Os sistemas de notação impulsionam a música polifônica, que introduz o canto paralelo em quintas (dó-sol), quartas (dó-fá) e oitavas (dó-dó). o Organum é a evolução do cantochão. Os compositores passaram a ornamentar mais as suas músicas usando mais de uma linha melódica dando origem ao organum, que pode ser:

I. Organum Paralelo

II. Organum Livre

III. Organum Melismático

Assinale a alternativa CORRETA:

O PCN de Artes traz que a música sempre esteve associada às tradições e às culturas de cada época. Atualmente, o desenvolvimento tecnológico aplicado às comunicações vem modificando consideravelmente as referências musicais das sociedades pela possibilidade de uma escuta simultânea de toda produção mundial por meio de discos, fitas, rádio, televisão, computador, jogos eletrônicos, cinema, publicidade etc.

Sendo assim, analise as alternativas e marque a INCORRETA:

Os sons não são sempre iguais: os elementos que constituem um som e diferenciam um som do outro são os elementos formadores do som.

Com relação a isso relacione as colunas abaixo:

Coluna 1:

1. Intensidade/dinâmica

2. Altura/melodia

3. Timbre

4. Duração/ritmo

5. Densidade/harmonia

Coluna 2:

( ) É a característica do som, que permite identificar a fonte produtora dos sons.

( ) Referem-se à força com que o som é executado.

( ) Dizem respeito ao número de ondas sonoras acontecendo simultaneamente.

( ) São os elementos que tem relação com o tempo em que os sons e silêncios ficam acontecendo.

( ) Dizem respeito aos sons, graves e agudos, isto é a variação de frequência de sons.

Marque a sequência CORRETA:

Compositores barrocos escreveram em diversos gêneros musicais; incluem-se diversos estilos inovadores para a época. A ópera foi inventada na Renascença, mas foi no Barroco que músicos desenvolveram grandes obras. Qual dos músicos abaixo NÃO faz parte do período Barroco?

A BNCC traz a Música como a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura.

Analise os itens abaixo e classifique-os como (V) Verdadeiros ou (F) Falsos:

( ) A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela percepção, experimentação, reprodução, manipulação e criação de materiais sonoros diversos desde os mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos.

( ) Esse processo possibilita aos alunos vivenciar a música inter-relacionada à diversidade e desenvolver saberes musicais fundamentais para sua inserção e participação crítica e ativa na sociedade

( ) A música possibilita que os alunos expressem seus sentimentos.

Marque a sequência CORRETA:

No Art. 35 da LDB consta que o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades, EXCETO:

Whatson e Skinner desenvolveram uma corrente de estudos no campo da psicologia conhecida como behaviorismo. O behaviorismo parte do princípio de que é possível obter resultados concretos em práticas educativas, valendo-se de uma rotina de estímulo e resposta. Conforme esse modelo de aprendizagem, cabe ao professor aplicar atividades que incentivem a memorização e arbitrar se a resposta do aluno é correta ou incorreta.

O modelo behaviorista é um exemplo de que tendência?

Um Projeto Político Pedagógico (PPP), não é algo estático, mas uma proposta a ser construída na prática educativa pela equipe gestora, professores, demais funcionários, famílias e estudantes. No PPP há concepções de:

I. Homem

II. Ensino

III. Sociedade

IV. Aprendizagem

Marque a alternativa CORRETA:

Segundo a proposta de , criador dos jardins de infância, eles deveriam desenvolver atividades coordenadas por uma professora especializada e, diferentemente das escolas, encarregada mais em orientar do que propriamente administrar ou gerenciar. Acredita-se que o espaço dedicado às crianças deve estar aparelhado para jogo e o trabalho infantil, como também para as atividades de canto.

Marque a alternativa que complete CORRETAMENTE a lacuna:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no seu artigo 13° define que cabe aos docentes:

I. Zelar pela aprendizagem dos alunos.

II. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

III. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

IV. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

Marque a alternativa CORRETA: