Prova Completa: Terapeuta Ocupacional (Pref. São Gonçalo Amarante-CE - CETREDE

561507 Ano: 2019
Disciplina: Saúde Pública
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Assistente Social
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Enfermeiro
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Fisioterapeuta
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Fonoaudiólogo
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Psicólogo
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Terapeuta Ocupacional
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Políticas, Planos e Programas

Sobre os princípios norteadores da Política de Humanização do Ministério da Saúde, analise as afirmatrivas a seguir e marque a INCORRETA.

A

Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de atenção e gestão.

B

Fortalecimento e estimulação dos processos integradores e promotores de compromissos/responsabilização.

C

Estímulo a processos comprometidos com a produção de saúde e com a produção de sujeitos.

D

Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a transdisciplinaridade e a grupalidade.

E

Atuação focada no tratamento da doença pelo modelo biomédico de assistência.

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561459 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Administrador
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Analista de TI
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Arquiteto e Urbanista
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Arquivista
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Assistente Social
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Auditor de Controle Interno
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Auditor-Fiscal da Receita Municipal
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Bibliotecário
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Contador
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Enfermeiro
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Engenheiro Civil
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Engenheiro Eletricista
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Farmacêutico Bioquímico
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Fiscal Ambiental
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Fisioterapeuta
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Fonoaudiólogo
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Médico
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Nutricionista
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Procurador Municipal
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Professor da Educação Especial
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Professor do Ensino Fundamental
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Professor do Ensino Fundamental - Ciências
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Professor do Ensino Fundamental - Educação Física
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Professor do Ensino Fundamental - Geografia
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Professor do Ensino Fundamental - História
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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Professor do Ensino Fundamental - Libras
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Professor do Ensino Fundamental - Matemática
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Professor do Ensino Fundamental - Português
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Psicólogo
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Psicopedagogo
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Terapeuta Ocupacional
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Ensino das DisciplinasCiências
Temas Educacionais Pedagógicos

Zozibini respondeu à seguinte pergunta:

Os líderes atuais estão fazendo o suficiente para proteger futuras gerações das mudanças climáticas?

“Eu acho que os futuros líderes poderiam fazer um pouco mais, mas eu também acredito que nós, como indivíduos, podemos fazer um papel em tornar o clima do jeito que deveria ser no futuro. Temos crianças protestando pelo clima, e eu acho que nós, adultos, deveríamos participar também", respondeu Zozibini.

A afirmação de Zozibini: “Temos crianças protestando pelo clima...” Refere-se:

A

Aos diversos projetos da UNICEF que envolvem crianças na luta de preservação do Planeta.

B

Ao encontro que aconteceu em Madri, da cúpula do COP 25, reunião de líderes internacionais organizada pela ONU.

C

À marcha pelo clima, organizada pelo movimento Fridays for Future (Sextas pelo Futuro), impulsionado pela jovem sueca, Greta Thunberg.

D

Ao conflito com divergências restantes sobre como implementar um acordo firmado em Paris em 2015 sobre o aquecimento global.

E

À Espanha, que recebeu a cúpula, porque em Santiago do Chile, o presidente Sebastián Piñera desistiu de sediar a reunião devido à revolta social que abala o país.

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561301 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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A encefalopatia cônica não progressiva popularmente conhecida como paralisia cerebral (PC), é definida como um distúrbio permanente não invariável do movimento e da postura, proveniente de lesões não progressivas no cérebro que iniciam nos primeiros anos de vida. Sobre os tipos de PC, assinale a alternativa CORRETA.

A

A paralisia cerebral espástica caracteriza-se pela presença de tônus elevado (aumento dos reflexos miotáticos, clônus, reflexo cutâneo plantar em extensão – sinal de Babinski) e é ocasionada por uma lesão no sistema piramidal.

B

A paralisia cerebral atáxica caracteriza-se por movimentos atípicos mais evidentes quando o paciente inicia um movimento voluntário produzindo movimentos e posturas atípicos.

C

A paralisia cerebral distônica é caracterizada por tônus muscular muito variável desencadeado em repouso.

D

A paralisia cerebral hipotônica é caracterizada por um tônus instável, com a presença de movimentos involuntários e movimentação associada.

E

A paralisia cerebral discinética caracteriza-se por um distúrbio da coordenação dos movimentos em razão da dissinergia, apresentando, usualmente, uma marcha com aumento da base de sustentação e tremor intencional. É ocasionada por uma disfunção no cerebelo.

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561300 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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No campo da saúde mental, a utilização do trabalho como forma de tratamento surgiu em 1773 com o Tratamento Moral proposto por Phillipe Pinel, considerado o Pai da Psiquiatria na França. A partir de 1980, os terapeutas ocupacionais buscaram aprimorar suas atuações dentro destes espaços e legitimar, cada vez mais, o processo de reabilitação psicossocial por meio da realização do trabalho, desenvolvendo potencialidades e habilidades, produzindo indivíduos muito mais autônomos. Sobre esse contexto, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa INCORRETA.

A

Somente após 1990, surgiram as primeiras iniciativas de geração de trabalho e renda no Brasil para usuários dos serviços de saúde mental.

B

O terapeuta ocupacional é o profissional que trabalha com o fazer, com a ação humana. Ele compreende o indivíduo saudável como um ser ativo e produtivo, em harmonia com a sua singularidade e com um todo, devendo contribuir para que o cuidado seja pensado de forma global e não fragmentada.

C

Quando pensamos no sujeito de forma ampla, respeitando todos os aspectos da singularidade, precisamos avaliar qual a importância do trabalho na vida desta pessoa e qual papel social este trabalho vai ocupar para, então, utilizá-lo da melhor maneira possível.

D

O profissional trabalha desenvolvendo e estimulando habilidades e potencialidades para, através disso, consolidar sua atuação e inserção nos serviços de geração de renda, com intervenções mais eficientes, priorizando o cuidado com foco na geração de renda.

E

Alguns aspectos que podem ser desenvolvidos e estimulados pelo terapeuta ocupacional durante o processo de trabalho: organização, planejamento, sequência, orientação no tempo e espaço.

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561297 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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Cuidados Paliativos e da Vida Diária na Terapia Ocupacional e na Interdisciplinaridade

O terapeuta ocupacional utiliza instrumentos variados para avaliar atividades de vida diária (AVD’s). Assinale a alternativa que contenha esses instrumentos de avaliação das AVD’s.

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561296 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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Terapia Ocupacional nos Contextos Hospitalares e Reabilitação Física

Segundo a OMS, a reabilitação é “um conjunto de medidas que ajudam pessoas com deficiências ou prestes a adquirir deficiências a terem e manterem uma funcionalidade ideal na interação com seu ambiente” (OMS, 2011, p.100). Sobre a reabilitação, analise as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA.

A

A reabilitação é um processo global e dinâmico com o objetivo de recuperar a saúde física e psicológica da pessoa portadora de deficiência ou com funções prejudicadas por doença ou evento traumático.

B

Tem como meta final a reintegração social do paciente.

C

A reabilitação não pode ser considerada uma estratégia isolada, mas sim uma estratégia integrada ao tratamento do usuário.

D

Portaria nº 1.060/GM de 2002 definiu que a pessoa portadora de deficiência é “aquela que apresenta, em caráter temporário, perdas ou anormalidades de sua estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, que gerem incapacidade para o desempenho de atividades dentro do padrão considerado normal para o ser humano."

E

Funcionalidade é um termo que abrange todas as funções do corpo, atividades e participação; de maneira similar, incapacidade é um termo que abrange deficiências, limitação de atividades ou restrição na participação.

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561295 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente

O brincar é proposto na Terapia Ocupacional como fim e objeto da intervenção, mas também, como meio para aquisição e aprimoramento de habilidades. Sobre o brincar, marque a alternativa INCORRETA.

A

O brincar é atividade dispensável na infância para o desenvolvimento e aprendizado.

B

Através das atividades lúdicas, a criança apreende o mundo e o transforma.

C

A atividade lúdica permite a experimentação, é motivada pelo prazer e descobertas, envolve o domínio da realidade, criatividade e expressão.

D

É através da brincadeira que as crianças soltam sua imaginação e criatividade e desenvolvem a capacidade de relacionamento interpessoal, muitas vezes, esquecidos por causa do avanço tecnológico.

E

O ato de brincar para Vygotsky (1991) cria a chamada “zona de desenvolvimento proximal”, que impulsiona a criança para além do estágio de desenvolvimento que ela já atingiu.

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561294 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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Cuidados Paliativos e da Vida Diária na Terapia Ocupacional e na Interdisciplinaridade

A Terapia Ocupacional está em constante busca de equipamentos específicos para favorecerem a habilidade funcional dos pacientes nas atividades da vida diária, proporcionando uma vida mais independente, produtiva, agradável e bem-sucedida. Dentre a gama de dispositivos disponíveis, a órtese é um recurso amplamente empregado. Sobre tipos de órteses e suas aplicações, marque a alternativa CORRETA.

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561293 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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Integração sensorial é a habilidade em organizar, interpretar sensações e responder apropriadamente ao ambiente, auxiliando nas atividades do dia a dia. Sobre as desordens sensoriais e suas características, marque a alternativa CORRETA.

A

Hiporresponsividade sensorial: pobre reação aos estímulos relevantes do ambiente como, por exemplo, dor, movimentos ou cheiros.

B

Hiporresponsividade sensorial: maior tendência a se orientar e a responder a determinados estímulos como toques, movimentos, luzes, sons, apresentando, por exemplo, respostas aversivas ou intolerância ao movimento, com reação de enjoo, mal-estar e náuseas diante de mínimos estímulos.

C

Busca sensorial: procura constante de estímulos intensos, seja vestibular, proprioceptivo e outros.

D

Transtornos de discriminação sensorial estão relacionados às dificuldades em interpretar a qualidade ou a singularidade de cada estímulo, perceber suas diferenças e semelhanças, podendo apresentar diferentes graus de dificuldades nas diversas modalidades sensoriais como visual, tátil, auditivo, vestibular, proprioceptivo, gustativo e olfativo.

E

Transtornos motores com base sensorial são caracterizados por indivíduos com dificuldades em integrar as informações do próprio corpo e movimentar-se de maneira eficiente no ambiente.

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561292 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Gonçalo Amarante-CE

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Terapeuta Ocupacional
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História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

No Método Feldenkrais, o corpo humano é a ferramenta fundamental para a realização de processos evolutivos profundos. Sobre esse método, marque a alternativa INCORRETA.

A

A essência do método reside na interação entre séries de movimentos coordenados e a aprendizagem sensomotórica individual que desenvolve a pessoa através de uma profunda tomada de consciência do seu próprio corpo.

B

A prática habitual do método consegue piorar a consciência corporal do indivíduo através do movimento e da atenção plena.

C

É um processo de aprendizagem somática que se transmite em sessões de grupo chamadas ATM (Consciência pelo Movimento, pela sua sigla em inglês – Awareness Through Movement), ou em sessões individuais chamadas IF (Integração Funcional).

D

É um método único cujo principal objetivo é melhorar a condição humana em todas as suas áreas de atividade, no mundo do desporto, no local de trabalho ou de formação, na saúde, ou, mesmo, na pesquisa científica.

E

Neste método procuramos investigar aqueles caminhos esquecidos da perceção, do pensamento, da emoção e do movimento que nos permitem viver uma vida plena, seguindo o potencial individual de cada um.