que o educando tenha acesso a uma educação de qualidade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, cima para baixo, é:

Analise as assertivas abaixo que abordam os pressupostos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.

( ) Afirma que o acesso à Educação Especial abrange a Educação Infantil até a Educação Superior, mantendo interface com a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Profissional.

( ) Defende a inserção da modalidade da Educação Especial na proposta pedagógica da escola regular.

( ) Define a função do Atendimento Educacional Especializado como uma modalidade responsável pela formação e certificação dos alunos.

( ) Afirma a Educação Especial como uma aprendizagem substitutiva à escolarização no ensino comum.

( ) Esclarece que o Atendimento Educacional Especializado é realizado por profissionais com conhecimentos específicos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Plano Nacional de Educação (PNE/2014) objetiva, entre outros, a ampliação da oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos, até o final de sua vigência. As estratégias previstas para o cumprimento dessa meta envolvem as seguintes ações, EXCETO:

O cliente de um banco pede a seu gerente cinco sugestões de aplicações. Sua intenção é aplicar um valor de R$ 10.000,00. O gerente lhe sugere as seguintes possibilidades:

1. Rentabilidade a juros simples de 1,2% ao mês.

2. Rentabilidade a juros compostos de 0,8% ao mês.

3. Rentabilidade a juros simples de 3% no trimestre.

4. Rentabilidade a juros compostos de 4,5% ao semestre.

5. Rentabilidade de 7,5% ao ano.

Ao final de 12 meses, a possibilidade mais rentável é a de número:

Na festa de fim de ano de uma empresa, é proposto um brinde, porém, antes da realização deste, Pedro coloca espumante na taça de Marcelo, que tem formato de um cone, conforme a ilustração, até um terço da sua altura H. Marcelo pergunta a Pedro por que foi servido de apenas aquela quantidade, e Pedro não entende a razão da reclamação. Para que possa argumentar melhor, Marcelo decide dizer a Pedro a exata quantidade em volume que foi servido. Sabendo que a capacidade da taça é de 270 ml, é correto afirmar que a taça de Marcelo tem exatamente quantos ml de espumante?